Die technische Lehrerin: Die technische Lehrerin : Zeitschrift für Nadelarbeit, Hauswirtschaft, Turnen und Zeichnen - 25.1908/1909

Die technische Lehrerin : Zeitschrift für Nadelarbeit, Hauswirtschaft, Turnen und Zeichnen - 25.1908/1909 (25)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1010997289

Title:: Die technische Lehrerin

Subtitle:: Zeitschrift für Nadelarbeit, Hauswirtschaft, Turnen und Zeichnen

Document type:: Periodical

Publisher:: Teubner

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2603726-9

Fußnote/Bemerkung:: Beil. zu: Die Lehrerin in Schule und Haus

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 1010997289_0025

Title:: Die technische Lehrerin : Zeitschrift für Nadelarbeit, Hauswirtschaft, Turnen und Zeichnen - 25.1908/1909

Shelfmark:: 02 A 0811 ; 556 - 566

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1909

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 7

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Ist die Einführung des obligatorischen Spielnachmittags und der Wanderungen für die Mädchenschule wünschenswert und möglich?

Subtitle:: Vortrag, gehalten ... auf der siebenten Generalversammlung des Landesvereins Preußischer Technischer Lehrerinnen vom 7.-10. Juni, Königsberg i. Pr.

Author:: Ludewig, Luise

Person in original:: von Luise Ludewig, Magdeburg

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0511922

Access restriction:: Open Access

Die ke<hnilſche Lehrerin. Beilage zur „Lehrerin in Schule und Haus". Herausgegeben von Eliſabeth PRltmann, Nr. 7. Ce AKH DEU 28. November 1908. Zſt die Einführung des obligatoriſchen Spielna<mittags und der Wanderungen für die Mädchenſchule wünſchenswert und | möglich? Vortrag, gehalten von Frau Luiſe Ludewig, Magdeburg, auf der ſiebenten Generalverſammlung des Landesvereins Preußiſcher Techniſcher Lehrerinnen, vom 7.--10. Jum, Königsberg i. Pr. Wenn ich an meine Kindheit zurückdenke und überlege, welc<er Wert den Leibe3übungen damals beigemeſſen wurde, ſv erſcheint es mir faſt unglaublich, daß in dieſer Beziehung in zirka 30 Jahren eine ſo große Umwälzung hat geſchehen können. Wir hatten keine Turnhalle, keinen Turnunterricht, keinen Schulhof, auf dem wir uns in den Pauſen tummeln konnten, und dabei kleine Klaſſenräume mit ſtet8 40--50 Schülerinnen, mit mangelhafter Lüftung, die man auch vorzog, nicht funktionieren zu laſſen, da die Luſt, die von außen hineinſtrömte, eher ſc<lechter war als die in den Schulzimmern verbrauchte. Und dies war in einer der beſuchteſten höheren Töchterſchulen Berlins C. Habe ich jelbſt al8 Schülerin von dem Wechſel in äußeren und inneren Schuleinrichtungen profitiert, bin alſo in meinen lezten Schuljahren ſchon nach einem Lehrplan unterrichtet, der den obligatoriſchen Turnunterricht forderte, ſo bin ich heute ſo glücklich, als Turnlehrerin an einer ſtädtiſchen Schule Magdeburgs wirken zu dürfen, die äußerlich mit allen Ein- richtungen auf der Höhe der Zeit ſteht, und unter einem Leiter zu arbeiten, der den Wert ſyſtematiſcher LeibeSübungen für Körper und Geiſt erkannt hat, und der ſeine Jdeale in die Praxis umzuſetzen beſtrebt iſt. Freilich beweiſen die Statiſtiken noch immer ein geringes Verſtändnis des Hauſes für den Wert des Turnunterricht8; denn überraſchend iſt die Zahl der Dispenſe, welche die pſychiſch und phyſiſch Widerſtandsfähigen zum Teil oder ganz vom Turuen befreien. Wenn Eltern und Erzieher nur wüßten, was ſie ihren Kindern antun, wenn ſie den Arzt veranlaſſen, die Tochter vom Turnunterricht zu dispenſieren, ſo würden wir nicht die Hälfte der Beſreiungen von dieſem Fache im der Schule zu ver- zeichnen haben, und ein Kind, das nicht turnt, hat kaum Geſchicklichkeit und Freude am Spiel. Welche Forderungen wir betreſſs8 des Turnſpiels und ferner der Wanderungen an Kinder, Erzieher und Behörden zu ſtellen haben, das zu beſprechen iſt meine und die Aufgabe der geehrten Anweſenden auf der ſiebenten Verſammlung des LandesSvereins Preußiſcher Techniſcher Lehrerinnen; wir wollen im gemeinſamen Gedankenaustauſch von einander lernen. Welchen Wert die Leibe3Sübungen und das Spiel haben, brauche ich den Zuhörern nicht im einzelnen vorzuführen; das erzählt uns die Weltgeſchichte. Wir wollen nur zurücbliken auf die Blüte Griechenlands, auf die Ausbildung der Römer durch körperliche Übungen zum Heeresdienſt; dann, um zu unſerem

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