Quartalheft der Katholischen Schulzeitung: Quartalheft der Katholischen Schulzeitung - 2.1879

Quartalheft der Katholischen Schulzeitung - 2.1879 (2)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1002764262

Title:: Quartalheft der Katholischen Schulzeitung

Document type:: Periodical

Publisher:: Auer

Publication year:: 1878

Place of publication:: Donauwörth

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555177-2

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1002764262_02

Title:: Quartalheft der Katholischen Schulzeitung - 2.1879

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1879

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: [Heft 1]

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Ein Stück Gesundheitslehre

Subtitle:: (behandelt in mehreren, für Lehrerkonferenzen eingerichteten Vorträgen)

Author:: Kaißer, B.

Person in original:: von B. Kaißer

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1002764262-02-1373814951116-2

Access restriction:: OPENACCESS

2 Wir müssen uns daher wohl hüten, den Resultaten der menschlichen Forschung einen zu großen Werth beizulegen, um so mehr, als die Träger der modernen Wissen schaft vielfach ungläubig und gottlos sind. Die Furcht Gottes muß auch der Anfang dieser Weisheit sein, wenn die Resultate der wissenschaftlichen Forschung — ganz be sonders auf dem Gebiete der Gesundheitspflege — von Gottes Segen begleitet sein sollen. „Wo der Herr das Haus nicht baut, arbeiten die Bauleute umsonst." Diese eminenten Wahrheiten, finden, Gott Lob! mehr und mehr in heilsamer Konkurrenz mit den eingangs berührten Bestrebungen ihre muthigen Vertheidiger und in dem noch gut ge bliebenen Theil der öffentlichen Presse, sowie in besonderen Broschüren werden schonungs los die herrschenden Uebelstände und ihre wahren Ursachen aufgedeckt und beleuchtet, zu gleich aber auch für ihre Abstellung die rechten Mittel bezeichnet. Hierauf näher einzugehen, kann nach dem Wortlaut des Thema's nicht in unserer Absicht liegen. Aber düs Gesagte wollten wir unserer Arbeit voranschicken, einestheils, um in dieser Frage unsern Standpunkt zu kennzeichnen, das sittlich-religiöse Moment zu primiren und Gott zu geben, was Gottes ist, um so anderntheils bei der Bearbeitung des Thema's auch, ohne mißverstanden zu werden, dem Menschen geben zu können, was des Menschen ist. Ebenso wenig ein festes Vertrauen auf Gottes allmächtige Hilfe in Krankheits fällen ausschließt, auch bei denen Hilfe zu suchen, deren Beruf es ist, das, was Kunst und Wissenschaft der von Gott erschaffenen Natur abgewonnen haben, zum Frommen der leidenden Menschheit in Anwendung zu bringen, ebenso wenig entspricht es dem Willen des Herrn des Lebens, die Gesundheit unseres Leibes gering zu schätzen, insolange es Gottes Ehre nicht erfordert. Dagegen ist es heilige Pflicht eines jeden Menschen/ alle erlaubten Mittel anzuwenden, der Erdengüter höchstes (Sir. 30, 14—17), die Ge sundheit des Körpers zu schonen, den Leib vor Schädigung zu bewahren und frisch und fähig zu erhalten, um als geeignetes Werkzeug jederzeit der Seele dienstbar sein zu können für die Erreichung ihrer hohen Aufgabe. Wir denken hiebei weniger an den bekannten Spruch der Alten: »Nana sang, in ' sann corpore," noch an die Worte Schillers: „Das ist's ja, was den Menschen zieret, Und dazu ward ihm der Verstand, Daß er im innern Herzen spüret, Was er erschafft mit seiner Hand" sondern stützen uns hiebei auf die Worte der heiligen Schrift, welche uns nach Jesu Sirach 37, 32—38; 31, 31 u. s.; 29, 28 ausdrücklich belehrt wissen will, wie wir unsere Gesundheit zu pflegen haben. In diesem Sinne erhoffen wir von ernsten, populären Unterweisungen und Auf klärungen in der Gesundheitspflege ebenfalls Abhilfe von den herrschenden Uebelständen in der körperlichen Erziehung des Menschen. Wir verlangen, daß diese Aufklärungen in Sachen der Hygiene in den Volks- und Fortbildungsschulen geschehen und durch die Schule hinausgetragen werden in's Leben, um so weit als möglich Gemeingut aller Volksklassen, der Gebildeten und Ungebildeten zu werden. Und wir verlangen dies auch in dem Sinne, als eine richtige, aus christlich-pädagogischen Grundsätzen gestützte Gesund- heitspflege nothwendig die nöthige Befähigung hiezu voraussetzt, und diese vermittelt ihm die G e s u n d h e i t s l e h r e. Nun kann freilich die Gesundheitslehre in Rücksicht unserer Schulverhältnisse ein besonderes Pensum in der Volksschule nicht bilden; gleichwohl bleibt es- Aufgabe der selben, sie, wo sich immer beim Unterrichte Gelegenheit bietet, zu berücksichtigen und ganz besonders die ihr von den Lesebüchern meist nur spärlich gewidmeten Abschnitte auf das gewissenhafteste auszunützen. Das setzt in erster Linie voraus, daß sich der Lehrer durch Lektüre und Studium das einschlägige Material vollständig zu eigen mache und es beherrsche, und daß er, in Rücksicht des sehr ausgedehnten Feldes der Gesund heitslehre und Gesundheitspflege, den Stoff sorgfältig sichte. Mit allgemein gehaltenen und vom Zufall veranlaßten Andeutungen ist der Sache nicht gedient; vielmehr erheischt

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