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A - L (1)

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Bibliographic data

fullscreen: A - L (1)

Multivolume work

Persistent identifier:: 101686951

Title:: Encyklopädie der Pädagogik vom gegenwärtigen Standpunkte der Wissenschaft und nach den Erfahrungen der gefeierten Pädagogen aller Zeiten

Person in original:: bearb. von einem Vereine praktischer Schulmänner und Erzieher

Document type:: Multivolume work

Publisher:: Schäfer

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: 101686951

Access restriction:: Siehe Bände

Volume

Persistent identifier:: 101687184

Title:: A - L

Document type:: Volume

Publisher:: Schäfer

Publication year:: 1860

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: 101687184

Fußnote/Bemerkung:: Systemvoraussetzung der Online-Ausg.: HTML; Zugriffsart: Internet und World Wide Web

Access restriction:: Siehe Bände

Lemma

Title:: Aeltern

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Lemma

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: BBF0419797

Access restriction:: Siehe Bände

Contents

Table of contents

Full text

Asrolithen -- Aeſtbetiſ<es Gefühl 3 
Allem , was das Haus angeht; lauter Empfindungen, welche die 
Keime des allgemeinen Humanitätsgefühles enthalten, daß mit jenen 
ſo leiht auf immer erſtikt werden kann, Kinder, welche der Zufall 
oder die Bequemlichkeit, vielleicht auch nur die irrende Einſicht ihrer 
Aeltern, zu früh aus dem Hauſe unter fremde Menſchen ſtößt, hören 
in der Regel vor der Zeit auf, Kinder zu ſein, kindlich zu em- 
pfinden, ſich kindlic< anzuſchließen, vielleicht ſelbſt kindlich zu fehlen, 
ohne deßhalb beſſer, als andere zu ſein. Sie überſpringen eine 
Stufe, die nach der weiſen Einrichtung der Natur nicht überſprungen 
werden ſollte, . 
Denno<h können dieſe Vortheile nur da erwartet werden, wo 
Aeltern durch ihr eignes Beiſpiel die Keime des rein Menſchlichen 
in ihren Kindern erwe>ken und nähren, wodurc<h unſtreitig mehr als 
dur< alle poſitive Mittel und Anſtalten gewirkt wird. Es iſt ſo 
natürlic, daß Kinder auf nichts ſo ſehr achten, daß ſie nichts ſo 
wichtig. finden, als was die reden und thun, von denen ſie ſtammen, 
unter deren Pflege ſie aufwachſen, und die vor allen der erſte Ge- 
genſtand ihrer Furc<t oder ihrer Liebe ſind. Au wirkt die be- 
ſtändige Umgebung und der von dem Sinn und Geiſt der Aeltern 
ausgehende Geiſt und Ton des Hauſes ſo ununterbrochen, und eben 
dadurc< ſo ſtark als unmerklich, daß ſich oft daraus allein die ganze 
Eigenthümlichkeit der Kinder, ſo wie die Aehnlichkeit, aber auch, da 
nicht alle unter gleihen Umſtänden und zu gleicher Zeit, wenn 
gleich von denſelben Aeltern, erzogen werden, die Unähnlichfeit der 
Geſchwiſter erklärt. . 
Uebrigens vergleihe man die Artikel : „Harmonie (Cintracht) 
der Aeltern „“ „Häuslichkeit“ und „Mitwirkung der Aeltern 2c.' 
Acrolithen , Luftſteine, Meteorſteine, Maſſen von Mineralien, 
aus Nikel, Eiſen, Schwefel 2c. beſtehend, die aus der Atmoſphäre 
auf die Erde fallen. 
Aös&rometer , Luftmeſſer, ein Inſtrument, welhes zur Beſtim 
mung der Dichtigkeit der Luſt dient. 
A&roſtatik, die Lehre von dem Gleichgewichte der Luft, 
Aeſthetik, Sc<hönheitslehre, hat es mit dem Vermögen zu thun, 
das Schöne und Erhabene zu beurtheilen. Ihre Aufgabe iſt, ein- 
mal als Kritik des Geſ<hmades denſelben zu belohnen und 
anszubilden, und dann als Theorie der ſc<öneki Künſte oder 
Kunſtlehre darzuthun, wie man Werke des GeſchmaXes auszuführen 
habe. 
Aeſthetiſches Gefühl, auh Geſc<hma> genannt, das Gefühl 
für das Schöne, darf von der Erziehung durchaus nicht vernach- 
läſſigt werden. „Das in der Seele vorhandene Vermögen, das 
Sc<öne zu empfinden und ſich dieſer Empfindung mit einem in- 
nern Wohlgefallen bewußt zu werden, iſt eben ſo gut als andere 
Vermögen einer Erhöhung und Bildung fähig und würdig“ =- 
1*

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A - L. Schäfer, 1860.

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