Evangelisches Schulblatt: Evangelisches Schulblatt - 44.1900

Evangelisches Schulblatt - 44.1900 (44)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1003016723

Title:: Evangelisches Schulblatt

Document type:: Periodical

Place of publication:: Gütersloh

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2556282-4

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1003016723_44

Title:: Evangelisches Schulblatt - 44.1900

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Bertelsmann

Publication year:: 1900

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: [Heft 4]

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Etwas über Seminarbildung von einem ehemaligen Seminaristen

Subtitle:: (ein Bruchstück)

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1003016723-44-1373455770952-27

Access restriction:: OPENACCESS

aprü 1900. I. Abteilung. Abhandlungen. Etwas über Seminarbildung von einem ehemaligen Seminaristen?) (Ein Bruchstück.) Sehen wir es als Thatsache an — was auch wirklich Thatsache ist — daß die Seminarien nicht zu den Anstalten gehören, die über Nacht entstanden, daß treffliche Männer sich erst nach ihnen gesehnt, daß andere treffliche Männer sie später mit Eifer und Liebe gepflegt und mit Eifersucht bewacht haben, so kann man nicht anders, als der Behauptung, die fraglichen Institute seien bis zum Kerne hin angefault, einen starken Zweifel entgegenstellen. — „Woher dann aber die mannigfachen Übelstände, welche Rheinische und Nichtrheinische Beobachter in unserm Schulwesen gesehen haben wollen? Ziehen wir der Anklage auch einiges ab, was auf Rechnung des verkehrten, menschlichen Herzens und des verschrobenen Lebens überhaupt zu schreiben, bleibt die Schuldrechnung für die Bildungsanstalten der Lehrer nicht immer noch groß genug? Oder sollten die Ankläger sich über die Forderungen des Lebens, die Leistungen der Schule und den Charakter des Lehrerstandes getäuscht haben?" — Das können und dürfen wir in seinem ganzen Umfange weder bejahen noch verneinen. Unser Zeugnis möchten wir vielmehr so formulieren: Der Schulwagen kracht und knarrt an allen Ecken und Enden und kommt doch so gar bedeutend nicht von der Stelle, wiewohl gute Freunde nach Kräften schieben, und andere, denen es dazu an Sinn, Verstand und Kraft fehlt, nach Herzenslust auf das verwirrte, keuchende Gespann los schlagen. Da haben wir den Knoten, den Knäuel. Das Leben in seinem Durch einander von alt und neu, von Sein und Werden, von Festhalten und Ver- i) Vorstehende Arbeit, die erste, welche von Dörpfeld in Druck gekommen ist, be zieht sich auf einen Artikel, den ein Herr von Thadden gegen die „tiefwurzelnde Dünkelhaftigkeit" der Lehrer verfaßt hatte, und wurde von seinem alten Seminardirektor Zahn in dessen Schulchronik 1847 veröffentlicht. Wenn auch einiges auf die im Lause der Zeit anders gewordenen äußern Seminarverhältnisse nicht mehr zutrifft, so legen doch die Ausführungen die Grundübel der seminarischen Bildung und ihre Ursachen so treffend dar — man vergl. besonders die Bemerkungen über „die gemischte Ehe von Bildungsanstalt und Berufsschule" — daß sie auch noch gegenwärtig, wo die Frage nach einer Reform der Lehrerbildung wieder im Vordergrund des Interesses steht, all seitige Beachtung und Aufmerksamkeit beanspruchen dürfen. — Anmerk. d. Schriftl. 10

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