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Strafe - Vortrag, mündlicher (9)

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Bibliographic data

fullscreen: Strafe - Vortrag, mündlicher (9)

Multivolume work

Persistent identifier:
122672720
Title:
Encyklopädisches Handbuch der Pädagogik
Editor:
Rein, Wilhelm
Person in original:
hrsg. von W. Rein
Document type:
Multivolume work
Publisher:
Beyer
Place of publication:
Langensalza
Language:
German
Collection:
Pädagogische Nachschlagewerke
Link zum Katalog:
122672720
Access restriction:
Siehe Bände

Volume

Persistent identifier:
12267331x
Title:
Strafe - Vortrag, mündlicher
Editor:
Rein, Wilhelm
Document type:
Volume
Publisher:
Beyer
Publication year:
1909
Place of publication:
Langensalza
Language:
German
Collection:
Pädagogische Nachschlagewerke
Link zum Katalog:
12267331x
Fußnote/Bemerkung:
Systemvorraussetzung der Online-Ausg.: HTML; Zugriffsart: Internet und World Wide Web
Access restriction:
Siehe Bände

Lemma

Title:
Taubstumm, Taubstummheit
Author:
Brauckmann, K.
Document type:
Multivolume work
Structure type:
Lemma
Language:
German
Collection:
Pädagogische Nachschlagewerke
Link zum Katalog:
BBF0702085
Access restriction:
Siehe Bände

Contents

Table of contents

  • Encyklopädisches Handbuch der Pädagogik
  • Strafe - Vortrag, mündlicher (9)
  • Titel
  • Inhaltsverzeichnis
  • Strafarbeiten s. Strafe
  • Strafe
  • Streber
  • Streitsucht
  • Strümpell
  • Studientag
  • Stumpfsinnig
  • Stundenplan
  • Stupor
  • Sturm, Johann
  • Subsellien s. Schulbank
  • Süd- und Mittelamerikanisches Unterrichtswesen
  • Suggestion, pädagogische
  • Systemhefte s. Merkhefte
  • Tabakrauchen
  • Tadel s. Strafe
  • Tagebuch des Schülers
  • Takt, pädagogischer
  • Talent
  • Tändeln
  • Tapferkeit (Mut), Erziehung zu
  • Täppisch
  • Taubheit
  • Taubstumm, Taubstummheit
  • Taubstummenbildung
  • Technische Hochschulen s. Hochschulen, technische
  • Technik des Klassenunterrichts
  • Teleologie s. Pädagogik
  • Tellurium
  • Temperament
  • Theorie die Lehrplans s. Lehrplans
  • Theorie und Praxis
  • Tierpflege und Tierschutz
  • Tierquälerei
  • Tillich, Ernst
  • Tischlerfachschulen
  • Tobsucht
  • Töchterheim
  • Tollkühn
  • Tolpelhaft
  • Trägheit
  • Trapp, Ernst Christian
  • Träumerisch
  • Trennung der Geschlechter s. Knaben und Mädchen
  • Treue, Erziehung zur
  • Trieb
  • Trinkwasser s. Wasserversorgung
  • Trotzendorf
  • Trotzig
  • Tuberkulose
  • Tückisch
  • Tückisches Schulwesen s. am Schluss des Werkes
  • Turnfahrt s. Exkursion und Schulreise
  • Turnspiele s. Jugendspiele
  • Turnen der Knaben
  • Turnen für Mädchen einschl. Spiel und Lehrkräfte
  • Typhus
  • Übelnehmerisch
  • Überanstrengung, körperliche und geistige
  • Überbürdung
  • Überfüllung der Schulklassen
  • Überklug
  • Übermütig
  • Übersättigung s. Abgestumpftheit
  • Übersetzen
  • Überspannt
  • Übertragung von Krankheiten durch die Schule
  • Übungsschule
  • Umgang
  • Unanständig
  • Unartig
  • Unaufmerksamkeit
  • Unbändig
  • Unbeholfen
  • Unbesonnen
  • Unbeständig
  • Unbewußtes Vorstellungsleben
  • Undankbarkeit
  • Unentgeldlichkeit der Lernmittel (Lehrmittel)
  • Unfolgsam, Ungezogen s. Ungehorsam; Fehler der Jugend
  • Ungarisches Schulwesen s. am Schluss des Werkes
  • Ungeduldig
  • Ungehorsam
  • Ungeschickt
  • Ungeschliffen
  • Unhöflich
  • Universität
  • Universitätsseminar, päd. s. Pädag. Universitäts-Seminar
  • Unkeusch
  • Unlust, krankhafte
  • Unmäßig s. Mässigkeit
  • Unmittelbares Interesse s. Interesse
  • Unnachgiebig
  • Unordnung
  • Unparteiisch s. parteiisch
  • Unreinlich
  • Unreinlichkeit, krankhafte
  • Unruhe
  • Unruhe, krankhafte
  • Unschlüssig
  • Unselbstständig
  • Unstetig
  • Unterrichtsbeispiele s. Präparationen
  • Unterrichtsformen s. Methode
  • Unterrichtsgegenstände s. Lehrplan
  • Unterrichtsgesetzgebung
  • Unterrichtslehre s. Didaktik
  • Unterrichtsstatistik
  • Unterrichtsstufen s. Lehrplan und formale Stufen
  • Unterrichtsakt s. Takt
  • Unterrichtszeit
  • Untersuchung, ärztliche s. Schularzt
  • Unüberlegt
  • Unverdrossen
  • Unverschämt
  • Unverträglich
  • Unverlässig
  • Urlaub
  • Urteil, sittliches s. Sittliches Urteil
  • Vaterländische Erziehung s. Erziehung, nationale
  • Vegius, Mapheus
  • Veitstanz
  • Ventilation
  • Verantwortung und Verantwortlichkeit
  • Verbalismus
  • Verbittert
  • Verblüfft
  • Verbot s. Befehl
  • Verbrechen Jugendlicher. Behandlung jugendlicher Übeltäter
  • Verbrecher, Jugendliche, ihre Behandlung und Erziehung
  • Verdichtung des Denkens
  • Verdreht
  • Verdrießlich
  • Vereine, pädagogische s. Lehrer-Vereine
  • Verein für wissenschaftliche Pädagogik
  • Vereine, wissenschaftliche, der Schüler
  • Vereinigungen der Eltern
  • Vererbung geistiger Eigenschaften
  • Verfolgungswahn
  • Verfrühung
  • Verführung
  • Vergeßlichkeit
  • Vergnügungen der Jugend
  • Verhehlen und Verheimlichen
  • Verkehr zwischen Erzieher und Zögling
  • Verkrümmung der Wirbelsäule s. Körperhaltung
  • Verlassen des Schulzimmers während des Unterrichts
  • Verlegen
  • Verleumderisch
  • Verrücktheit s. Paranoia
  • Versäumnisse s. Schulbesuch
  • Verschlossen
  • Verschwiegen
  • Versetzung
  • Verspätung s. Zuspätkommen
  • Verstellung, krankhafte
  • Verträglich
  • Vertrauen zum Lehrer
  • Verwahrlosung
  • Verwaltung der Schule, städtische
  • Verweichlicht, Verwöhnt
  • Verweis s. Strafe
  • Verwirrtheit
  • Victorin von Feltre
  • Vielgeschäftig
  • Vierthaler, Franz Michael
  • Visitation
  • Vives
  • Völkerpsychologie s. Psychologie
  • Volkmann, Wilhelm, Ritter von Volkmar
  • Volksbibliotheken
  • Volksbildungsvereine, Deutsche
  • Volkshochschule
  • Volkskunde
  • Volksschriften
  • Volksschule, Die
  • Volksschule, allgemeine
  • Volksschullehrerbildung
  • Vorbereitung des Lehrers auf den Unterricht s. Präparieren
  • Vorbild s. Persönlichkeit des Lehrers
  • Vorlaut, Vorwitzig
  • Vorschulen
  • Vorstellung
  • Vorstellungskreis des Kindes
  • Vorstellungstätigkeit, krankhafte
  • Vortrag, mündlicher und seine Pflege im Schulunterricht

Full text

Taubstumm., Taubstummbheit -- Taubstummenbildung 
129 
 
werte nähere Fühlung gekommen Sind, : 
woraus für die Sache der Taubstummen 
weiterer Segen erwachsen wird. 
Literatur: Es ist hier nur neuere medi- 
ziniSche Literatur der Taubstummheit ver- 
zeichnet. -- Hartmann, Taubstummbheit und 
Taubstummenbildung. Stutigart 1880. 
Hedinger, Die Taubstummen und die Taub- 
Stummenanstalten nach Seinen Untersuchungen 
in den Instituten des Königreichs Württem- 
berg und des Groſsherzogtums Baden. Stutt- 
gart 1882. -- Schmaltz, Die Taubstummen im 
Königreich Sachsen. Leipzig 1884. -- Lemcke, 
Die Taubstummheit in Mecklenburg-Schwerin. 
Ebenda 1892. Mygind, Taubstummheit. 
Berlin u. Leipzig 1894. Daselbst ausführliche 
Angabe der einschlägigen medizinischen Lite- 
ratur (220 Nr.). -- Urbantschitsch, Über Hör- 
übungen bei Taubstummheit usw. Wien 1895. 
-- Bezold, Das Hörvermögen der Taubstummen 
usw. Wiesbaden 1896. -- Freund, Labyrinth- 
taubheit und Sprachtaubheit, klinische Beiträge 
zur Kenntnis der Subkortikalen Aphasie Sowie 
des Sprachverständnisses der mit Hörresten be- 
gabten Taubstummen. Wiesbaden 1901. 
Zimmermann, Die Mechanik des Hörens und 
ihre Störungen. Ebenda 1900. -- Danzinger, 
Die Entstehung und Ursache der Taubstumm- 
heit. Ebenda 1900. -- Bezold, Die Taubstumm- 
heit auf Grund ohrenärztlicher Beobachtungen. 
Eine Studie zur Gewinnung einer künftigen 
verlässigen Taubstummenstatistik für Arzte und 
Taubstummenlehrer. Ebenda 1902. -- Sieben- 
mann, Grundzüge der Anatomie und Patho- 
genese der Taubstummheit. Ebenda 1904. - 
Matte, Taubstummheit, Separatabdruck aus 
Ergebnisse der allgemeinen Pathologie und 
pathologischen Anatomie des Menschen und 
der Tiere. Ebenda 1898. -- Treitel, Über das 
Wesen und den Wert der Hörübungen bei 
Taubstummen und hochgradig Schwerhörigen. 
Jena 1898. Dasgelbst die die Hörübungen 
betr. Literatur. -- Urbantschitsch, Über metho- 
dische Hörübungen und deren Bedeutung für 
Schwerhörige. Auch in den verschiedenen 
Lehrbüchern der Ohrenheilkunde findet sich 
Stets ein Kapitel über Taubstummheit. 
jena. K. Brauckmann. 
Taubstummendbildung 
1. Gegchichtliches. 2. Grundprobleme 
des Taubstummenunterrichts, zugleich Weiter- 
führung der Geschichte. 3. Reiormbestre- 
bungen. 4. Kritik und Ausblick. 5. Verhält- 
nisge im Ausglande. 6. StatistisSches und Orga- 
niSatoriSches. 7. Lehrerbildung und -Besol- 
dung. 8. Vereinswesen, Versammlungen, 
Museum. 9. Erziehung der Taubstummen 
im vorschulpflichtigen Alter. 10. Lehrplan 
der deutschen Taubstummenschule. 11. Der 
aus der Schule entlassene Taubstumme. a) 
Berufswahl und -Ausbildung. b) Fortbildung. 
| 
 
d) Pflegehäuser für alte und 
c) Seelsorge. 
e) Rechts- 
arbeitsunfähige Taubstumme. 
verhäitnisse. 
1. Geschichtliches. Wenn man Sich 
erinnert, daſs man weder im Altertum noch 
im Mittelalter zur Erkenntnis des Wesens 
der Taubstummheit gelangte, So darf man 
von vornherein annehmen, daſs man auch 
keine Mitiel und Wege fand, den psychischen 
Zustand des Taubstummen zu erforschen, 
ihm für die Entwicklung Seines Geistes- 
lebens die erforderlichen Hilfen zu geben 
und ihn einzuschalten in den geistigen 
Verkehr mit Seiner Umgebung. Zwar 
finden Sich hin und wieder gelegentliche 
Nachrichten von der geschehenen Unter- 
weisung eines einzelnen Taubstunumen aus 
reichem Hause, wobei es Sich namentlich 
um Einführung in die Malerei handelte, 
aber der Gedanke, dais der Taubstumme 
zur perSönlichen Selbständigkeit durch 
Bildung zu führen Sei, faucht nirgends 
auf. Augustinus hielt ihn der Erkenntnis 
nicht für fähig, und bei diesem Glauben 
blieb es; noch bis ins 19. Jahrhundert 
hinein taucht gelegentlich der Gedanke auf, 
dais man mit dem Unterrichie der Taub- 
Stummen im Sprechen die Absichten Gottes 
durchkreuze. Pedro de Ponce, ein Spanischer 
Benediktinermönch, war der Erste, der Sich 
in umfassender und gründlicher Weise mit 
der Unterweisung mehrerer Taubstummer 
beschäftigte (1570) und zugleich durch 
Sein Verfahren den Grund legte zu einer 
in ihren Grundzügen noch heute gültigen 
Methode, auch dem Taubstummen durch 
Entwicklung der Sprache einen entsprechen- 
den Anteil am geistigen Kuliurerbe zu 
Sichern. Ein anderer Spanier, Juan Pablo 
Bonet, veröſgientlichte im Jahre 1620 eine 
Schrift unter dem Titel: »Die Vereinfachung 
der Buchsiaben und die Kunst Stumme 
Sprechen zu lehren.« *) Schon diese erste 
den Taubstummenunterricht behandelnde 
Schrift legt in klarer Weise die Einzelauf- 
gaben dar, welche bei Einführung des 
Taubstummen in unsere Sprache zu lögen 
Sind und zeigt zugleich einen praktischen 
*) Im Jahre 1895 erschien unter obigem 
Titel eine deutsche Übersetzung des Bonetschen 
Buches von dem Taubstummenlehrer Friedr. 
Werner in Stade, Selbstverlag des VerfassSers. 
Das Buch ist auch von allgemein pädagogi- 
Schem Interesse. 
Rein, Encyklopäd. Handb. d. Pädagogik. 2. Aufl. 9. Band. 9
	        

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