Encyklopädisches Handbuch der Pädagogik: Prinzenerziehung - Schulberichte

Prinzenerziehung - Schulberichte (7)

Bibliografische Daten

Mehrbändiges Werk

OPAC:: 122672720

Titel:: Encyklopädisches Handbuch der Pädagogik

Herausgeber:: Rein, Wilhelm

Personen in Vorlageform:: hrsg. von W. Rein

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Verlag:: Beyer

Erscheinungsort:: Langensalza

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: 122672720

Zugänglichkeit:: Siehe Bände

Band

OPAC:: 122673174

Titel:: Prinzenerziehung - Schulberichte

Herausgeber:: Rein, Wilhelm

Dokumenttyp:: Band

Verlag:: Beyer

Erscheinungsjahr:: 1908

Erscheinungsort:: Langensalza

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: 122673174

Fußnote/Bemerkung:: Systemvorraussetzung der Online-Ausg.: HTML; Zugriffsart: Internet und World Wide Web

Zugänglichkeit:: Siehe Bände

Lemma

Titel:: Wolfgang Ratke (Ratichius)

Autor:: Israel, ...

Personen in Vorlageform:: Israel

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Strukturtyp:: Lemma

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: BBF0700534

Zugänglichkeit:: Siehe Bände

194 Wolfgang Ratke (Ratichius) Wolfgang Ratke (Ratichius) 1. Lebensplan. 2. Lebensgang. a) Bil- dungsgang. Aufenthalt in Amsterdam und Weimar. b) Der Gieſsener und Jenaer Be- richt. Versuch in Augsburg. c) Versuch in Cöthen. d) Versuch in Magdeburg. e) Ein- iluſs auf die Weimarische Schulordnung. Be- gegnung mit Oxenstierna. Tod. 3. Lehrkunst. 1. Lebensplan. Nach dem »Memeorial, das Ratke zu Frankfurt auf dem Wahltag, Anno 1612 den 7. Mai dem teutschen Reich übergeben« hat, und der Erläuterung dazu »zur Verhütung aller widerwärtigen Miſsdeutungen « vom 8. März 1613 ver- Sprach er: 1. eine viel bessere und leichtere Methode aufzuzeigen, um alt und jung Ebräisch, Griechisch, Lateinisch und andere Sprachen mehr zu lehren ; 2. mit Hilfe von Fachgelehrten für alle WissSenschaften mit der heiligen Schrift übereinstimmende, Sich nicht wider- Sprechende Lehrbücher in deutscher Sprache auszuarbeiten, und deutsche Schulen ein- zurichten als Vorbereitungsanstaiten für die Gelehrtenschulen, in denen jedermann zuerst Ebräisch und Griechisch lernen Sollte, um die heilige Schrift rein uud unverfälscht lesen zu können. Das Latein als Gelehrten- Sprache und Vermittlerin aller Wissenschaft Sollte aufhören, alle WissSenschatten Sollten in deutscher Sprache gelehrt werden und Latein nur von denen gelernt werden, die es brauchen (Juristen), Kaufleuten Seien lebende Sprachen, z. B. Arabisch zu emp- fehlen. Dadurch werde Sich 3. im ganzen Reiche die »Lutherische Sprache« und die »uralte katholische und apostolische Lehre (d. i. die Lutherische)« durchsetzen; ein deutsches, Gottes Wort konformes Corpus Juris werde alle Un- gerechtigkeit und Ungleichmäſsigkeit be- Seitigen, die Rechtsgelehrten könnten in deutscher Sprache Sehr wohl erkennen, was Recht ist, und auch die Ärzte würden »den Leib wohl auf gut Deuisch kuriren und versorgen «. Zunächst mulste Sich Ratke auf den dringenden Rat Seiner gelehrten Freunde und fürstlichen Gönner auf den ersten Punkt beschränken: auf Seine neue Lehr- kunst. Er ist aber auch der erste, der nachgewiesen hat, daſs es eine besondere Lehrkunst gibt, und die Eriolge Seiner neuen Lehrkunst waren unzweifelhaft; viel- Seitige, ja begeisterte Zustimmung ward ihr zu teil. Auch die Forderung, in der Schule zu Anfang einige Jahre nur Deutsch zu lehren, war nicht erfolglos, wie auſser der Cöthener die Weimarische Schulordnung vom Jahre 1619 und die HegsiSche vom jahre 1618 beweisen. Aber der Plan, alle weltliche Wissenschaft mit der heiligen Schrift in Übereinstimmung zu bringen und Sie in kurzgefalsten, SyStematiSchen Lehr- büchern festzulegen -- also eine Erneuerung der Scholastik auf evangeliSsScher Grundlage - iIst der Stein des SiSsyphus gewesgen, den zu wälzen er unendliche Kraft vergeblich aufgewendet hat. Das Hochdeutsch hat Sich erst Später als Schriftsprache und noch viel Später als Gelehrtensprache durch- gegetzt; eine »einträchtige Regierung« hat uns erst das Jahr 1870/71 gebracht, die Einführung des »einträchtigen deutschen Rechtes« iSt dazu gekommen: von der einträchtigen Religion aber Sind auch wir noch weiter als je entiernt. Ratke hatte in der Tat »allzu Groſses geplant und mehr versprochen, als er wirk- lich ausführen konnte, auch teils durch die Ungunst der Zeit, teils durch eigene Schuld nur wenig erreicht; aber die Nachwelt war ungerecht gegen ihn, wenn Sie mehr auf Seine Schwächen und Fehler achtete als auf Seine Tätigkeit, uneingedenk des Wortes: »in magnis et voluisse Sat este (Gold- hagen). 2. Lebensgang. a) Wolfgang Ratke (Radtke, Rateke, Ratcke, latinisiert Ratichius -- »Ratich ist eine Scheuſsliche Verstümme- lung der Latinisierung«. Paulsen --) ist am 18. Oktober 1571 zu Wilster in Hol- Stein geboren. Er besuchte das Johanneum zu Hamburg und sStudierie bis gegen das Ende des Jahrhunderts in Rostock Theo- logie. Dort ist er der eifrige Lutheraner geworden, der »der reinen lutherischen Kirche von Herzen je und alle Wege zu- gethan«, der »den Calvinischen Greuein niemals beigepflichtet« und der Selbst, als der tolerante Fürst Ludwig zu Cöthen mit freigebiger Nand und eigenem Eifer anfing, den Lebensplan Ratkes zu verwirklichen, » ungern gah, dals das löbliche Werk von den Calvinisten Sollte aufkommen, weil Sie nachmals deswegen bei anderen Sich rühmen

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