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A - Dinter (1)

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Bibliographic data

fullscreen: A - Dinter (1)

Multivolume work

Persistent identifier:: 101688679

Title:: Encyklopädie des gesammten Erziehungs- und Unterrichtswesens

Editor:: Schmid, Karl Adolf

Document type:: Multivolume work

Publisher:: Besser

Place of publication:: Gotha

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Access restriction:: Siehe Bände

Volume

Persistent identifier:: 10168875x

Title:: A - Dinter

Editor:: Schmid, Karl Adolf

Document type:: Volume

Publisher:: Besser

Publication year:: 1859

Place of publication:: Gotha

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: 10168875x

Fußnote/Bemerkung:: Systemvoraussetzung der Online-Ausg.: HTML; Zugriffsart: Internet und World Wide Web

Access restriction:: Siehe Bände

Lemma

Title:: Aufklärung

Author:: Palmer, ...

Person in original:: Palmer

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Lemma

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: BBF0422117

Access restriction:: Siehe Bände

Encyklopädie des gesammten Erziehungs- und Unterrichtswesens
A - Dinter (1)
Titel
Vorwort
ABC, das deutsche
ABC - Buch
ABC - Schützen
Abbitte
Abendmahl, gemeinschaftliche Feier desselben an Schulen
Abendmahl, s. Confirmation und Abendmahl
Abendschule, s. Fortbildungsschule
Aberglaube
Abfragen s. Fragen und Antworten
Abgang s. Austritt
Abgangsprüfung in Gymnasien, Realschulen, Volksschulen, s. Prüfung
Abgangszeugnis s. Zeugnis
Abhärtung s. körperliche Erziehung
Abhören
Abiturientenprüfung s. Prüfung
Ablernen
Ablocken s. Katechetik
Abneigung, Antipathie, Abscheu
Abrichten, Dressiren
Abscheu s. Abneigung
Abschreiben
Absentenliste s. Versäumnißtabelle
Absolutorium s. Zeugniß
Absonderung s. Strafen
Abspannung
Abtheilungen s. Classentheilung
Abwechslung
Accidenzien
Achtung, Ehrerbeitung, Pietät, Frechheit
Acte s. Schulfeierlichkeiten
Action s. Declamation
Adelige Erziehung
Adjunct s. Lehrer
Adoptirte Kinder
Affectirt
Affenliebe, s. Erzieher
Agricola, Rudolph
Akroamatisch, s. Unterrichtsform
Album, Schulacten
Aleunin
Alexandrinische Katechetenschule
Allgebra
Altersstufen
Alterszulagen, s. Besoldung
Alterthumswissenschaft, s. Classische Philologie
Altklug
Alumneen oder Alumnate
Amerikanisches Erziehungs- und Unterrichtswesen
Amos Comenius s. Comenius
Amtsantritt und Amtsaustritt
Amtseid s. Beeidigung
Amtseinweisung (Einführung, Introduction, Institution)
Amtsinstruction (Dienst - Amtsvorschrift)
Amtskleidung (Amtstracht, Uniform)
Analysis
Analysis, geometrische, s. Geometrische Analysis
Analytisch, s. Methode
Analytische Geometrie
Andacht, Andachtsübungen
Andreä, Johann Valentin
Angeberei
Aengstlichkeit, Furchtsamkeit, Schreckhaftigkeit
Anhalt
Anlagen, Fähigkeiten, Talente
Anschauung
Anschauungsunterricht (Erster Artikel)
Anschauungsunterricht (Zweiter Artikel)
Anstand
Ansteckung s. Beispiel
Anstellung
Anstellungsprüfung, s. Lehrerprüfung
Anthropologie, s. Religionsunterricht
Antipathie, s. Abneigung
Antworten, s. Fragen und Antworten
Arbeit
Arbeiten, häusliche, s. Aufgaben
Arbeitsamkeit, s. Fleiß
Arbeitsschule, s. Industrieschule
Aergernis
Aristoteles
Arithmetik
Armenschule
Arndt (Ernst Moritz)
Arnold, Thomas
Arreststrafen, s. Strafen, Schulstrafen
Ascension, s. Besetzung
Assistent, s. Lehrer
Aesthetische Bildung
Aesthetische Bildung in der Volksschule
Astronomie, s. Geographie
Athenäum, s. Belgisches, Holländisches Schulwesen
Atlanten, s. Landkarten
Atlas, historisch - geographischer, s. Geschichte
Auctorität
Aufgaben (Hausaufgaben)
Aufgaben (Hausaufgaben)
Aufklärung
Aufmerksamkeit
Aufmunterung
Aufnahme (der Schüler)
Aufnahmebuch, s. Schulacten
Aufrichtigkeit, s. Wahrhaftigkeit
Aufrücken, s. Besetzung
Aufsätze (deutsche) in höheren Anstalten (Erster Artikel)
Aufsätze (deutsche) in höheren Anstalten (Zweiter Artikel)
Aufsätze in der Volksschule
Aufsätze, lateinische, s. Lateinische Sprache
Aufsicht, s. Beaufsichtigung
Aufsicht, Schulaufsicht, s. Schulregiment
Aufsteigen, s. Besetzung
Augenmaß, s. Sinnesübungen
Augustinus (Aurelius)
Ausbildung (vb. ausbilden, und besonders reflexiv sich ausbilden)
Ausgelassenheut, Besonnenheit, Muthwille, Neckerei
Ausschließung, Ausstoßung eines Schülers, s. Schulstrafen
Austritt, Abgang (der Schüler)
Auswendiglernen, s. Gedächtnis, Memorirstoff
Bachanten
Bacon von Berulam, Franz
Baden, Schwimmen
Baden
Bahrdt
Basedow
Bayern
Beaufsichtigung
Beda
Beeidigung, Amtseid, Diensteid
Befehlen und Verbieten
Beförderungsordnung, s. Anstellung
Beförderungsprüfung, s. Lehrerprüfung
Begehren, s. Wille
Begeisterung, s. Idealität
Begierden, s. Neigungen und Triebe
Behalten, s. Gedächtnis
Behörden, s. Abhören
Beichte
Beihülfe
Beispiel
Bekehrung, s. Taufgnade
Belehrung
Belgien
Bell und Lancaster
Belohnung
Benedictiner
Benecke, Friedrich Eduard
Bengel, Johann Albrecht
Beobachtung
Beredtsamkeit, s. Redeübung
Bernhardi, August Ferdinand
Berufswahl
Berufungsurkunde, s. Besetzungsrecht, Anstellung
Beschäftigung
Beschämung
Bescheidenheit, Demuth, Sittsamkeit
Beschimpfung
Beschreibende Geometrie, s. Geometrie, beschreibende
Beschreibungsbuch, s. Schülerverzeichnis
Besetzungsrecht
Besoldung
Besoldungsbeschreibung, s. Schulacten
Besonnenheit, s. Ausgelassenheit
Besserungsanstalten, s. Rettungshäuser
Bestätigung, s. Anstellung, Besetzungsrecht
Bestallung, s. Anstellung, Besetzungsrecht
Betten, s. körperliche Erziehung
Beurtheilung der Leistungen, s. Aufgaben
Bewahrschule, s. Kleinkinderschule
Bewegung, s. körperliche Erziehung
Bewegungsspiele
Bewegungstrieb, s. Thätigkeitstrieb
Bewußtsein
Bezirksschule, s. Schulbezirk
Bezirksschulinspectorat, s. Schulregiment
Bibel
Bibellesen, Bibellectionen
Biblische Geschichte
Bilderbibel
Bilderbogen, Bilderbuch
Bildung
Bildung der Lehrer, s. Lehrerbildung
Bildungsfähigkeit
Bildungsgehalt der einzelnen Unterrichtsfächer
Bildungsideale
Bildungstrieb, s. Phantasie
Bitten der Kinder, s. Gewähren und Versagen
Blasirt
Blindenanstalten
Blochmann, Karl Justus
Blödigkeit, Befangenheit, Schüchternheit
Blödsinnige, Anstalten für Blödsinnige, s. Cretinenanstalten
Bonne
Bosheit
Das Böse
Botanik
Braunschweig, Schulwesen im Herzogthum Braunschweig
Bremen, s. freie Städte
Britisches Schulwesen, s. Großbritannien
Buchführung, s. Schulacten
Buchstabenrechnung, s. Arithmetik
Buchstabirmethode, s. Leseunterricht
Bugenhagen
Bürgerschule, s. Stadtschule
Bürgerschule, höhere , s. Realschule
Calvin
Campe, Joachim Heinrich
Candidatenprüfung, s. Lehrerprüfung
Cantor, s. Lehrer, Arten von Lehrern
Carcer, s. Schulstrafen
Carenen, s. Alumnate
Censoren
Censur
Censurbuch, s. Schülerverzeichnis
Censuren, s. Schulzeugnisse
Centralschule, s. Schulbezirk
Charaden, s. Räthsel
Charakter
Chemie
Chrestomathie
Die Chrestomathie für moderne Sprachen
Christliches Gymnasium, s. Privatgymnasium
Christliche Bildung, s. Bildung
Christliche Pädagogik, s. Pädagogik, ihre Richtung
Classenlehrsystem und Fachlehrsystem
Classenbuch, s. Schultagebuch
Classenprüfungen, s. Schulprüfungen
Classenschulen, Abtheilungsunterricht, s. Halbtagsschule
Classentheilung
Classenwechselung, s. Versetzung
Classenziel, s. Lehrziel
Classische Bildung, s. Bildung
Classische Schullectüre
Classische Philologie, s. Philologie
Classische Studien
Clavierspiel
Collaborator, s. Lehrer, Arten von Lehrer
Collaturrecht, s. Besetzungsrecht
Colleges, s. französisches, belgisches Unterrichtswesen
Collegialität, s. Lehrercollegium
Comenius, Johann Amos
Communalschulen, s. Confessionsschulen
Complottiren
Composition
Concentration des Unterrichts
Concentration des Unterrichts in der Volksschule
Concentration des Unterrichts in der Realschule
Concentration des Unterrichts in den Gymnasien
Concursprüfungen
Conduitenlisten, s. Zeugnisse
Conferenzprotokoll, s. Schulacten
Confessions- und Communalschulen
Confirmation und Abendmahl
Confirmation, s. Anstellung, Besetzungsrecht
Conrector, s. Lehrer, Arten von Lehrern
Consequenz
Consistorium, s. Besetzungsrecht
Convict
Cönobialschule
Cordier, s. Calvin
Correctionsverfahren, s. Disciplinarverfahren
Correctur, s. Aufgaben
Cötus
Cretinismus und Blödsinn im kindlichen Alter
Cursus, s. Cötus
Dänemark, s. das Ende des Buchstabens D
Dankbarkeit
Darstellungsbetrieb, s. Phantasie
Decan, s. Schulregiment
Declamation
Degradiren, s. Schulstrafen
Denken, s. Erkenntnisvermögen
Denkübungen
Denunciationssystem, s. Angeberei
Deutsche Schule, s. Volksschule
Deutsche Sprache in höheren Schulen
Deutsche Sprache in der Volksschule
Diarium, s. Schulacten
Didaktik oder Unterrichtslehre
Dienstboten, s. Gesinde
Diensteid, s. Beeidigung
Dienstentlassung, Dienstentsetzung, s. Diciplinarverfahren
Dienstfertigkeit, s. Mitgefühl
Dienstinstruction, Dienstkleidung, s. Amtsinstruction, Amtskleidung
Dienstprüfung, s. Lehrerprüfung
Dinter, Dr. Gustav Friedrich
Verzeichnis der Artikel

Full text

298 Aufklärung. Aufmerkſamkeit.
beruht auf vemſelben Princip der Aufklärung, d. h. der Auflöſung des Unmittelbaren,
geiſtig Mächtigen, wie wenn der Kos8mopolitiSmus den PatriotigSmus für ein Vorurtheil
hält. Er iſt =- in gewiſſem Sinne -- ein Vorurtheil, aber ein ſittlich nothwendiges ;
ein Urtheil, vas vor aller zerſetzenden Verſtandeskritik uns ins Herz gegraben iſt; das
eben darum , obgleih es dem Verſtande nicht beweisbar, der tieferen geiſtigen An=
ſchauung als volle Wahrheit und heilige Pfliht vollkommen klar iſt =- klar, obgleich
nicht aufzuklären, oder vielmehr : eben de8halb nicht noh aufzuklären. Palmer.
Aufmerkſamkeit, Ueber vie Aufmerkſamkeit, beſonders wie ſie zu erlangen und zu
erhalten ſei, hat Bormann (Sculkunde für evang. Volsſ<ull. Berlin 1854 IV. 5.)
bewährte praktiſche Rathſchläge ertheilt, die als ein klares und feſtes Ergebnis des
bisherigen pädagogiſ<en Denkens über dieſen Gegenſtand gelten können. Zu dieſer
auf die Praxis der Schüler berec<hneten Anweiſung hat Waitz (allg. Pädagogik. 1852,
8. 23) no< weiter gehende ſcharfe und feine Beobachtungen und Erfahrungen gegeben.
„Aufmerkſamkeit in der Schule iſt vas Hingerichtetſein aller Kräfte ver Seele auf
den Gegenſtand des Unterrichts. Sie giebt ſich zu erkennen durch die ſtraffe Haltung
des ganzen Körpers, dur< das lebendig bliende Auge, und dur< die Belebtheit, welche
die Geſichtszüge vur< die Thätigkeit ver Seele empfangen. Das Gegentheil der Auf-
merkſamkeit iſt die Zerſtreutheit. Sie verräth ſi< in der ſc<hlaſſen, zuſammengeſunkenen
Haltung, dem ſtarren und lebloſen over dem umherſchweifenden, unſicheren Bli>, den
gleichgültigen oder fremdartige Seelenſtimmungen verrathenden Geſichtszügen.“ (Bormann.)
Aufmerkſamkeit iſt die unentbehrliche Grundlage für die Leiſtungen und Erfolge
einer Schule, für ſicheres Wiſſen und Können; no< wichtiger iſt ſie für die ſittliche
Entwielung des Kindes. Wer nicht aufmerken, zenau und richtig verſtehen, mit ge-
ſammelten Gedanken auf Geſagtes und Befohlenes achten lernt, iſt auch nicht zuver-
läßig in der Ausführung und Beſorgung und erweist ſich ſelbſt zu den geringſten Ge-
ſchäften unbrau<bar. Gehorſam ſetzt Aufmerkſamkeit voraus und Aufmerkſamkeit iſt
ſ<on Gehorſam. Darum ſagt Samuel zu Saul, 1. Sam. 15, 22: Gehorſam iſt
beſſer denn Opfer, und Aufmerken beſſer als das Fett von Widvern.
Für die Erziehung zur Aufmerkſamkeit iſt nöthig, den Unterſchied zwiſchen der
unwillfürlichen und willkürlichen Aufmerkſamkeit, wie ihn Waitz mac<t, zu beachten.
Die Aufmerkſamkeit iſt eine unwillkürliche, wenn ſie ſich für gewiſſe Gegenſtände , ob-
wohl für verſchiedene bei verſchiedenen Individualitäten und Bilvungsgraden und mit
verſchiedener Ausdauer, ganz von ſelbſt ma<t. Die willkürliche dagegen iſt von Ge-
wöhnung, Uebung und Intereſſe an vem Gegenſtande, auf den ſie gerichtet iſt, ab-
hängig. Sie muß durc<aus erſt gelernt werden. Selbſt ernſtes, momentanes Wollen
reiht nicht aus, um das Aufmerken ohne Abſ<weifung längere Zeit auf einen beſtimmten
Gegenſtand zu concentriren; ſogar unter ven Erwachſenen beſitzen nur wenige dieſe
Macht. Daher muß ein Unterricht, der dieſen Umſtand überſieht oder ihn nicht feſt
oder fortdauernd genug im Auge behält, nothwendig mehr oder weniger unfruchtbar
und unerquicklich werden. Erinnerungen, wie: „Seid do< aufmerkſam“ over „Hübſch
aufgepaßt „" ſind Appellationen an den Willen, die wohl zuweilen nothwendig ſein
mögen, die aber für ſich allein ſehr wenig ausrichten. Der Unterricht hat vielmehr
darauf auszugehen :
1. Die unwillkürliche Aufmerkſamkeit ves Kindes gehörig zu benutzen.
1) Dies iſt vor Allem durch den Eindruck bedingt, den die Perſönlichkeit des
Lehrers ſelbſt auf das Kind macht; venn durch ihn muß ſie bei vem Gegenſtande forter-
halten, oder aufs neue auf ihn zurükgelenkt werden, wenn dieſer nur ein geringeres un-
mittelbares Intereſſe beſitzt oder aus irgend einem Grunde ſeine Anziehungskraft wenigſtens
momentan zu verlieren droht. Dazu gehört die allſeitige geiſtige Ueberlegenheit des Leh-
rers, welche ſich in deſſen ernſter, ruhiger Haltung und Erſcheinung den Schülern ankün-
digt; ferner Heiterkeit als vie Grundſtimmung im Verkehr mit ihnen und herzliche Liebe,
durch die er ſie für ſich gewinnt, auch eine kräftige, volltönende Stimme, lebhaft be-

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A - Dinter. Besser, 1859.

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