Encyklopädisches Handbuch der Pädagogik: Prinzenerziehung - Schulberichte

Prinzenerziehung - Schulberichte (7)

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: 122672720

Title:: Encyklopädisches Handbuch der Pädagogik

Editor:: Rein, Wilhelm

Person in original:: hrsg. von W. Rein

Document type:: Multivolume work

Publisher:: Beyer

Place of publication:: Langensalza

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: 122672720

Access restriction:: Siehe Bände

Volume

Persistent identifier:: 122673174

Title:: Prinzenerziehung - Schulberichte

Editor:: Rein, Wilhelm

Document type:: Volume

Publisher:: Beyer

Publication year:: 1908

Place of publication:: Langensalza

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: 122673174

Fußnote/Bemerkung:: Systemvorraussetzung der Online-Ausg.: HTML; Zugriffsart: Internet und World Wide Web

Access restriction:: Siehe Bände

Lemma

Title:: Psychosen im Kindesalter s. Geistesstörung

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Lemma

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: BBF0700518

Access restriction:: Siehe Bände

134 Psychosen im Kindesaiter s. Geistesstörungen Pubertätsirresein 1. AtiologisSche Bedeutung der Pubertät und Häufigkeit des PubertätsirreSeins. 2. Hauptformen. 3. Hebephrenie. 4. Erkennung und Behandlung. 1. Häufigkeit. Ätiologische Bedeutung der Pubertät und des Pubertätsirreseins. Die Pubertät bedeutet nicht nur den Eintritt der Geschlechtsreife, also die Voll- endung der anatomischen Entwicklung der Genitalien und der von ihnen unmittelbar abhängigen Körperteile, Sondern eine allenthalben im ganzen Körper Sich voll- ziehende Umbildung. Ain dieser Umbildung iSt auch das CentralnervensysStem wesgent- lch beteiligt. Daher treten in diesger Zeit auch eigenartige psychiSche Veränderungen auf. Solange diese nicht erheblicher Sind, bezeichnen wir Sie nicht als krankhaft. Bekannt Sind die weitschmerzlichen und Sentimentalen Verstimmuüngen des Puber- tätsaliers, welche an Stelle des Trotzes und Übermuts der Flegeljahre treten. Die Indianer- und Kriegsgeschichten werden vom Roman verdrängt. Der Hang zur Stralge und zur derben Ausdrucksweise der Flegeljahre weicht einem Hang zur Einsamkeit und einem phrasenhaften Pathos. Das Individuum, das in den Flegeljahren nicht wuſste, wo es mit Seinen Extremitäten bleiben Sollte, vermag jetzt Sein Ich nicht in die allgemeine Ordnung der Umgebung einzufügen. Die logische Fortbildung des Denkens Scheint oft einige Jahre Stillzu- Stehen. Die zahllosen neuen Reize, welche aus den Genitalorganen um diese Zeit dem Zentralnervensystem zuströmen, wecken ganz neue Vorstellungskreise, welche von mächtigen Gefühlstönen begleitet Sind. Mit Abschluſs der Pubertät weichen diese Stimmungen Sehr rasch. Es ist begreiflich, daſs dieselbe Umwälzung zuweilen auch Schwere, ausgeprägte Geisteskrankheiten hervorruft. Man bezeichnet die Gesamtheit dieser Geisteskrankheiien als Pubertätsirre- Sein. In ungerem Klima fällt die Pubertäts- zeit in das 13.--20. Lebensjahr. In der Tat nimmt die Häufigkeit der geistigen Psychosen im Kindegalter -- Pubertätsirreseim Erkrankungen bei uns vom 13. Lebens- jahre ab plötzlich Sehr erheblich zu. Im Einzelfall ist noch zu berücksichtigen, dals ausnahmsweise die Pubertät auch bei uns noch früher beginnt (Mädchen, deren 1. Menstruation z. B. Schon mit 10 oder 11 Jahren eintritt!) und dals Sie Sich andrersgeits zuweilen Stark verspätet (SO namentlich bei Schwachsinnigen). Auch iSt zu berücksichtigen, daſs die Pubertäts- zeit Sich bei manchen Individuen über kaum 1 Jahr erstreckt, während Sie bei anderen sicn viele Jahre hinzieht. Weitaus am häufigsten ist das Pubertäts- irreSsein bei Schwer erblich belasteten Kin- dern. Ein Nervensystem, das nicht erblich prädisponiert ist, übersteht die Umwälzung der Pubertät ohne tiefere Störungen. Das minderwertige Gehirn des erblich be- lasSteten Kindes verfällt unter dem Einfluſs der Pubertät häufig einer Geistesstörung. StatistisSch ist nachgewiesen, daſs bei Erb- lich-Belasteten der Prozentsatz der geistigen Erkrankungen überhaupt gegen Ende der Pubertätszeit am höchsten ist. Erblich be- lastete Mädchen Sind noch mehr bedroht ais erblich belastete Knaben. Nicht Selten kommen zu dem Einflufs der Pubertät als Solcher noch andere ätiologiSche Momente hinzu. Am wichtig- Sten Sind unter den letzteren die Chlorose, ferner excessive Onanie, intellektuelle und körperliche Überanstrengung (einerSeits Psychosen der Gymnasiasten, andrersSeits Psychosen der Kinder, welche in Fabriken usw. arbeiten) und endlich Erziehungs- fehler, auf welche gerade in diesem Alter das Kind durch Geisteskrankheit reagiert. Seltener Spielen Alkoholexcesse eine Rolle. Wirken neben der Pubertät als Solcher noch eines oder mehrere der Soeben auf- gezählten Momente ein, 80 kommt es auch bei erblich nicht belasteten Kindern zuweilen zu einer Pubertätspsychose. 2. Hauptformen. Fast alle Geistes- krankheiten können gelegentlich in der Pubertät, alzo als Pubertätsirresein auf- treten. So kennen wir eine Pubertätsmanie, eine Pubertätsmelancholie, eine chronische einfache, akute und chronische halluzina- torisSche Paranoia der Pubertät u. s. f€. Eine Sorgfältige Untersuchung ergibt jedoch Sehr bald, daſs einzelne Psychosen ganz besonders häufig in der Pubertät auftreten.

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