Evangelisches Schulblatt und deutsche Schulzeitung: Evangelisches Schulblatt und deutsche Schulzeitung - 33.1889

Evangelisches Schulblatt und deutsche Schulzeitung - 33.1889 (33)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1003016456

Title:: Evangelisches Schulblatt und deutsche Schulzeitung

Document type:: Periodical

Publication year:: 1870

Place of publication:: Gütersloh

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2556279-4

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1003016456_33

Title:: Evangelisches Schulblatt und deutsche Schulzeitung - 33.1889

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Bertelsmann

Publication year:: 1889

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft 11

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Von dem Kampfe um die Volksschule in Preußen und von der Stellung und Besoldung ihrer Lehrer

Subtitle:: (Schluß vgl. vor. Heft)

Author:: Jütting, Wübbe Ulrichs

Person in original:: von W. Jütting

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1003016456-33-1327083523354-55

Access restriction:: OPENACCESS

November 1889 II. Abteilung. Zur Geschichte des Schulwesens, Biogra phien, Korrespondenzen, Erfahrungen ans dem Schul- und Lehrerleben. Von dem Kampfe um die Volksschule in Preußen und von der Stellung und Besoldung ihrer Lehrer. Von Dr. W. Jütting, Seminardirektor a. D. II. (Schluß vgl. vor. Heft.) Der zweite Abschnitt der Jütting'schen Schrift trägt die Überschrift: Recht und Pflicht des Staates an der Volksschule in Preußen. Derselbe bietet zwei Unterabteilungen: 1. Das Recht des Staates. (S. 39—57.) 2. Die Hauptrechte der Schule d. i. der Lehrerschaft. (S. 57—73.) 1. Drei Fragen drängen sich zunächst auf: Gegen welche Anschauung kämpft der Verfasser? Für welche tritt er ein? Welche Waffen gebraucht er? Dr. Jütting kämpft gegen den Schulantrag des Centrums, gegen Dr. Windthorst, der im Landtag ausrief: „Ist nicht die Schule schon seit dem west fälischen Frieden als ein Annepum der Kirche anzusehen? Hat nicht die Kirche die Schule geschaffen und mittels derselben die Kultur verbreitet, welche im deutschen Vaterlande (vor 1872) war? Ist nicht die Kirche bis auf Dr. Falk die alleinige Regentin der Schule, der ganzen Schule?" Wie zeitgemäß es ist, gerade gegen diese Anschauung Front zu machen, er- giebt sich darans, daß ähnliche Behauptungen jedesmal auftreten, wenn das Centrum für seine Schulanträge eintritt. So wieder, um nur ein Beispiel anzuführen, in Bochum. Professor Schädler sprach dort etwa so: „Die Erziehung gehört nicht in das Gebiet des Staates, weder nach dem Naturrecht, noch nach Schrift und Tradition. Wir verlangen, daß der Kirche ihr ganzes und volles Recht werde! Wir reklamieren die Schule für jene Anstalt, die ein historisches Recht ans sie hat, das ist die Kirche! Sie hat die meisten Schulen gegründet, heute aber wird sie in der Schule uicht geduldet u. s. w." — Gegen diese und ähnliche Behauptungen, die Dr. Jütting die unwahrsten nnd gefährlichsten nennt, geht er an, um dafür einzutreten, daß „das ganze Schulwesen in Preußen nur der Aufsicht und Leitung durch Staatsbehörden unter stellt ist, auch von Anfang an denselben unbedingt überwiesen gewesen ist. 31

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