Die Junge Lehrerin: Die Junge Lehrerin - 8.1925

Die Junge Lehrerin - 8.1925 (8)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 101188481X

Title:: Die Junge Lehrerin

Subtitle:: Zeitschrift des Bundes der Lehramtsbewerberinnen im V. k. d. L

Document type:: Periodical

Publication year:: 1916

Place of publication:: Paderborn

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2609270-0

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 101188481X_08

Title:: Die Junge Lehrerin - 8.1925

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1925

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Nr. 1

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Anno Santo

Author:: Breuer, Margarete

Person in original:: Margarete Breuer

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 101188481X-08-1373463513506-7

Access restriction:: OPENACCESS

kostbarsten Marmor und dem ersten Golde des neu entdeckten Amerika ge chmückt. nach St. Lroce, von der heiligen Helene erbaut, die Reliquien öes Kremes Christi hütend, zur Laterankirche. „aller Kirchen der Stadt und des Erdkreises Mutter und Oberhaupt" zur Kirche San Lorenzo mit dem reichen Mosaikichmuck und dem schlichten Sarkophag Pius' IX., hinaus vor Koms Mauern nach der Basilika S. Paolo, deren kostbare Ausstattung und wunderbarer Kreuzgang alle anderen übertrifft und zuletzt zur bescheidenen 3. Sebastiankirche an der via Rppia Rntica. _ © unvergeßliche via ctppta, mit den schwermütigen Graberrumen der alten heidnischen Römer, mit den Trümmern der großen Kulturtat Roms, den Kloaken, mit den Katakomben, den unterirdischen ehrwürdigen, tief eindrucksvollen Ruhestätten der ersten Christen. Mit einem kleinen wach-- stöcklein folgt man dem Führer, einem Trappistenmönche in das Labyrinth der Gänge, die in fünf Stockwerken unter der Erde liegen, bis zu 40 in tief, und hin und wieder sich zu Grüften und Kapellen, die den verfolgten Thrillen zur Stätte des Aufenthaltes und Gebetes wurden, erweitern. Erschüttert steht der Pilger vor der kostbaren Rlabasterftatue in der Täcilien» gruft, die die heilige durch die drei tödlichen Dolchstiche niedergestreckt, darstellt. . . , Heimkehrer werden sie, die hinwallen zum ewigen Rom, frohen Sinnes, dankbaren Herzens, beladen mit Erinnerungen, den Segen des heiligen Vaters den heimgebliebenen mitbringend. Margarete Breuer. winterftürnie. Ruf den Straßen und Gassen des Dörfchens liegt Schnee. Schlammige Karrenspuren winden sich kreuz und quer durch sein reines weiß und ein silbig tropst's von den Dächern: plitsch-plitsch-platsch ... Ein grauer, wolken schwerer Himmel läßt die reizlose Gegend noch unfreundlicher erscheinen. Nie hat die junge Lehrerin die Stille und Rbgeschlossenheit des Land lebens drückender empfunden als in den letzten Wochen. Weihnachten ist vorbei - für sie ein so trauriges weihnachtsfefi. Und was hatte sie nicht gerade von diesem weihnachtssest alles erhofft und erträumt. Mit welch verheißungsvollen Kerzen hatte es ihr aus der Ferne entgegengeschimmert, wie hatten in ihrem Herzen tausend silberne Glöckchen geklungen, wenn sie nur daran dachte. Und dann. - In einer Ecke des Gartens welkte der Christbaum, der nie ein Christbaum geworden war, und stumm hatte sie eines Tages den bunten Flitter und die Kerzen ge nommen und alles in einer Lade des Schreibtisches verschlossen. - Schwere Stürme sind in der letzten Zeit über ihr junges Leben gekommen, und sie ist so allein, so grenzenlos einsam. Oie Kinder sitzen still und schreiben. Bisweilen schaut eins verstohlen zur Lehrerin hinüber, warum ist Fräulein nur so ganz anders geworden? Sonst war sie immer so froh und lustig, und nun ist sie still und schaut oft mit seltsamen Rügen zum Fenster hinaus. Und Schläge gibt es nun auch so oft. Ein Fingerchen hebt sich schüchtern: „Fräulein du hast uns damals ver sprochen, wir gingen einen Schneemann machen." Damals, ach damals.' Zwischen damals und heute gähnt eine Kluft, die ihr Herz noch nicht überbrücken kann. Damals meinte sie, alles um sie her müsse Freude und Jubel atmen, weil ihre eigene Seele davon überfloß. Und heute. - würde der Kinderjubel ihr nicht wie Mißton klingen? Doch immerhin, sie hatte es versprochen. „Legt eure Sachen zusammen, wir gehen auf den Hof". Run waren sie draußen. Ja, und dann - sie war auf einmal selbst mitten im seligen Kinderland und wußte es nicht. — wie sich die Hände regten! Manch blasses Kindergesicht rötete sich vor Eifer und Schaffensfreude. Ein lang, gezogenes „GH", ging bedauernd durch die Schar, als die Glocke tönt. Fräulein N. sieht ihren Kleinen nach, die mit glühenden Bäckchen und lebhaftem Geplauder davonziehen. Gin kleines Händchen zupft am Kleid der Lehrerin „Fräulein, nicht, es war schön." hast du dich auch über den Schneemann gefreut? „Bist du nun auch wieder froh?" Der jungen Lehrerin steigt's heiß in die Rügen. Sie streichelt des Kindes Köpfchen. „Ia, kleine Maria, es war schön, und ich bin auch wieder froh." Fräulein N. geht nach Haus, wie seltsam die Frage des Kindes sie bewegt hat. Etwas wie Schuldbewußtsein kommt über sie. G Gott, wie eigensüchtig hat sie gehandelt, warum vergaß sie über dem toten „Ts war einmal" das reiche, lebendige „Es ist", das ihr aus jungen Herzen täglich so warm entgegenströmte: „Sei unverzagt, bald der Morgen tagt, und ein neuer Frühling folgt dem Winter nach." Irgendwo schmettert es eine Kinderstimme siegessicher in den Winter hin ein. Fräulein IX. muß unwillkürlich lächeln. Der kleine Sänger hatte mehr Mut als sie. Unbekümmert um Eis und Schnee jauchzt er seine Frühlingshoffnung über die starre Erde. wie iva^nie Mutterhand über vom wind zerzauste Löckchen streicheln des Liedes Worte sanft eine von Wintersturm und -leid aufgepeitschte Seele. — Lange steht an diesem Nachmittag die junge Lehrerin an dem Fenster ihres kleinen Stübchens. Schnee, nichts als Schnee! Rber in ihrem Herzen flustert's und läßt sich nicht unterkriegen: „Es muß doch Frühling werden." Arbeitsgemeinschaft „Leben". ,, lD “ re es * mc ' nc lieben Junglehrerinnen, wenn wir in unserer Zeit- Ichnst eine Plauderecke unter der obigen Überschrift ins Leben riefen! Da iqr nun einmal alle mitten ins Leben hineingeworfen seid, bleibt euch nichts anoeres übrig, als schwimmen zu lernen oder unterzugehn. Da ihr gewiß vas erstere vorziehen werdet, haben wir vieles voneinander und miteinander j zu lernen, und es könnte manch feine Plauderei daraus werden. Nur müßten wir vor wie nach im Verein darauf drängen, daß man „Die Junge^ Lehrerm" in ihrer jetzigen Form etwa alle vierzehn Tage erscheinen läßt noch schöner wär's alle acht Tage. Rls erstes Chema schlage ich „Die Per^ sönlichkeit" vor. Rus meinem Rrtikel „Schafft euch neue Ideale" habt ihr' wohl gemerkt, daß es bei allem wirken darauf ankommt, wie man an sich! selbst arbeitet, damit man eine Persönlichkeit werde. „Persönlichkeit" ist! zudem das Schlagwort der heutigen Pädagogik. Nicht ohne Grund! Denn! kaum eine Zeit ist so arm an Persönlichkeiten wie die unserige. Nnd nur' da, wo echte Erzieherpersönlichkeiten wirken, können auch die zu erziehenden Kinder zu diesem Ideal geführt werden. Darum Hand aus Werk! Erst' sich klar werden über den Begriff. Ruf Persönlichkeiten im Leben ackten.! Ihr Bild in sich aufnehmen, auf sich wirken lassen und zu ergründen suchen.! Dann aber auch vom Geschauten und Erlebten mitteilen in unserer Plauder-' ecke. Möchten viele sich dazu angeregt fühlen, ihr ureigenstes pcrfönlich- keitsideal dort klarzulegen, von den Definitionen großer Rutoren wou«n wir zunächst absehen und nur unser eigenes Urteil bringen. Das fördert und bildet. Rlso auf, mit Gott ans Werk! E. Ingenlrue. Rnmerkung der Schriftleitung: helft alle mit, liebe Schwestern, daß die schöne Rrbeitsgemeinschaft, wie Fräulein Ingenleuf sie erstrebt, zustande! kommt. Die Schriftlettung erhofft im Laufe der nächsten Wochen recht vieles Zuschriften. Rlles, was jedoch in das nächste heft hinein will, muß bis zum 8. Februar in Crefeld sein. Auskunft. Ruf verschiedene Anfragen, betreffend das Gehalt einer Hauslehrerin, antworten wir: unsere Richtlinien (veröffentlicht in Nr. 8 des Jahrgangs 1924) i entsprechend, bewegen sich die Gehaltsansprüche einer Hauslehrerin lin all- ' gemeinen zwischen 40 — 80 Jl. Besondere Leistungsansprüche bedingen natür lich auch eine erhöhte Gehaltsforderung. Stellenvermittlung. Leiterin: E. Schulz, Berlin-Steglitz, Breitestraße 7. (Bei erstmaliger Bewerbung Mitgliedskarte, beglaubigte Zeugnisabschriften und Rückporto beilegen.) Angebote. Städt. Schule (Grenzmark) sucht für sofort techn. Lehrerin mit Turnen, Handarbeit, Hauswirtschaft evtl. Schwimmen. (169.) Dewerbelchrerin für Hauswirtschaft gesucht: Bcz. Köln (181): zur Leitung eines Pensionats. (183.) Gewerbe!, für Nadelarb. nach Gberschl. gesucht. (180.) Turn- und handarbeitsl. (oder Lyzeall.) mit Befähigung für Gesang oder Zeichenunterricht für sofort gesucht. (158.) höhere Mädchensch. i. Bayern sucht für sofort Turn- u. Zeichenlehrerin. (162.) Zeichen- und Turnlehrerin an Privatschule in Dresden f. fof. gesucht. (154.)' Technische Lehrerin für Zeichnen und Turnen oder Turnen, werkarbeit und Nadelarbeit zu Dstern an Privatschule gesucht. (187.) Zeichenlehrerin für Gstern an Klosterschule gesucht. (6) Technische Lehrerin mit Turnen, Handarbeit, evtl. Hauswirtschaft zu Dstern an Privatschule im Rheinland gesucht. (2.) Zu Gstern an Privatlyzeum Bezirk Düsseldorf 2 Lehrerinnen ges. 1. für Zeichnen, Nadelarb. od. Zeichnen, Turnen: 2. Gesang mit bei. 2. Fach. (10.) Für Pensionat zu sofort techn. Lehrerin Handarbeit, Hauswirtschaft gesucht." Bezirk Frankfurt a. M. (183.) Erzieherin zu 4 Kindern, welche Schule besuchen, n. Wests, f. bald ges. (184.) Familie in Westfalen sucht Lyzeallehrerin für mehrere Kinder, die Schule besuchen; vorm. Hausarbeit. (186.) Gräfl. Familie in Gberfchlefien sucht erfahrene musik. Lyzeallehrerin mit guten Sprachkenntnissen zu Kindern von 12 — 14 Jahren. (143.1 Rach Nordharmover (Land) für 1 Mädchen (4 Lyz.-Kl.) musik. Lyzeallehrerin zu sofort gesucht. (172.) Gutempfohlene jüd. Famile im Rheinl. sucht Erzieherin für 2 Kinder von 5-7 Jahren. (1.) Rül. Fam. i. Rheinl. (Land) jucht ältere, musik.Lyzeall. f. 14 jähr. Mädchen. (4.) protestantische Familie in der Diaspora sucht Lyzeallehrerin für 2 Kinder von 4-6 Jahren und ein Mädchen in der 1. Lyz. KI. (5.) Fam. im Rhld. sucht musikalische Lyzeallehrerin über 25 I. zu 5 Kindern von 13 — 5 I., welche Schule besuchen, vorm. Hausarbeit. (13.) Gesuche. Stellen suchen: Oiplom-handelslehrerin. (282.) Lyzeallehrerin mit Turnen zu Gstern. (284.) Lyzeallehrerin mit Handarbeit zu Gstern. (325.) Lyzeallehrerin mit Rbitur in Familie oder Schule. (257, 256.) Für sofort und später mehere technische Lehrerinnen für Handarbeit, Haus wirtschaft, Turnen. Für sofort volksschullehrerin mit Handarbeit, Hauswirtschaft, Turnen. (173.) Für sofort Zeichenlehrerin. (179.) . w v r Handarbeit und Hauswirtschafts-Lehrerin mit Erfahrung un Wanderhaus haltungsunterricht und Säuglingspflege. (315.) Handarbeits-Lehrerin mit langjähriger Unterrichlseruahrung und Le,ahlgung für Zeichnen an Volks- und Mittelschulen. <^22) Junglehrerin mit guten engl., franz. und spanischen Sprachkenntmßen m Universitätsstadt. (103.) ältere Oberlehrerin als Hauslehrerin. (242.)

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