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Pädagogische Revue - 7.1843 (4)

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Bibliographic data

fullscreen: Pädagogische Revue - 7.1843 (4)

Periodical

Persistent identifier:
101099008x
Title:
Pädagogische Revue
Subtitle:
Centralorgan für Wissenschaft, Geschichte u. Kunst d. Haus-, Schul- u. Gesamterziehung
Document type:
Periodical
Publisher:
Schulthess
Place of publication:
Zürich
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2603667-8
Access restriction:
Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:
101099008x_0007
Title:
Pädagogische Revue - 7.1843
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1843
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Periodical issue

Title:
Heft Bd. 7, H. 7
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Article

Title:
Beurtheilungen und Anzeigen
Subtitle:
zweite Section
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
BBF0412153
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Pädagogische Revue
  • Pädagogische Revue - 7.1843 (4)
  • Heft Bd. 7, H. 7 (Bd. 7, H. 7)
  • Titelblatt für Hefte 7 - 12
  • Inhalt für Hefte 7 - 12
  • Über einige Haupthindernisse des pädagogischen Segens in unserer nationalen Erziehung
  • Beurtheilungen und Anzeigen
  • Culturpolitische Annalen
  • Pädagogische Zustände
  • Miscellen
  • Heft Bd. 7, H. 8 (Bd. 7, H. 8)
  • Heft Bd. 7, H. 9 (Bd. 7, H. 9)
  • Heft Bd. 7, H. 10 (Bd. 7, H. 10)
  • Heft Bd. 7, H. 11 (Bd. 7, H. 11)
  • Heft Bd. 7, H. 12 (Bd. 7, H. 12)

Full text

Beurthellungen und Anzeigen. 
BB Hand- | und Schulbiicker, | 
0 H = 
1. Praktische Anleitung zur Kenntniss und Yerfertigung lateinischer Verse, 
nebst einer Chrestomathie aus römizchen Dichtern , herausgegeben von 
- Fried, Traug. Friedemann, der: Theologie und Philosophie Doctor, herz, 
Na89. Qber«Sobnlrathe , jetzt Direotor des Staatzarchivs zu Idstein. Erste 
„-Abtheil. för mittlere Gymnazial - Classen. Vierte verhesserte und atark 
vermehrte Auflage, Leipzig, 1836. XX. 8. -- Anl. 66 8, -- Chrestom. 
2025. 8 R 
2. Praktische Anteitung u. 8. w., von demgelben. Der zweiten Abtheil., 
für. Oberclasgen, erzte Hälfte. Zweite verbesserte und vermehrte Auft. 
Leipzig 1840. Vorr. VII S. -- Einl, LXXVIH Ss. -- Aufg: 11958, 8. 
3. Text zu den metr. Aufgaben in F. T, Friedemanz's prakt. Anleit.u, 8. W. 
4. und 2. Abthl. Leipzig, 1828. IV. S. -- 104 5. : | 
Als. uns die verehrl. Redaction der Pädagog. Revue zur 
Anzeige der obengenahdnien Schriften aufforderte, glaubten wir 
uns aus dem einfachen Grunde damit nicht beeilen zu dürfen, 
weil dieselben geit ihrem Erscheinen Sich mit Recht eines 80 
ungetbeilten Beifalles erfreuen, dass, auch abgesehen von den 
günstigen Beurtheilungen in den verschiedensten Zeitsghrifien, 
jeder Strebende- Schulmarnn .schon .von gelbst Sich nach unserer 
- Meinung in den Besitz dergelben seizen würde. Wir. yverschoben 
daher die Anzeige der vierten Auflage um 89 mehr; je dringen- 
dere AnSprüche andere Arbeiten an uns machten. Da gich in- 
dess der Horizont für die clasgischen Alterthumsstndien von 
mehr als einer Seite her zu verdüstern fortfährt; da Selbst Phi- 
lologen vom Fache, besonders Jüngere Generationen, Gering- 
Schätzung ihres Studiums offen zur Schau tragen und Sich 80- 
gar. ihrer Unkenntniss der Sylbenquantität und der Kenntniss 
der antiken Versarten rühmen: 80 müssten wir es uns zur Sünde 
anrechnen, wollten wir. nicht aufs neue die -Aufmerksamkeit auf 
obige Schriften lenken, deren Verf, Sich das grosse Verdienst 
etworben- hat, dureb dieselben die Begebäftigung mit lateinischer 
Vergkunst in ungern Zeiten wieder begründet und in. die Gym- 
magien zurückgeführt zuhaben. Die Bestrebungen ger -Philen- 
tropinisten. wirkten allerdings auf die in der Schule verknöchertt, 
geisttödiende Methode heilbringend; indess der niedere Stand- 
punkt; den ;8ie als Utilitarier behaupteten und über den gie: Siph 
- nicht erheben konnten, schadete der Sache gar ehr, und gelbst
	        

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