Encyklopädisches Handbuch der Pädagogik: Strafe - Vortrag, mündlicher

Strafe - Vortrag, mündlicher (9)

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: 122672720

Title:: Encyklopädisches Handbuch der Pädagogik

Editor:: Rein, Wilhelm

Person in original:: hrsg. von W. Rein

Document type:: Multivolume work

Publisher:: Beyer

Place of publication:: Langensalza

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: 122672720

Access restriction:: Siehe Bände

Volume

Persistent identifier:: 12267331x

Title:: Strafe - Vortrag, mündlicher

Editor:: Rein, Wilhelm

Document type:: Volume

Publisher:: Beyer

Publication year:: 1909

Place of publication:: Langensalza

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: 12267331x

Fußnote/Bemerkung:: Systemvorraussetzung der Online-Ausg.: HTML; Zugriffsart: Internet und World Wide Web

Access restriction:: Siehe Bände

Lemma

Title:: Verführung

Author:: Eisenhofer, H. J.

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Lemma

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: BBF0702917

Access restriction:: Siehe Bände

594 Streift wurden, wenn auch nicht ganz be- Seitigt, S0 doch wesgentlich gemildert wür- den, liegt auf der Hand. Auch Sonst kann die Gesetzgebung gebessert werden, und was auf dieszem Weg nicht zu ändern ist, läſst Sich durch Aufklärung und hilfsbereite Fürsorge, die jeder in Seinem Kreise übe, erreichen. Dabei denken wir nicht nur an unschickliche Abbildungen und Reden, Son- dern vor allem an die Literatur, an die vielen Verführlichkeiten in Zeitungen und Büchern. (Hierzu vergl. u. a. auch K. Gold- mann, die Sünden des Naturalismus, S. 47 ff.) Man nehme hiergegen nur ernstlich den Kampf auf, die wohltätige Wirkung wird nicht ausbleiben. Literatur: Jakob u. Wilh. Grimm, Deut- Sches Wörterbuch. 12. Bd. Leipzig 1888, Sp. 359 bis 367. - Franz von Holtzendorii, Encyklo- pädie der Rechtswissenschaft. II. Teil: Rechts- lexikon, 2. Bd.. S. 581--586 (Art. Unzucht.) -- Karl Fischer, Grundzüge einer Sozialpädagogik und Sozialpolitik. Eisenach 1892, S. 243 ff. u. 295 ff. -- A. Döring, Handbuch der menschlich- natürlichen Sittenlehre für Eltern und Erzieher. Stuttgart 1899, S. 84ff. -- Joh. Mich. Sailer, Glückseligkeitslehre. II. Teil. München 1791, S. 432 ff. (3. Auflage, Sulzbach 1836. S. 278 ff.) -- Jul. Bahnsen, Beiträge zur Charakterologie. Mit besonderer Berücksichtigung pädagogischer Fragen. Leipzig 1867, 1, S. 163 u. 429; Il, S. 26f. u. 319. --- Wohlfarth, Der Student von Oxford. Pädagogischer Roman als Ratgeber Sowohl für gebildete Eltern, wie auch als Führer für Jüng- linge beim Eintritt in die Welt. Leipzig 1861. 2 Bde. -- Karl Witte, Karl der Einsiedler (Auto- biographie 1845, angeführt bei Rosenkranz, Die Pädagogik als System [1848], S. 56). -- Karl Witte der Jüngere, oder Erziehungs- und Bil- dungsgeschichte desselben. Leipzig 1819. 2 Bde. -- Heinrich Herkner, Die Arbeiterfrage. 2. Aufl. Berlin 1897, S. 20f. u. 245. -- H. Steinthal, Allgemeine Ethik. Berlin 1885. -- M. €. Münch, Universal-Lexikon der Erziehungs- und Unter- richtslehre. 3. Aufl. Augsburg 1859 u. 1860. 3. Bd., S. 177 i. -- Albr. Goerth, Erziehung und Ausbildung der Mädchen. Leipzig 1894, S. 385 ff. -- M. Evers, Auf der Schwelle zweier Jahr- hunderte. Die höhere Schule und das gebildete Haus gegenüber den Jugendgefahren der Gegen- wart. Eine Pädagogik des Kampfes. Berlin 1898. -- Herm. Schiller, Handbuch der prak- tischen Pädagogik für höhere Lehranstalten, 3. Aufl. Leipzig 1894, S. 170ff. -- P. Natorp, Sozialpädagogik. Theorie der Willenserziehung auf der Grundlage der Gemeinschaft. Stutt- gart 1899. -- J. H. Campe, Teophron oder der erfahrene Ratgeber für die unerfahrene Jugend. 1. Teil. Frankfurt 1783, S. 209 ff. u. 151 ff. -- Ders., Väterlicher Rat für meine Tochter. Ein Gegenstück zum Teophron. Frankfurt 1801, S. 110ff. u. 253 f. -- G. Weitbrecht, Heilig ist die Jugendzeit. Ein Buch für Jünglinge. 3. Aufl. Verführung -- Vergeſslichkeit Stuttgart 1881. S. 230f. -- Zeller, Lehren der Erfahrung für christliche Land- und Armen- Schullehrer. 1. Aufl., II Bd. Basel 1828, S. 155 ff. u. 34f. [4. Aufl. II. Bd.] Basel 1865, S. 120ff. u. 22ff. -- J]. Ch. A. Heinroth, Von den Grundfehlern der Erziehung und ihren Folgen. Leipzig 1828, S. 200if. -- Franz Mohaupt, Allerlei Hobelspäne aus meiner Werk- Statt. Böhm.-Leipa 1897. S. 53 u. 59. Ludwigshafen a. Rh. H. J]. Eisenhofer. VergeßBlichkeit 1. Wesen des Fehlers. 2. Erscheinungen im Kindesalter. 3. UrSachen. 4. Behiandlung. 1. Wesen des Fehlers. Die Vergeſslich- keit ist der Zustand mangelhafter Beharrung pSychischer Gebilde und als Solcher ein fundamentaler Fehler der BildSsamkeit des Kindes. Die Möglichkeit der bildenden Be- einflussung des Kindes beruht im letzten Grunde auf Seiner Fähigkeit, die auf An- reize von aufsen entstandenen inneren Er- lebnisse als wirksame Erinnerungen ijest- zuhalten. Die Unterrichts- und Erziehungs- kunst kann an diese Inhalte des Bewuſst- Seiis anknüpfen, Sie vermehren und um- bilden, nicht aber Sie Selbst Schaffen. Die Ton-, Farben- und Sonstigen Empfindungs- zusStände verweben Sich im unmittelbaren, lebendigen Bewuſstgein zu wechselvollen Wahrnehmungsbildern. Dieses unmittelbare, primitive Bewuſstsein iSt mit Seinen be- Stimmten Erlebnissen als Antwort auf die künstlichen Einwirkungen des Erziehers abzuwarten. Tritt es hervor und gestaltet es Sich zur gewünschten Grundlage der verschiedenen Weiterbildungen in der Richtung nach den Zielpunkten der Er- ziehung, SO ist die reale Bildsamkeit des Kindes erwiesen. Tritt es nicht hervor oder bleibt es unwirksam, S0 kann von einer SuccesSorischen Ausbreitung des kind- lichen Geisteslebens keine Rede Sein, und Unterricht und Erziehung Sind immer von neuem vor den Anfang gestellt. In dieser Störung der realen Bildsamkeit des Kindes besteht die eine Seite der Vergeſslichkeit, diese als pädagogisch-pathologischer Zustand angesgehen. Zum qualitativen Wachstum des geistigen Lebens im Kinde kommt die Zunahme an Formen und Verhältnisszen der Inhalte. Auch in dieser Richtung ist die Bildung

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