Pharus: Pharus - 6.1915, Halbjahrband 1

Pharus - 6.1915, Halbjahrband 1 (6)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 100317230X

Title:: Pharus

Subtitle:: katholische Monatsschrift für Orientierung in der gesamten Pädagogik

Document type:: Periodical

Publisher:: Auer

Publication year:: 1910

Place of publication:: Donauwörth

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2557049-3

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 100317230X_11

Title:: Pharus - 6.1915, Halbjahrband 1

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Auer

Publication year:: 1915

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: H. 6

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Obituary

Title:: Eduard Gutensohn gestorben

Subtitle:: [Nekrolog]

Document type:: Periodical

Structure type:: Obituary

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 100317230X-11-1373664089666-134

Access restriction:: OPENACCESS

u 572 :: Bücherschau. •«■■■■■■«■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■«■•■■■■■■■■■■■■■■•■•■■■■ft■■■■■■■«■■■■■■■■■■■■■■■■■•■■■■•■ in solch gediegener Form festgelegt, daß die Broschüre die ministerielle Emp fehlung für die Fortbildung des Lehr personals fand. Seit längerem arbeitete er an einem größeren Werke über ästhe tische Erziehung und konnte es noch vor der letzten Verschlimmerung seines Leidens abschließen. Ein edler Lehrer, ein religiös begeisterter Erzieher, ein wackerer Kämpe der katholischen päda gogischen Presse ist mit Gutensohn von uns geschieden. Mitteilungen. pädagogischer Kursus. Ueber das bayerische Fortbildungs schulwesen unter dem Gesichtspunkte der er strebten nationalen Einheitsschule findet am Donnerstag, dem 15. und Freitag, dem 16. Juli 1915 im Kloster Seligenthal zu Landshut (Bayern) ein pädagogischer Kurs des Landesverbandes der katholischen geist lichen Schulvorstände Bayerns statt. — Re ferate: Die nationale Einheitsschule und das bayerische Fortbildungsschulwesen (Hochschul- profefior Dr. Scharnagl, Freising). — Die Psyche der weiblichen Jugendlichen und die aus ihr hervorgehende Aufgabe. Stellung der Fortbildungsschule (Privatdozent Di-. Mayer, München). — Die staatsbürgerliche Erziehung in der Fortbildungsschule (Universitätspro fessor Dr. Göttler, München). — Das Ar beitsprinzip und seine ethische Einwirkung in der Fortbildungsschule (Seminar-Assistent Dr. Ritzer, Passau). — Die Heimatkunde in der Fortbildungsschule (Direktor Englhart, Landshut). — Der Religionsunterricht in der Fortbildungsschule (Univ.-Professor Dr. Gött ler, München). — Die Fortbildungsschule in ihrem Verhältnis zu den Standesorgani sationen (Domdekan Dr. Huber, München). — Die Fortbildungsschule und die militärische Jugend-Erziehung (Domdekan Dr. Huber, München. vücherscha». In dieser Abteilung werden Neuerscheinungen nach Anlage, Inhalt und Richtung kurz gekennzeichnet. Eine Uebersicht über den weiteren Schriften-Einlauf bietet die Jnseratenbeilage. pädagogische Theorie und Praxis. Adler Alfred und Hurtmüller ttarl, Heilen und Bilden. Aerztlich-Pädagogische Ar beiten des Vereins für Jndividualpsycho- logie. München, E. Reinhardt. 1914. VIII, 399 Seiten. Gr. 8. In dem vorliegenden Bande veröffent lichen die Mitglieder des Vereins für Jn- dividualpsychologie in Wien eine Reihe von Artikeln, welche verschiedene Probleme der Wissenschaft und Praxis der Kindererziehung betreffen. Gemeinsam ist ihnen allen die Auf fassung der Jndividualpsychologie als künst lerisches Bestreben, das instand setzen soll die Ausdruckshmptome psychischer Prozesse in der Entwicklung des Kindes im Zusammen hang eines einheitlichen Werdens anzusehen. In diesem Streben begegnen sich in ver heißungsvoller Weise der Psychotherapeut und der Pädagoge. Beinahe die Hälfte der Auf sätze entstammen der Feder Dr. Adlers, des Begründers der empirischen Methode in der Jndividualpsychologie; es sei nur auf den be achtenswerten Beitrag: „Ueber neurotische Disposition" verwiesen. Die Bedeutung der Psychoanalyse und insbesondere der Freud- schen Sexualtheorie unterzieht Dr. Furtmüller einer eingehenden Kritik. Aus dem reichen Inhalte dieser ersten Publikation des Ver eins seien noch besonders hervorgehoben: Eine charakterologische Deutung des Indivi duums Rousseau in bezug auf seine Ethik versucht Wexberg zu geben. Drei Artikel befaßen sich mit der aktuellen Frage der Be rufswahl. Auch die so wichtige Elternfrage, welche leider noch viel zu wenig diskutiert worden ist, wird aufgerollt. Drei Artikel orientieren über das Problem des Schüler selbstmordes. Wie Schüleraufsätze (Märchen) in den Dienst der Jndividualpsychologie ge stellt werden können, zeigt Furtmüller in seinem Beitrage: „Selbsterfundene Märchen". — Der gemeinsame Standpunkt aller Mit arbeiter, ihre besonnene Einstellung zum Problem der individualpsychologischen Er forschung der Seele des Kindes haben sie vor Ueberschätzung des Anormalen in der seelischen Entwicklung des Kindes bewahrt, sodaß man von dieser und der angekündigten zweiten Publikation gute Erfolge im weiten Kreise aller an der Erziehung der Jugend interessierten Personen erwarten kann. Dr. W. Kammel, Wien. Burger, Prof. Dr. phil. Eduard, Arbeits pädagogik. Geschichte — Kritik — Wegweisung. Leipzig usw., W. Engelmann. 1914. XII, 604 S. Mk. 17; geb. Mk. 18. „Durch Selbsttätigkeit zur Selbständig keit!" Das lag lange vielen Pädagogen aus der Zunge; systematisch durchgeführt hat es unser Autor, mit dem Schlußsätze, daß moderne Pädagogik gar keine andere als Arbeits pädagogik sein könne, und mit der daraus folgenden Forderung nach Selbständigkeit und Bewegungsfreiheit des Lehrer-Erziehers, so gar nach einem neuen Lehrerideal (S. 555 f.). Auch die Doppelforderung nach Verschieden heit und zugleich Einheit des Bildungswesens

Access restriction

Copyright

fullscreen: Pharus - 6.1915, Halbjahrband 1 (6)

Periodical

Periodical volume

Periodical issue

Obituary

Table of contents

Cite and reuse

Periodical volume

Obituary

Image

Image fragment

Citation links

Citation recommendation