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Magazin für Pädagogik und Didaktik - 9.1844 (9)

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Bibliographic data

fullscreen: Magazin für Pädagogik und Didaktik - 9.1844 (9)

Periodical

Persistent identifier:
1003033849
Title:
Magazin für Pädagogik und Didaktik
Subtitle:
katholische Vierteljahrsschrift für Volkserziehung und Volksunterricht
Document type:
Periodical
Publisher:
Expedition d. Magazin für Pädagogik
Publication year:
1836
Place of publication:
Ulm
Language:
German
Collection:
Religionspädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2556357-9
Access restriction:
OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:
1003033849_9
Title:
Magazin für Pädagogik und Didaktik - 9.1844
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1844
Collection:
Religionspädagogische Zeitschriften
Access restriction:
OPENACCESS

Periodical issue

Title:
Viertes Heft
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Religionspädagogische Zeitschriften
Access restriction:
OPENACCESS

Article

Title:
a) & b) Kommt dem Schulmeister ein Strafrecht über seine Schüler zu und zu welchem Zweke? ; c) Welche Strafen sind zuläßig? ; d) Was soll der Schulmeister vor - während - nach der Straf-Vollziehung beobachten, damit der Besserungszwek nicht verfehlt werde? ; e) Welche Vorsichtsregeln hat der Lehrer bei Ausübung seines Strafrechts insbesondere hinsichtlich seiner Person zu beobachten?
Author:
Schmid, Felix
Person in original:
Felix Schmid
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Collection:
Religionspädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
1003033849-9-1373538128859-44
Access restriction:
OPENACCESS

Contents

Table of contents

  • Magazin für Pädagogik und Didaktik
  • Magazin für Pädagogik und Didaktik - 9.1844 (9)
  • Title page
  • Erstes Heft (1)
  • Zweites Heft (2)
  • Drittes Heft (3)
  • Viertes Heft (4)
  • a) & b) Kommt dem Schulmeister ein Strafrecht über seine Schüler zu und zu welchem Zweke? ; c) Welche Strafen sind zuläßig? ; d) Was soll der Schulmeister vor - während - nach der Straf-Vollziehung beobachten, damit der Besserungszwek nicht verfehlt werde? ; e) Welche Vorsichtsregeln hat der Lehrer bei Ausübung seines Strafrechts insbesondere hinsichtlich seiner Person zu beobachten?
  • Eine grammatische Zergliederung nach Wurst's Sprachlehre, für eine Oberklasse berechnet
  • 1) Wovon geht die synthetische (zusammenfügende) Katechisation aus, und 2) welchen Gang muß sie nehmen, um das Kind zum Ziele zu führen? 3) Wie müssen dabei die Fragen, damit sie zweckmässig seien, beschaffen sein? 4) Wie hat sich der Katechet bei den Antworten der Kinder zu benehmen?
  • Zwei Aufsätze für die dritte und vierte Schullehrer-Conferenz 1843 im Schulinspektorate Ochsenhausen
  • Schikt sich Oekonomie für den Lehrer? Welche Gründe sprechen für die Betreibung derselben, und wie weit darf er sich - unbeschadet seines Amtes - damit befassen?
  • Litteratur
  • Verordnung des K. Finanzministeriums vom 28. Mai 1844, Bestrafung forstfrevelnder Schulkinder betr.
  • Inhalts-Verzeichniß

Full text

I. 
Abhandlungen und Aufsaze 
a) L b^ Kommt dem Schulmeister ein Strafrecht über 
seine Schüler zu und zu welchem Awrke? 
e) Welche Strafen sind zulässig? 
ü) Was soll der Schulmeister vor — während — nach 
der Strak-Vollziehung beobachten, damit der Desse- 
rungszwek nicht verfehlt werde? 
e) Welche Vorsichtsregeln hat der Kehrer bei Ausübung 
seines Strafrechts insbesondere hinsichtlich seiner 
Person zu beobachten? 
Motto: 
„Iiuthe. und Strafe geben Weisheit; der 
Knabe aber, dem sein Wille gelassen wird, 
macht seiner Murver Schande." 
Salom. Sprchw. 29. K-15. V. 
a ) & b) Kommt dem Schulmeister ein Strafrecht über seine 
Schüler zu und zu welchem Zweke? 
„Der Mensch," sagt ein berühmter Schriftsteller, „wäre — einsam 
in die Welt hineingestellt — wie ein stehendes Wasser, das keinen 
Abfluß hat und fault." 
Magazin. IX. Jahrg. q. Heft. 
1
	        

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