Evangelisches Schulblatt und deutsche Schulzeitung: Evangelisches Schulblatt und deutsche Schulzeitung - 33.1889

Evangelisches Schulblatt und deutsche Schulzeitung - 33.1889 (33)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1003016456

Title:: Evangelisches Schulblatt und deutsche Schulzeitung

Document type:: Periodical

Publication year:: 1870

Place of publication:: Gütersloh

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2556279-4

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1003016456_33

Title:: Evangelisches Schulblatt und deutsche Schulzeitung - 33.1889

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Bertelsmann

Publication year:: 1889

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft 6

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Dörpfelds "Denken und Gedächtnis" in holländischer Sprache

Author:: Rheinen, Wilhelm

Person in original:: W. Rheinen

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1003016456-33-1327083523185-30

Access restriction:: OPENACCESS

Dörpfelds „Denken und Gedächtnis" in holländischer Sprache. Als vor einigen Jahren Dörpfelds „Denken und Gedächtnis" in 3. Auf lage herausgegeben wurde, da erschien kurze Zeit danach auch eine holländische Übersetzung dieses in Deutschland so günstig aufgenommenen Buches. Der Titel der holländischen Übertragung lautet: Geheugen en denken. Eene ziel- en onderwijsknndige Studie, bewerkt naar „Denken und Gedächtnis von E. W. Dörpfeld“ door H. de Jlaaf, onderwijzer aan de Eüjkskweekschool voor onderwij- zers te ’s-Hertogenbosch. Tiel, D. Mijs, 1886. Prijs 1,50 f. Der Übersetzer, zur Zeit Lehrer am Königl. Lehrerseminar zu Herzogenbusch, ist einer der tüchtigsten Schulmänner der Niederlande. Herr de Raas entfaltet seit einer Reihe von Jahren eine rege Thätigkeit zur Hebung der holländischen Volksschule und des holländischen Lehrerstandes. Als Redakteur der viel gelesenen, großen Schulzeitung „Het Schoolblad“, welche, nebenbei erwähnt, ein Organ für die Lehrer an Volksschulen, Mittelschulen und höheren Schulen ist und von einem Seminarlehrer, einem Gymnasiallehrer und einem Volksschullehrer gemeinsam redigiert wird, ist Herr de Raas vornehmlich bemüht, Herbart - Zillerschen und Dörpfeldschen Gedanken in Holland immermehr Eingang zu verschaffen. Solchen Bemühungen verdanken wir größtenteils auch die Übersetzung des Dörpfeldschen Buches. Herr de Raas hat gerade das Dörpfeldsche Werk gern für niederländische Lehrer bearbeitet, weil auch in Holland die pädagogische Litteratur äußerst arm ist an solchen „anschaulich- ausführlichen" psychologischen Werken und weil es in der holländischen Lehrerwelt nicht an dem Verlangen nach tieferer Einsicht in die Hilfs wissenschaften der Pädagogik zu fehlen scheint. Vor allem hat dem Übersetzer die klare, gedankenvolle Behandlung des Stoffes zugesagt. Darüber sagt er u. a.: „Die ganze Behandlung atmet den Geist Herbarts; Herr Dörpfeld ist ein Her- bartianer. Herbarts Psychologie nun steht im schroffen Gegensatz zu der alteu Lehre der Seclenvermögen. Bei Herbart ist die Psychologie keine Aneinander reihung philosophischer Betrachtungen auf Grund einiger Hypothesen, sondern eine Wissenschaft, welche sich wie die Naturkunde ans Erfahrungen stützt. Diesen Charakter zeigt auch Dörpfelds Buch von Anfang bis zu Ende; überall sind Er fahrungen der Ausgangspunkt der Behandlung. Dazu kommt noch etwas, was den meisten psychologischen Werken fehlt, nämlich' die Klarheit und Deutlichkeit in der Behandlung." Hoffen wir mit dem Übersetzer, daß durch sein Buch Dörpfelds kräftige Ge danken der Herbartschen Pädagogik auch in den Niederlanden immer neue Freunde gewinnen helfen. Bei dieser Gelegenheit möchte ich noch erwähnen, daß Herr de Raas selber ein ausgezeichnetes Lehrbuch der Psychologie herausgegeben hat, in welchem „die Anfänge der Seelenkunde auf eine anschauliche Weise zum Dienste des Unterrichts entwickelt" sind. Der 1. Teil dieses Buches ist seit 1882 in 3., der 2. Teil seit 1883 in 2. Ausl, erschienen. Die Vorzüge, die Herr de Raas an Dörpfelds „Denken und Gedächtnis" rühmt, finden sich in gleicher Weise bei seinem eigenen Lehrbuche der Psychologie;

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