Pharus: Pharus - 10.1919

Pharus - 10.1919 (10)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 100317230X

Title:: Pharus

Subtitle:: katholische Monatsschrift für Orientierung in der gesamten Pädagogik

Document type:: Periodical

Publisher:: Auer

Publication year:: 1910

Place of publication:: Donauwörth

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2557049-3

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 100317230X_18

Title:: Pharus - 10.1919

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Auer

Publication year:: 1919

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft 11/12

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Review

Title:: Bücherschau

Document type:: Periodical

Structure type:: Review

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 100317230X-18-1373664243975-96

Access restriction:: OPENACCESS

Bücherschau. 575 werden können. Aufgabe des gemeinsamen Demonstrationsunterrichts wird es dann sein, den Schüler -gleich von Anfang an in die chemische Zeichensprache einzuführen und ihm später auch die so wichtigen stöchiometrischen Kenntnisse beizubringen, ohne die ein fruchtbarer und erfolgreicher chemischer Unterricht nicht denkbar ist. Die praktische An lage des Buches nach dem Grundsatz: „Die Kenntnis der chemischen Tatsachen tunlichst durch Schülerübungen zu vermitteln," läßt dasselbe für die höheren Schulen als emp fehlenswert erscheinen; nur wird es nicht immer möglich sein, das für eine Stunde vorgesehene Pensum auch wirklich durchzuführen. In diesem Falle können weniger wichtige Versuche entweder theoretisch behandelt oder ganz weggelassen werden. Prof. Baur, Saulgau. Heuler, Raimund, Neue Aufgaben des Gesangunterrichtes an höheren Lehranstalten, höheren Mädchenschulen und Mädchen-Mittelschulen des Königreiches Bayern. Einführende Erläuterungen und methodische Winke für Gesanglehrer und Gesang lehrerinnen dieser Anstalten. Nürnberg 1918, Friedrich Korn. 65 Seiten. Heuler Raimund darf, wo immer er sich zum Worte meldet, Anspruch auf Beach tung erheben. Es bietet dem Fachmann einen Genuß, zu sehen, wie er mit hingebendem Fleiß und sicherem pädagogischem Geschick den schwierig zu lehrenden Singstoff zu ver arbeiten und in begeisternder, musiklebendiger Art an den Schüler heranzubringen weiß. Bayern geht mutig voran. Wir verfolgen Bayerns musikpädagogische Fort schritte auf das lebhafteste. Die Auseinandersetzling des Musikers Heuler mit dem Akustiker Eitz erscheint uns besonders.beachtlich; sie mußte kommen. Eitz verdient auf richtigen Dank. Aber die Bedeutung, die er sich in den letzten zehn Jahren zum Teil selbst gegeben hat, wird man auf das von Heuler bezeichnete Maß zurückführen müssen, wenn m.an nicht auf Abwege sich gedrängt sehen will. — Der Ausgang des Heulerschen Unterrichtsverfahrens von dem Kuckucksmotiv (g: e) aus führt zu gutem Erfolge, wie Unterzeichneter bereits vor mehr als fünfzehn Jahren in seiner Singffbel (2. Auslage, Pflugmacher) zur Nachahmung empfohlen hat. Die Schrift wird ihren Platz behaupten. Leider geht Heuler in dieser Schrift der Stimmbildung zu sehr aus dem Wege. Gesangunterrichtsleben entzündet sich nur durch Weckung des Kunstgefühls. Heuler wirft zwar Seitenblicke auf dieses Gebiet; aber es läßt sich selbst bei noch vermehrter Beschränkung des Treffsingens, als wie Heuler an deutet, durch Stimmschönheit Musikeindrücke und ein aus diesen quellendes Musikver langen auch in der einfachsten Volksschule erzeugen. Und darauf kommt es im Schul leben des Alltags zuerst und zuletzt au. Den Durchschnitt heben, darauf kommt es zuerst an. Schuldirektor Dr. Löbmann, Leipzig. Mitteilungen Die deutsche Schule im Kurland. Der „Verein für das Deutschtum im Ausland" versendet einen Aufruf an die Schulleitungen und die Lehrerschaft Deutschlands, in welchem er die Kulturaufgaben der Auslandsschulen hervorhebt. Der von der Vereins zentrale (Berlin W 62) erhältliche Aufruf besagt unter anderem: „Etwa 30 Millionen Deutschsprechende lebten jenseits der alten Grenzen; die neuen Grenzen werden noch viele Millionen mehr von uns trennen müssen. Zahllose Volksgenossen rüsten trotz aller Warnungen zur Auswanderung. Wir werden immer mehr ein Volk, das in der Zerstreuung lebt. Wir können nur dann ein großes Volk bleiben, wenn sich alle Deutsche auf der Welt als Kinder eines Geistes, als Träger einer Kultur fühlen. Darum dürfen die Brüder, die draußen wohnen, unserer Kultur und Bildungsgemeinschaft nicht ver loren gehen, sie müssen weiter an den Schätzen des deutschen Geistes teilhaben und sie nach Kräften vermehren."

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