Bayerische Nachrichten über das deutsche Schul- und Erziehungswesen: Bayerische Nachrichten über das deutsche Schul- und Erziehungswesen - 5.1832 (I.-IV. Quartal)

Bayerische Nachrichten über das deutsche Schul- und Erziehungswesen - 5.1832 (I.-IV. Quartal) (5)

Bibliografische Daten

Zeitschrift

OPAC:: 1010989863

Titel:: Bayerische Nachrichten über das deutsche Schul- und Erziehungswesen

Titelzusatz:: eine Zeitschrift f. Lehrer, Eltern u. Erzieher

Dokumenttyp:: Zeitschrift

Verlag:: Kollmann

Erscheinungsort:: Augsburg

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2603663-0

Zugänglichkeit:: Siehe Bände

Zeitschriftenband

OPAC:: 1010989863_0005

Titel:: Bayerische Nachrichten über das deutsche Schul- und Erziehungswesen - 5.1832 (I.-IV. Quartal)

Signatur der Quelle:: AD 2571 ; 02 A 2717 ; RF 394 - 395

Dokumenttyp:: Zeitschriftenband

Erscheinungsjahr:: 1832

Sammlung:: Pädagogische Zeitschriften

Zugänglichkeit:: Open Access

Zeitschriftenheft

Titel:: Heft 4

Dokumenttyp:: Zeitschrift

Strukturtyp:: Zeitschriftenheft

Sammlung:: Pädagogische Zeitschriften

Zugänglichkeit:: Open Access

Artikel

Titel:: Literarische Nachrichten

Dokumenttyp:: Zeitschrift

Strukturtyp:: Artikel

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0411817

Zugänglichkeit:: Open Access

-- 25 = klaſſe gewöhnlich. iſt, erwachten aus" ihrept ' Irägheits> ſc<hlummer, und der. Stämms dyes „Lehrers gelang, es, ih- nen den Werth der Grziebung begreiflich zu machen, den ſie ehedem gar nicht etmal. ahneten«» -Die Luſt am Un- teriicht erwachte bei den Kindern, - und die Glo>e, die zur Schule rief, war : das. Loſungswort- ſowohl“ zur Freude als zur Pſflicht;. Mau! dat junge: Kindxx , die am Unterricht noh nicht Sheil :nehmen Funuten 7. ſch! unter dem Sthuke ihrer ältzn Geſchwiſter; in din.Schule ſchlei“ den ſehen; ſie verließen. ihr' Spielzeug , um-fich wenjg» ſtens durch ihre Gegenwart und Stille;; an; den Fleiß ihrer Vrüder anzuſchließen. Der Wunſc<4 .nac< Untery richt - verbreitete ſim» von einem zum andern; und drang in alle. Familien ein, 'Seinerſeits ſuchte der Lehrer, ohnx den Nuten des Lernens. aus dem Auge zu verlieren, eh angenehm, zu machen ;: milderte dur< ſeinl wohlwollendes und liebevolles Weſen den Ernſt dev! Shulzucht ;: gy wann. durch ſeine “aufmerkſame Beaufſichtigmig und. ſeine unwankelbare Gets bie Liebs der Kinder, flößte ihntu Gehorſam ein durß "die Anziehungskräft ſeiner Mildx und die Macht ſeinex Liebesfülle 3 .er fürchtete nicht; ihre kleinen Geſichter in 'Lächeln. aufblühen zu ſehen vor ſev ner liebendwürdigen- Preundliczkeit, BG dieſer Fröhlich» keit, die der Liebe und Seelenruhe ſo viel. Zauber ver) leiht, war der Lehrmeiſtet verſ<wunden es. blieb nux ein BDater im Schooß ſeiner zahlreichen Fannlis. . : :.: Die Scule bekam bald einen ſtarken Ruf unttt allen denen, die noch nahe genung waren, um ſie kaut nen. zu lernen und dieſer Ruf war. verdient. - Die aus gezeichnetſten Familien glaubten nichts "Beſſeres thun. zu können , als einem ſolchen Lehrer die erſte Bildung ih- rer Kinder anzuvertrauen... Die Schule ſc<hrity unter der Sorge. ihrer Vorſteher .in "Vervollkommuung -.unaufhör4 lich foxt 3 er vernachläßigte niemals ein Mittel zur Be

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