Die technische Lehrerin: Die technische Lehrerin : Zeitschrift für Nadelarbeit, Hauswirtschaft, Turnen und Zeichnen - 25.1908/1909

Die technische Lehrerin : Zeitschrift für Nadelarbeit, Hauswirtschaft, Turnen und Zeichnen - 25.1908/1909 (25)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1010997289

Title:: Die technische Lehrerin

Subtitle:: Zeitschrift für Nadelarbeit, Hauswirtschaft, Turnen und Zeichnen

Document type:: Periodical

Publisher:: Teubner

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2603726-9

Fußnote/Bemerkung:: Beil. zu: Die Lehrerin in Schule und Haus

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 1010997289_0025

Title:: Die technische Lehrerin : Zeitschrift für Nadelarbeit, Hauswirtschaft, Turnen und Zeichnen - 25.1908/1909

Shelfmark:: 02 A 0811 ; 556 - 566

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1909

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 21

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Lehrprobe über das Zuschneiden der Wäsche nach Körpermaß

Subtitle:: gehalten in der Nadelarbeitsgruppe des Leipziger Lehrerinnenvereins ; (Fortsetzung)

Author:: Stöckert, Marie

Person in original:: von Maria Stöckert

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0512605

Access restriction:: Open Access

Die ke<niſche Lehrerin. Beilage zur „Lehrerin in Schule und Haus“. Herausgegeben von Eliſabeth Rimann.!) Nr. 21. <A DOR» - 15. Mai 1909. Zehrprobe über das Zuſchneiden der Wäſche na< Körpermaß. Gehalten in der Nadelarbeit8gruppe des Leipziger Lehrerinnenvereins von Niarie Stöckert. (Fortſezung.) Nun brauchen wir noch Stoff für die Ärmel. Zeige einmal die Ärmel- länge! Dieſe wollen wir jeht nach der Bruſtbreite berechnen. Wißt ihr noch die Zahl für die Ärmellänge an eurem Hemd? (15 cm.) Wir können die Ärmellänge nicht nach der ganzen Bruſtbreite, 36 ecm, berechnen, das würde zu lang werden, wir teilen ſie zur Hälfte, wieviel beträgt %, von 36 cm? (18 cm.) Das iſt immer noch zu reichlih, wieviel cm nehmen wir weg? (3 cm.) Alſo wie wird das Geſetz für die Ärmellänge heißen? (*/, der Bruſtbreite =- 3 cm.) (An die Wandtafel ſchreiben.) Jhr ſeht, manchmal verlangt die ſchöne Form des Ärmels bei der Berechnung nicht die ganze Bruſtbreite, auch nicht die halbe Bruſt- breite, ſondern einige cm weniger. =-- Wir haben bis jeht nur einmal Ärmellänge berechnet --- (am Lehrmittel zeigen) =- und brauchen do<h zwei Ärmel zu einem Hemd. Überlegt, ob wir dieſe beiden Ärmel --- (die Lehrerin zeigt der Klaſſe zwei nach Bruſtbreite 36 em berechnete und zugeſchnittene Ärmel) --- aus einer gewebe- fertigen Stoffbreite erhalten? (reicht aus). Überzeugt euch genau durch die Berech- nung! Wir haben auch ein Geſetz für die Weite eines Ärmels, dasſelbe heißt: Ärmelweite beträgt Bruſtbreite = 1 cm. Berechne! (35 cm.) Gib die gewebe- fertige Stoffbreite an! (70 ecm.) Habt ihr richtig abgeſchäßt? (Zwei Ärmel aus der Breite.) Wievielmal brauchen wir des8halb die Ärmellänge zu berechnen? (Einmal.) Wie heißt das Geſetz für die Ärmellänge? (*/, der Bruſtbreite -- 3 em.) Das beträgt? (15 em.) Haben wir alle Nebenteile berechnet? (Ärmelkeile fehlen.) Aus welchem Ausſchnitt können wir dieſe zuſchneiden? (Halsausſchnitt.) Wir brauchen dieſe Nebenteile in der Stofflänge nicht extra zu nennen, wir rechnen zuſammen. Rechne vor! 215 em Stofflänge! Bei welcher Breite? 70 em Stoffbreite! Die zweite Tätigkeit iſt beendet, ſprec<ht noch einmal über die Einzelheiten! (Berechnen der Stoffbreite =- der Stofflänge.) (An die Wand- tafel: 2. Das Berechnen des Stoffes.) .%. .7: +: Ein anderes Beiſpiel für eine Stoffberechnung. Wer iſt die kleinſte in der Turnſtunde? Komm vor! Was brauchen wir zunächſt, um den Stoff für das Hemd dieſer Schülerin berechnen zu können? (Körpermaße.) Heute meſſ? ih, nächſte Stunde fangt ihr an, euch gegenſeitig im Maßnehmen zu verſuchen. 1. Bruſtbreite beträgt 35 cm; */, der Breite == 17*/, cm, 2. Hemdlänge beträgt 95 cm. 1) Schriftſtüc>e für „Die technijhe Lehrerin“ ſind zu ſenden an die Herausgeberin und Schriftleiterin: Fräulein Eliſabeth Altmann, Soeſt i. W., Jakobiſtraße 3.

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