Evangelisches Schulblatt: Evangelisches Schulblatt - 51.1907

Evangelisches Schulblatt - 51.1907 (51)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1003016723

Title:: Evangelisches Schulblatt

Document type:: Periodical

Place of publication:: Gütersloh

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2556282-4

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1003016723_51

Title:: Evangelisches Schulblatt - 51.1907

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Bertelsmann

Publication year:: 1907

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: [Heft 7]

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Aus der Praxis der Hilfsschule

Subtitle:: (Schluß)

Author:: Seifart, Hugo

Person in original:: von H. Seifart in Altenburg

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1003016723-51-1373455929224-54

Access restriction:: OPENACCESS

WWWWW Evangelisches Zchulblatt. ***** I. Abteilung. Abhandlungen. ***** Aus der Praxis der Hilfsschule. Von H. Seifarl in Altenburg. (Schluß.) Häufig fallen Schwachsinnige durch ihre Unbeholfenheit und Un geschicklichkeit in ihren Bewegungen auf, so daß diese als ein charakteristisches Merkmal derselben anzusehen sind. Mit großem Eifer und einem Übermaß von Kraft und mancherlei unnützen Bewegungen gehen sie an die Arbeit heran, ohne sie zu Ende führen zu können. Sie strengen sich unnötig an, den Ausführungen fehlt die Klarheit und Ruhe, Sicherheit und Bestimmtheit. Bei manchen ist der Gang unsicher. Ein Mädchen, das an cerebraler Lähmung litt, getraute sich nicht, frei die Treppe hinunterzusteigen. Immer hielt sie sich dabei am Ge länder fest. Aber auch dabei waren die Gehbewegungen noch nicht koordiniert. Sie nahm eine Stufe nach der andern, ohne wie normale Kinder den schreitenden Fuß auf die übernächste Stufe zu setzen. Bei den letzten Stufen, die frei in den Hof führen, hielt sie sich ängstlich an der Wand an. Der Mangel wohl gefälliger, sicherer Gehbewegungen findet sich noch bei manchen anderen. Andere haben einen schleppenden, schweren, unbeholfenen Gang, sie heben die Füße nicht und drücken die Knie nicht durch, auch schaukeln sie beim Gehen hinüber und herüber. Die Unsicherheit der Bewegungen zeigt sich auch in der schlaffen Hal tung des Körpers. Besonders aber macht sich die geringe Muskelfertigkeit im Gebrauch der Hände bemerkbar. Bewegungen, die normale Kinder in gleichem Alter ohne Mühe und wohlgefällig ausführen, sind ihnen ein unübersteigbares Hindernis. Ein Junge hatte das Rouleau hinaufgezogen und wollte die Schnur um den Nagel herumwickeln. Anstatt diese Windung nach rechts herum aus zuführen, tat er es nach links. Wie viele Kinder sind dabei, die nicht imstande sind, einen einfachen Knoten zu knüpfen, geschweige eine Schleife zu binden. Sie bedürfen beim Anziehen trotz ihres Alters noch immer fremder Hilfe. Zu Ostern sind sechs Neulinge in die Hilfsschule gekommen, von denen drei den Schlüssel nicht richtig gebrauchen können, weder ein Schloß auf- noch zuschließen können. Welch täppischen Eindruck macht es, wenn sie in der Rechenstunde oder am Spar- 20

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