Blätter für Anstaltspädagogik: Blätter für Anstaltspädagogik - 1.1910/11

Blätter für Anstaltspädagogik - 1.1910/11 (1)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1010805916

Title:: Blätter für Anstaltspädagogik

Subtitle:: Zeitschr zur Pflege der katholischen Anstaltserziehung

Document type:: Periodical

Publisher:: Auer

Place of publication:: Donauwörth

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2602008-7

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1010805916_1

Title:: Blätter für Anstaltspädagogik - 1.1910/11

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1911

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: No. 1

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Title:: Inhalt

Document type:: Periodical

Structure type:: Table of contents

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1010805916-1-1373284908790-0

Access restriction:: OPENACCESS

Blätter für Anstalts-Pädagogik No. i. Beilage zu .Pharus heft ft 1910. Jährlich erscheinen mindestens 4 Nummern. Zum Geleit. — Selbstregiment der Zöglinge. — Lebenskunde. — Neugierige Fragen. — Arbeitsgemeinschaft. — Anstaltspädagogische Kasuistik. — Ver einigung für katholische Anstaltspädagogik. — Sammelstelle (Anstalts-Museum). — Mitteilung. — Gedankensplitter. Inhalt (M> Jim <M) D er erste Kurs für AnstaltsPädagogik hat unsere Erwartungen übertroffen. Teil nehmerzahl und Begeisterung für die Sache waren groß. Soll die Begeisterung wieder abflauen? Gewiß — der Kursbericht ist da. Die Erinnerung an die arbeitsreichen Kurstage wird dadurch wieder aufgefrischt. Manche Gedanken drängen sich aus seinen Blättern heraus und lebengestaltend hinein in die tägliche Praxis. Und doch — hält die Frische der Begeisterung bis zum nächsten Kurse stark genug an? Wollen wir nicht auch unterdessen dann und wann durch ein neues Lebens zeichen unsere ersten Kursbeziehungen enger knüpfen, uns in Kürze von unsern Wünschen und Nöten und Absichten berichten? Soll der Gedanke, daß die An stalts-Pädagogen, als eine wichtige Berufsgemeinschaft, sich auch nach außen als solche bekennen, nicht Nahrung finden? Aus solchen und ähnlichen Erwägungen lassen wir zwanglose ,Blätter für An stalts-Pädagogik' hinausflattern. Wir wollen keine neue Zeitschrift. Der Gedanke, daß die Anstaltspädagogik den Rahmen der Gesamtpädagogik braucht, hält uns davon ab. Es kann den Blick des Anstaltspädagogen nur weiten und seine Schaffensfreude nur anregen, wenn er stets im Zusammenhang mit den Fragen auch der übrigen pädagogischen Arbeitsgruppen bleibt. Wir leiden ohnedies unter einem zu starken Spezialistentum. In unsern ,Blättern' sollen nur solche Gebiete erörtert werden, welche zunächst den Anstaltspädagogen angehen. Es gibt deren genug. Im,Pharus', als dem Hauptblatt, sollen die allgemein interessierenden Fragen behandelt werden. Ein Blick in das Verzeichnis der bisherigen ,Pharus'-Artikel wird das Interesse auch der Anstaltspädagogen erregen können. So viel pädagogischen Sinn dürfen wir wohl voraussetzen, daß jede katholische Anstalt den,Pharus' als Anstalts-Exemplar zu halten geneigt ist. Oder sollten wir uns täuschen? Nur Einigkeit macht stark! Wollen wir Anstaltspädagogen etwa Eigenbrödelei treiben? Nein, wir dienen auch uns, wenn wir dem Ganzen dienen! So mögen diese Blätter gastliche Aufnahme finden und mithelfen, die Begeiste rung für unsere anstaltspädagogische Neubewegung wachzuhalten und zu stärken! Der Schriftleiter: Josef Weber.

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