Katholische Lehrerzeitung: Katholische Lehrerzeitung - 4.1893

Katholische Lehrerzeitung - 4.1893 (4)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 100291745X

Title:: Katholische Lehrerzeitung

Subtitle:: Organ zur Förderung des Katholischen Lehrerverbandes

Document type:: Periodical

Publication year:: 1890

Place of publication:: Paderborn

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555738-5

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 100291745X_04

Title:: Katholische Lehrerzeitung - 4.1893

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Schöningh

Publication year:: 1893

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft 31

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Title:: Inhalt

Document type:: Periodical

Structure type:: Table of contents

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 100291745X-04-1373473000038-317

Access restriction:: OPENACCESS

Katholische Lehrerzeitung. Organ M Förderung des katholischen Khrerverbandes. Erscheint am i., io. und 20. jeden Monats. Preis vierteljährlich 0,80 Ji, mit Kreuzbandporto 1,10 Ji. Zu beziehen durch alle Postanstalten (Zeitungs - Preisliste Nr. 3302) und Buchhandlungen. 3,i Äerfimiliutg mit jafitmdicii Sdliitmaiinem herausgegeben von W. Dürken. Anzeigen kosten 25 4 für die 3 spaltige Nonpareillezeile oder deren Raum. Bei Wiederholungen Rabatt. Beilagen werden nach Übereinkunft billigst berechnet. IV. Jahrgang. Ar. 81. § Druck und Vertag von Ferdinand Lchöningh. Paderborn, Münster, Osnabrück, Mainz. 1. November 1893. Anhakt: Erziehung zur Keuschheit. XI. — Fremdwort; und Schule. Vortrag von Ph. Sans. — Der Nutzen des Gebetes für die Verstorbenen. Winke für den Armen-Seelen- Monat. — Schwedens Untcrrichtsanstalten im Jahre 1892.! — Die XVII. Generalversammlung des Lehrervereins der Diöcese Osnabrück. Generalversammlung des Osnabrücker Overbergvereins. — Kritik: Schriften von Hoffmann und Fuß. — Berichte: Elberfeld, Wien, Münster. — Aller lei: Stellenanzeiger. — Briefkasten. — Anzeigen. Erziehung zur Keuschheit. (10. Fortsetzung.) St. Bernhardus rühmt den hl. Malachias, den Vorsteher der Abtei Bangor, also: „Sein Wandel war eine lebendige Regel, ein Spiegel, der alle Tugenden zurückwarf, ein offenes Buch, worin alle Brüder die wahren Grund sätze der Vollkommenheit lernen konnten." Der honig fließende Lehrer weist mit diesem Lob seines Zeitgenossen und Feundes hin auf ein Erziehungsmittel, wirksam wie kein zweites. An einer andern Stelle seiner Schriften heißt es auch sehr wahr: „Vox vertu sonat. vox exempli tonat“ d. h. „Vom Munde gehen nur Töne, vom Beispiel da gegen Donner aus." Treffend bemerkt Hergenröther: „Das Beispiel ist der Zeit nach der erste Unterricht und wirkt schon in jener Periode bildend und erziehend, wo der Zögling für mündlichen Unterricht noch lange nicht empfäng lich ist. Es war einst bei unsern unwissenden, aber an Leib und Seele kräftigen Voreltern, neben der Liebe und Strenge der Zucht, das einzige Hilfsmittel der Erziehung und lieferte bei aller Unwissenheit ehrliche, redliche, biedere, fromme, starke, kraftvolle und duldsame Menschen. Vielleicht liegt aber darin ein Hauptgebrechen unserer modernen Er ziehung, daß sie auf diesen Unterricht durch Beispiel, wenig stens in der Ausübung, so wenig Gewicht legt und alles Gedeihen vom mündlichen Unterrichte erwartet." Und doch sind seit dem grauen Altertum alle einsichtigen und gut gesinnten Männer einhellig überzeugt von der Macht des Beispiels. Einige Proben: „Lang ist der Weg durch Lehren, kurz und wirksam durch Beispiele." (Seneca.» „Erstaunlich schnell Vermag ein häuslich Beispiel zu vergiften, Wenn es durch Wichtigkeit des, der es giebt, Sich in die Seele schleicht. Mag sein, daß hier und da Ein junger Mensch sich daran minder kehrt; Die meisten werden doch Des Vaters fliehenswerte Fußstapfen an sich zieh'n. Sie lockt der alten Sünden langgezeigte Bahn." (Juvenal.) Niemals hätten die Israeliten das goldene Kalb um- tanzt, wären ihnen die Ägypter nicht mit dem Apisdienst! vorangegangen. „Befleißiget euch des Guten, nicht nur' vor Gott, sondern auch vor allen Menschen!" ruft der Apostel den Römern zu, wie wenn er das Echo seines Herrn und Meisters gewesen: „Lasset euer Licht leuchten vor den Menschen!" und „Wehe der Welt um der Ärgernisse willen!" So schreibt er auch an Timotheus: „Sei ein Vorbild für die Gläubigen!" (I. 4, 12) und an Titus: „In allen Dingen erweise dich selbst als ein Vorbild guter Werke!" (2, 7.) „Eine Rede, welche der Werke ermangelt, wird nur von den Ohren vernommen; wird sie aber von Handlungen begleitet, so dringt sie in das Herz und bewegt den Willen." i (Hl. Isidor von Sevilla.) „Der Anblick eines Gerechten ist J den meisten eine Ermahnung zur Besserung, den Voll- ! kommenen aber Freude." (Hl. Ambrosius.) „Tugendhafte Handlungen überzeugen mehr, als Wunderwerke." (Heil. j Johannes Chrysostomus.) „Die sich für Anhänger Christi ! ausgeben, mögen das nicht durch ihre Reden, sondern durch ihre Werke beweisen; denn aus der Frucht erkennt man i den Baum. Es ist besser, gut sein und schweigen, als reden und nicht gut sein; denn das Reich Gottes besteht nicht i in Worten, sondern in der Tugend." (Hl. Ignatius der > Märtyrer.) „Die Vögel des Himmels schlagen einander j mit den Flügeln, und so eisern sich auch die Heiligen in j ihrem Streben nach oben durch gegenseitige gute Beispiele ! an; denn der hat mich mit seinen Flügeln geschlagen, der I durch sein Beispiel mich zur größeren Vollkommenheit ent- j flammt, und ich schlage mit meinen Flügeln ein benach bartes Geschöpf, wenn ich manchmal einem ein gutes Werk I zur Nachahmung hinstelle." (Hl. Gregor der Große.) „Jene Personen sind sehr zu schätzen, welche durch ihren erbaulichen Wandel den Gebrauch der Tugenden in der Welt ausbreiten, und dieses zwar nicht um ihrer selbst willen, sondern allein j der Ehre und Herrlichkeit Gottes wegen." (Hl. Franz von j Sales.^ „Wie der Panther das Wild durch seinen Geruch, der Magnet durch seine Kraft das Eisen anzieht, so fesselt die Frömmigkeit durch ihr Beispiel alle Herzen. Wo die Tugend Anziehung ausübt, bedarf es keiner Lobrede und keines Empfehlungsbriefes; leicht ist das Herz zur Nach folge hingerissen. Nie erblickt man die Tugend ohne Nutzen. Man schaut ja nicht zur Sonne, ohne daß sie schimmert, und tritt nicht zur Flamme, ohne daß sie erwärmt. Stumm

Access restriction

Copyright

fullscreen: Katholische Lehrerzeitung - 4.1893 (4)

Periodical

Periodical volume

Periodical issue

Table of contents

Table of contents

Cite and reuse

Periodical volume

Table of contents

Image

Image fragment

Citation links

Citation recommendation