Pädagogische Revue: Pädagogische Revue - 19.1848 (Juli - December der 1. Abt.)

Pädagogische Revue - 19.1848 (Juli - December der 1. Abt.) (9)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 101099008x

Title:: Pädagogische Revue

Subtitle:: Centralorgan für Wissenschaft, Geschichte u. Kunst d. Haus-, Schul- u. Gesamterziehung

Document type:: Periodical

Publisher:: Schulthess

Place of publication:: Zürich

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2603667-8

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 101099008x_0019

Title:: Pädagogische Revue - 19.1848 (Juli - December der 1. Abt.)

Shelfmark:: 02 A 1134 ; RF 400 - 416

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1848

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft Bd. 19, Abt. 1, H. 12

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Bruchstücke aus einer deutschen Scholastik

Author:: Mager, Karl

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0430453

Access restriction:: Open Access

Grſte Abtheilung der Pädagogiſchen Revue, menen 20 mme ewt . emm menen = emden mn emm age me men imm mem nimue 9 -- -- > >= .--- .-... --. m-- mm wmmenren diu m err bdm - mme » 12. December 1848. = En Abhandlungen. Bruchſtücke aus einer deutſchen Scholaſtik. Von Dr. Mager. Erſte Hälfte. . Vorwort. Mehrere Leſer der Revue, welche meiner feit 1843. in dieſen Blät- tern geführten Polemif gegen den ekfleſiaſtiſchen und ſcholaſtiſchen Cä- ſareopapiomus mit Theilnahme gefolgt ſind, haben zu verſchiedenen Malen den Wunſch ausgeſprochen , ich möge, ſei es in dieſen Blättern oder in einer beſondern Schrift, nun auch eine Darſtellung deſſen ge- ben , was denn, meiner Anſicht nac<, an die Stelle des bisherigen Staatsſchulweſens zu ſetzen ſein möchte. Nun hatte ic< ſchon vor mehreren Jahren eine Schrift ausgearbei- tet (ſie wär unter dem Titel einer deutſc<en Scholaſtik ſogar ſchon im Meßkatalog angezeigt), welche die liberale Lehre von. der Verfaſſung des öffentlichen Schulweſens in Deutſchland im Gegenſaße zur abſolu- tiſtiſc<en, radicalen, büreaukratiſce<;en, hierar<hiſchen und anarchiſchen, darlegen ſollte. Indem ich aber erwog, daß der directen Bekämpfung tauſendjähriger Irrthümer eine indirecte mit Nußen vorhergeht, ſchien es mir flug, durch eine mehrjährige Nachweiſung des in unſerm offi- ciellen Kirdjen= und Schulweſen herrſchenden Verderbens vas Publicum auf eine der hergebrachten Theorie und Praxis ſo durchaus widerſpre- hende Lehre erſt vorzubereiten. Darüber blieb das Buch im Pulte, und es kam unſere Revolution, richtiger wohl der erſte Act unſerer Revolution. Dieſe nahm nun anfangs den Mund ſo voll, und die Volksſou- verainetät wurde ſo oft und laut proclamirt und mit allen ihren Con- ſequenzen in Anſpruch genommen., daß ic mir geſtehen mußte , die in meiner Scholaſtik an die innere Einrichtung unſerer Staaten geſtellten Forderungen, wie übermäßig, ja toll ſie auch no< vor Kurzem klangen, Pädagog. Nevue 1848, 1te Übtheil. hb. Bd. X1X. 24

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