Pharus: Pharus - 10.1919

Pharus - 10.1919 (10)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 100317230X

Title:: Pharus

Subtitle:: katholische Monatsschrift für Orientierung in der gesamten Pädagogik

Document type:: Periodical

Publisher:: Auer

Publication year:: 1910

Place of publication:: Donauwörth

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2557049-3

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 100317230X_18

Title:: Pharus - 10.1919

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Auer

Publication year:: 1919

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft 11/12

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Miscella

Title:: Erziehungsfragen in den neuen deutschen Verfassungsgesetzeswerken

Author:: Weigl, Franz

Person in original:: F. Weigl

Document type:: Periodical

Structure type:: Miscella

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 100317230X-18-1373664243889-88

Access restriction:: OPENACCESS

558 Rundschau. soweit sie nicht eine höhere öffentliche Bildungsanstalt oder eine die Lehrziele solcher Anstalten verfolgende nichtstaatliche Lehranstalt besuchen oder wegen geistiger oder körperlicher Leiden oder wegen sittlicher Verfehlungen vom Schul besuch auszuschließen sind. Neue nichtstaatliche Lehranstalten für Volksschul unterricht werden nicht mehr zugelassen. Soweit der Besuch von nichtstaat lichen Lehranstalten durch die Vorschrift des vorigen Absatzes nicht ausgeschlossen ist, können Physische und juristische Personen solche Anstalten mit Genehmigung des Staatsministeriums errichten. Die Genehmigung darf nicht versagt werden, wenn die gesetzlich hierfür allgemein aufgestellten Bedingungen erfüllt sind. Der Unterricht in der Volks- und Fortbildungsschule ist unentgeltlich; für minder bemittelte Schüler hat die Gemeinde die erforderlichen Lernmittel zu beschaffen. Bei den öffentlichen höheren Lehranstalten, einschließlich der Hochschulen und der Fachschulen, ist der Unterricht für diejenigen unentgeltlich, die tüchtig und bedürftig sind." Zchulprogramme. In Ergänzung der in den letzten Nummern abgedruckten Schulprogramme angesehener Vereinigungen geben wir im folgenden Leitsätze zweier bedeutender Or ganisationen wieder, zunächst einer für höheres Schulwesen. Der 41. Vertreter tag der preußischen Philologen vereine (Berlin, Mai 1919) hat fol gende Forderungen festgelegt: „Aufbau und Gliederung des Schulwesens: 1. Der Besuch der öffentlichen Schulen darf von Geld- oder Standesrücksichten in keiner Weise abhängig sein. Jedenfalls ist die Unentgeltlichkeit des gesamten Unterrichts für tüchtige, unbemittelte Schüler zu fordern, denen im Bedarfs fälle auch weitergehende Unterstützung aus staatlichen Mitteln zu gewähren ist. 2. Die Vorschulen sind abzuschaffen. 3. Der Abbau der Vorschulen darf nicht zur Folge haben, daß planmäßige Oberlehrerstellen mit seminaristisch gebildeten Lehrern besetzt werden und dadurch der wissenschaftliche Unterricht an den höheren Schulen beeinträchtigt wird. 4. Die Grundschule darf nicht mehr als 4 Jahre umfassen. Sie muß Einrichtungen enthalten, die es Begabten ermöglichen, schon nach 3 Jahren die Reife für die Sexta einer höheren Lehranstalt zu erlangen. 5. Von der neunjährigen Dauer des Lehrganges der höheren Schule kann nicht Abstand genommen werden. 6. Das alte Gymnasium kann in den Fällen er halten bleiben, wo andere Anstalten daneben bestehen oder wo lokale und histo rische Gründe dies wünschenswert erscheinen lassen. 7. Die höheren Schulen sollen, abgesehen von dem alten Gymnasium, nach dem Grundsatz der Gabelung in Zweige auslaufen, die unter Herausarbeitung der einzelnen Typen im all gemeinen dem jetzigen Reformgymnasium, dem Reformrealgymnasium, der Ober realschule bezw. dem Oberlyzeum und den zu diesen Schnlgattungen gehörigen Nichtvollanstalten entsprechen. Eine Beschränkung auf diese drei Zweige soll damit nicht ausgesprochen sein. Neben die bisher bestehenden tritt als weitere höhere Schule mit gleichwertigen Forderungen das „Deutsche Gymnasium" mit einer Fremdsprache, aber mit starker Betonung der Deutschkunde und Volks wirtschaftslehre. 8. In den oberen Klassen soll Bewegungsfreiheit zulässig sein; sie wird aber nicht gefordert. 9. Es müssen Einrichtungen vorhanden sein, die den Uebergang zwischen den verschiedenen Schularten ermöglichen; insbe-

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