Jahresberichte über das höhere Schulwesen: Jahresberichte über das höhere Schulwesen - 1.1886

Jahresberichte über das höhere Schulwesen - 1.1886 (1)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1009548735

Title:: Jahresberichte über das höhere Schulwesen

Document type:: Periodical

Place of publication:: Berlin [u.a.]

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2589506-0

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 1009548735_0001

Title:: Jahresberichte über das höhere Schulwesen - 1.1886

Shelfmark:: 02 A 0625

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1886

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Englisch

Author:: Löschhorn, Hans

Person in original:: H. Löschhorn

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0826123

Access restriction:: Open Access

234 VIII H Lögchhorn lehre und Syntax: Sie ist entschieden an Solchen Anstalten recht brauchbar, die es wagen das erste Jahr ohne eine 8. g. Grammatik auszukommen und erst auf einer höheren Stufe das Erlernte Systematisch zusammenzufassen. Bei Degenhardt!) nimmt die Legseschnle 35 Seiten ein, auf denen die bekannten bezifferten Vokale oft zur Anwendung gelangen; die Grammatik würfelt die verschiedenartigsten Erscheinungen durcheinander, Formenlehre und Syntax Schlingen Sich ineinander wie die Fäden eines bunten Gewebes. Die Vorrede behauptet zwar, daſs das Verb, als die eigentliche Seele der Sprache, der. Formenlehre als Grundlage gegeben wurde: indessen wird Schlieſslich jede englische Grammatik diesem Redeteil den meisten Raum zuweisen müssen, und was die grundlegende Verwendung des Verbs betrifft, 80 beschränkt Sie Sich darauf, daſs am Anfang jeder Lektion ein Fetzen des Konjugations- SyStems als Fähnlein ausgesteckt ist. Englische und deutsche Übungs- Sätze begleiten jede Lektion und wachsen mit der Nummer derselben - an Zahl. Zusammenhangende deutsche Stücke schlieſszen den gram- matischen Teil; dann folgt das Lesebuch, das mancherlei Gutes enthält, auch, wie bei Plate, jeden Abschnitt mit Vokabeln begleitet, und ein Wörterbuch. Ebendahin gehört Backhaus" Vorschule?), die Sich rühmt die Aussprache besonders zu berücksichtigen. Es ist die alte Schablone. Die Formenlehre ist nach den Wortarten geordnet, die Bezeichnung der Vokale mit Ziffern, das Ausgehen vom deutschen Laut und vom deutschen Wort (z. B. bei den Präpositionen), überflüssiger Lernstoff, Sogar die Bezifferung der Worte im deutschen Satze um zur richtigen englischen Wortstellung anzuleiten --- alles alte Bekannte, die um ihr zähes Leben wahrhaft zu beneiden Sind. Die umfangreiche Grammatik von Sonnenburg*) gilt allgemein und mit Recht als eine hervorragende Leistung und verdient die weite Verbreitung, die sie ge- funden, vollauf. Die Behandlung der Aussprache zeugt ebenso von genauer Kenntnis der Sache wie von Geschick in der Darstellung, der Plan, nach dem Formenlehre und Syntax vorgetragen werden, ist wohl durchdacht, auch die Legestücke, welche die englische Geschichte und die Realien besonders heranziehen, durchaus lobenswert. Das Buch ist zum Pyrivatstudium vortrefflich geeignet, aber als Schulbuch können wir 1) Kurzgefaſstes Lehrbuch der Englischen Sprache. Legeschule -- Schul- g7ammatik -- Lesgebuch von Rud. Degenhardt. Dresden 1885 Ehlermann. VI, 384 8. 2) Vorgchule der Englischen Sprache. Unter besonderer Berücksichtigung der Aussprache und der Umgangssprache bearbeitet von J. C. N. BackKk- haus. 2. Aufl. Hannover Meyer. VIIH, 218 8. - angez. Es. (= Eng- liSche Studien) X, 161 (Rambeau). 3) Grammatik der Englischen Sprache nebst methodischem Übungs- buch. Naturgemäſse Anleitung zur Erlernung der Aussprache, der Formen- lehre und der Syntax. Von Rud. Sonnenburg. 10. Aufi. Berlin Springer. VII, 360 8.

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