Rheinisch-westfälische Monatschrift für Erziehung und Volksunterricht: Rheinisch-westfälische Monatschrift für Erziehung und Volksunterricht - 3.1825

Rheinisch-westfälische Monatschrift für Erziehung und Volksunterricht - 3.1825 (2)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1010988646

Title:: Rheinisch-westfälische Monatschrift für Erziehung und Volksunterricht

Document type:: Periodical

Place of publication:: Aachen

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2603641-1

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 1010988646_0003

Title:: Rheinisch-westfälische Monatschrift für Erziehung und Volksunterricht - 3.1825

Shelfmark:: AD 2496 ; RF 456 - 458

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1825

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft Bd. 3, H. 5

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Ueber die Art der Besetzung der Schullehrer-Stellen

Author:: Diesterweg, Adolph

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0416723

Access restriction:: Open Access

= 298 = als die paſſendſte und zwe>mäßigſte erſcheint , mit An- führung der, für meine Anſicht ſprechenden Gründe. / - Bey jedem erledigten Amte kommt es darauf an , daſs Derjenige das Amt erhalte, welher des Amtes am würd- igſten iſt , Derjenige, in welchem ſich unter allen zu dem Amte Wahlfähigen dre Eigenſchaften in vorzüglichem Grade vereinigen, welche das Amt in Anſprucd) nimmt. So ſoll es ſeyn, ſowol wegen des Amtes, damit das- ſelbe ſo gut , als es nur möglich iſt, verwaltet werde 3 als auch wegen des Rechtes, welches dem einzelen Be- werber auf die Gewinnung desſelben zuſteht, da dieſes fodert : dem Tüchtigſten nicht nur vor dem Untüctigen, ſondern überhaupt vor dem weniger Tüchtigen den Vor- 2Ug zu geſtatten. Erhält der weniger Tüchtige das Amt, ſo wird gegen die Anſprüche des Amtes und gegen die Rechte des einzelen Tüchtigern geſehlt. Das Amt ruft den Tüchtigſten auf, und der Tüchtigſte mimmt das Amt mit Recht vorzugweiſe in Anſpruch. Bey der Frage: „Welche Art der Wiederbeſetzung der Schulſtellen die beſſte ſey“, wird es alſo darauf ankomm- en ,; zu unterſuchen, durch welche Weiſe der Würdigſte in der Regel das Amt erhalte. Dieſe Verfahrweiſe wird die beſſte ſeyn; jede ande: e aber, die es zuläſſt oder erleichtert , daſs der weniger Würdige dem Würdigernu vorgezogen , oder der Würdigere vielleicht garnicht er- kannt werde , iſt unbedingt zu verwerſen. Offenbar iſt die Beſeßzung der Aemter eine Angelegenheit von der höchſten Wichtigkeit, und kein Schulfreund wird es daher gleichgültig anſehen können, wenn bey der Beſetzung der erledigten Schulſtellen Wege eingeſchlagen werden, welche den Würdigſten häufig oder in der Regel nicht zum Ziele führen. Um daher mit Unparteylichkeit den angeregten Gegenſtand zur Entſcheidung zu bringen, müſſen wir unt»

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