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Quartalheft der Katholischen Schulzeitung - 1.1878 (1)

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Bibliographic data

fullscreen: Quartalheft der Katholischen Schulzeitung - 1.1878 (1)

Periodical

Persistent identifier:
1002764262
Title:
Quartalheft der Katholischen Schulzeitung
Document type:
Periodical
Publisher:
Auer
Publication year:
1878
Place of publication:
Donauwörth
Language:
German
Collection:
Religionspädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2555177-2
Access restriction:
OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:
1002764262_01
Title:
Quartalheft der Katholischen Schulzeitung - 1.1878
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1878
Collection:
Religionspädagogische Zeitschriften
Access restriction:
OPENACCESS

Periodical issue

Title:
[Heft 3]
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Religionspädagogische Zeitschriften
Access restriction:
OPENACCESS

Article

Title:
Geschichte der Schulbank
Author:
Herberich, Johann Michael
Person in original:
von J. M. Herberich
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Collection:
Religionspädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
1002764262-01-1373814940977-15
Access restriction:
OPENACCESS

Contents

Table of contents

  • Quartalheft der Katholischen Schulzeitung
  • Quartalheft der Katholischen Schulzeitung - 1.1878 (1)
  • Title page
  • Inhaltsverzeichniß
  • Periodical issue (1)
  • [Heft 2] (2)
  • [Heft 3] (3)
  • Geschichte der Schulbank
  • Das "Züchtigungsrecht" in Schule und Haus
  • Die Geometrie in der Volks- und Fortbildungsschule
  • Das chinesische Unterrichts- und Erziehungswesen
  • Chronik der staatlichen Schulverordnungen
  • Rückblick auf die neueste pädagogische Literatur
  • [Heft 4] (4)

Full text

4 
I. 
Geschichte der Schulbank. 
(Von I. M. Herberich.) 
II. 
m 
Jxa($bem Dr. firner durch seine gründlichen Untersuchungen und durch die 
eminent praktische Art und Weise, mit welcher er dieselben verwerthete, die 
Reform der Schulbänke popularisirt hatte — sozusagen, tauchten in rascher Folge eine 
Menge von Verbesserungsvorschlägen auf, die sich alle an die Fahrner'schen Principien 
anlehnen und fast sämmtlich die Beseitigung der Plusdistanz zum Ausgangspunkte haben. 
Es entstand unter den Aerzten und Schulmännern ein lobenswerther Wetteifer in der 
Construction von neuen Subsellien, der zwar mitunter undurchführbare, ja höchst un 
praktische Modelle schuf, im ganzen aber die Sache mächtig förderte und das Interesse 
für dieselbe verallgemeinerte. 
Zunächst verfiel man ans die Idee, einzelne Theile des Schultisches beweglich zu 
machen, da man sich überzeugte, daß Nulldistanz und bequemes oder auch nur aufrechtes 
Stehen in der Bank sich gegenseitig ausschließen. An diese Mobilisirung einzelner Theile 
mußte man um so mehr denken, als sich bald herausstellte, daß die Nulldistanz zu einem 
bequemen und den hygienischen Anforderungen vollständig entsprechenden Schreibsttzen 
noch nicht genüge, daß man vielmehr zur Minusdistanz fortschreiten müsse. Die 
Wege nun, auf welchen man zum gewünschten Ziele zu kommen suchte, gingen gleich 
anfangs auseinander; jedoch lassen sich drei Hauptrichtungen kennzeichnen, welche auch 
heute noch bestehen und welche es — jede für sich — zur ziemlichen Vollkommenheit 
gebracht haben. Diese sind: 1) Minusdistanz mit beweglicher Tischplatte; 
2) Minnsdistanz mit beweglichem Einzeln sitze; 3) feste Minusdistanz. 
Da wir die historische Entwickelung der Schulbank darzustellen versuchen, so werden 
wir den drei Hauptrichtungen einzeln nicht folgen können, obwohl es vielleicht interessanter 
und übersichtlicher wäre. Vielmehr werden wir auch jetzt die chronologische Ordnung 
einhalten müssen. 
Parow, Kleiber, und Hermann Meyer. 
(1865—1867.) 
Schon im Jahre 1865, als Dr. Fahrner's Vorschläge kaum in den Kreisen der 
Fachmänner bekannt und gebilligt worden waren, kam man auf den Gedanken, die Tisch 
platte beweglich zu machen. Es war Parow, welcher zuerst eine derartige Sub- 
sellie construirte, indem er die Tischplatte in der Mitte theilte und die innere Hälfte 
durch Charniere zum Aufklappen einrichtete. Hiedurch wurde es ihm möglich, für die 
Schreibstellung eine sehr bedeutende Minusdistanz (7,8 cm) zu fixiren. In den 
übrigen Maßen schließt er sich genau Dr. Fahrn er an, nur in der Breite des Tisch-, 
Sitz- und Bücherbrettes von ihm abweichend. Die Maße hiefür sind 47 cm, 26,2 cm 
und resp. 23,5 cm. Das Fußbrett ist bei der Parow'schen Bank verstellbar und die 
Rücklehne erscheint leicht rückwärts im Winkel abgebogen. Zur Einführung kam dieses 
Subsellium wohl an wenigen Orten, da in Bälde bessere Vorschläge in derselben Rich 
tung gemacht wurden. 
Aath. Schulzeitung, Quartalheft NI. 1878. 
9
	        

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