Jahresberichte über das höhere Schulwesen: Jahresberichte über das höhere Schulwesen - 14.1899

Jahresberichte über das höhere Schulwesen - 14.1899 (14)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1009548735

Title:: Jahresberichte über das höhere Schulwesen

Document type:: Periodical

Place of publication:: Berlin [u.a.]

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2589506-0

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 1009548735_0014

Title:: Jahresberichte über das höhere Schulwesen - 14.1899

Shelfmark:: 02 A 0625

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1899

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Einleitung

Author:: Rethwisch, C.

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0826211

Access restriction:: Open Access

6 Cl. Rethwisch iSt. Genaue Bestimmungen bleiben erforderlich darüber, wie die Schluſs- urteile in den einzelnen Lehrgegenständen zu lauten haben, um die Ver- Setzung zu gestatten (vgl. Jb. XI Kinleitung 8. 4 über die Bildung von Fachgruppen). An Prüfungsleistungen wären nur erforderlich die üblichen : VersSetzungsarbeiten und eine mündliche Erforschung des Kenntnisstandes, Soweit noch Zweifel darüber bestehben. Auſser dem Direktor nehmen die KlasSenlehrer von den Versgetzungsarbeiten Kenntnis, erhalten EinSicht in die Klassenarbeiten und Sind bei den mündlichen Prüfungen zugegen. In allen Zweifelsfällen erfolgt die Entscheidung mit einfacher Mehrheit. Biidungszeugnis und Reifezeugnis, oder genauer die reichseinheitlichen und landesgesetzlichen Bestimmungen über den Erwerb beider Sind die festen Schranken, innerhalb derer den Oberschulen möglichste Freiheit für ihren Lehrbetrieb zu wünschen ist. Hier ist Raum vorhanden ſür Gym- naSien auf breiter altklassiScher Grundlage, für Gymnasien mit Griechisch als Wahlfach und ohne dieses, für Oberrealschulen, für Anstalten Altonaer und Frankfurter Systems, für KinheitsSschulen mit Verzweigungen oder mit Parallellinien, und ebenso für die verschiedenen Formen der Nichtvoll- anstalten usw. Zar Entscheidung über die Wahl der LehrverfasSung Sind die an erster Stelle Berufenen die Erhalter einer Schule. Wer auch Patron ist, allemal gehört wegen des Schulgeldes auch die Schulgemeinde zu den Erhaltern. Bei bestehenden Anstalten, wo es Sich um eine Umwandlung handelt, wird zunächst die den Ständigen Beirat der Schule bildende Körperschaft anzuhören Sein, der „Schulrat“ in der ZuSsammensetzung, wie Sie Jb. XIT Kinleitung 8. 1 f. angegeben worden ist. Bei neu zu er- richtenden Anstalten fiele dem Land- oder Stadtkreis die Vertretung der künftigen Schulgemeinde zu. | Da das Schulwesen Landes- und nicht ReichsSache 1st, 80 Steht den Unterrichtsverwaltungen der Bundesstaaten die Vorberatung und Beschluſs- fasSung auch über alle bundesvertragsmälsigen Maſsnahmen zu. BEine wegentliche Erleichterung der Vereinbarungen unter den Regierungen kann aber durch Vermittelung eines Reichsorgans bewerkstelligt werden. Ein Solches ist für das Schulwesen in der ReichsSchulkommission Schon vorhanden. Es bedürfte nur einer weiteren Ausgestaltung dieser Kom- misSion, um Sie für die Mitwirkung bei allen Angelegenheiten des Schul- wesens zu befähigen, die eine reichseinheitliche Ordnung verlangen. Eine der Erledigung barrende Angelegenheit dieser Art wäre die Durchführung der Gleichberechtigung. Der Kommission fiele hierbei die Aufgabe zu, die Entwürfe der Unterrichtsverwaltungen zu bearbeiten und eine einheitliche Vorlage daraus herzustellen, über die dann die Regie- rungen zu entscheiden haben. Noch manche andere Schulangelegenheiten bedürfen aber einer gemeinsamen Vereinbarung unter den Bundesstaaten, z. B. die wechgelseitige Anerkennung der Oberlehrerzeugnisse, die Bedin- gungen für die Aufnahme der Schüler, die Ferienlage, die amtlichen Be- nennungen, die Einheit der Rechtschreibung und der Kurzschrift 08Ww.

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