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Sulzer bis Zynismus (5)

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Bibliographic data

fullscreen: Sulzer bis Zynismus (5)

Multivolume work

Persistent identifier:
122678826
Title:
Lexikon der Pädagogik
Editor:
Roloff, Ernst M.
Document type:
Multivolume work
Publisher:
Herder
Place of publication:
Freiburg im Breisgau
Language:
German
Collection:
Pädagogische Nachschlagewerke
Access restriction:
Siehe Bände

Volume

Persistent identifier:
122679105
Title:
Sulzer bis Zynismus
Subtitle:
Nachträge. Namen- und Sachverzeichnis
Editor:
Roloff, Ernst M.
Document type:
Volume
Publisher:
Herder
Publication year:
1917
Place of publication:
Freiburg im Breisgau
Language:
German
Collection:
Pädagogische Nachschlagewerke
Link zum Katalog:
122679105
Fußnote/Bemerkung:
Systemvorraussetzung der Online-Ausg.: HTML; Zugriffsart: Internet und World Wide Web
Access restriction:
Siehe Bände

Lemma

Title:
Verlogenheit s. Lüge, Wahrhaftigkeit.
Document type:
Multivolume work
Structure type:
Lemma
Language:
German
Collection:
Pädagogische Nachschlagewerke
Link zum Katalog:
BBF0724815
Access restriction:
Siehe Bände

Contents

Table of contents

  • Lexikon der Pädagogik
  • Sulzer bis Zynismus (5)
  • Titel
  • Vorrede zum fünften Bande
  • Entgültiges Gesamtverzeichnis der Mitarbeiter
  • Übersicht der Artikel u. Verweisungen des V. Bandes mit den Nachträgen
  • Sulzer, Johann Georg
  • Sünde
  • Supplent s. Amtsbezeichnungen, Hilfslehrer.
  • Süvern, Johann Wilhelm
  • Syllogismus s. Schluß.
  • Symbolik s. Liturgie, Unterscheidungslehre.
  • Sympathetische Gefühle s. Sympathie; vgl. auch Mitgefühl.
  • Sympathie
  • Synchronismus
  • Synchronistische Tabellen s. Synoptische Tabellen.
  • Synkretismus, pädagogischer, s. Eklektische Pädagogen.
  • Synonymik
  • Synoptische Tabellen (Übersichtstafeln)
  • Syntax s. Grammatik.
  • Synthese s. Analyse u. S.
  • Tabakrauchen
  • Tabellenmethode s. Felbiger, Synoptische Tabellen.
  • Tachygraphie s. Stenogaphie.
  • Tadel s. Lob u. T.
  • Tafel s. Schreibunterricht (Abschn. V), Schulhygiene (Abschn. III), Schultafel.
  • Tagebuch
  • Tagesordnung s. Hausordnung; vgl. Selbsterziehung, Abschn. III.
  • Takt
  • Taktschreiben s. Schreibunterricht (Abschn. VII).
  • Talent
  • Tanzen
  • Tapferkeit s. Mut.
  • Taschengeld
  • Tastsinn s. Wahrnehmung, vgl auch Gefühl, Sinnesübung.
  • Tätigkeitstrieb
  • Tatschule s. Arbeitsschule.
  • Taubheit s. Ohrenkrankheiten, Taubstummenbildung.
  • Taubstumm s. Taubstummenbildung.
  • Taubstummblind
  • Taubstummenbildung (Taubstummenanstalten)
  • Taubstummenlehrer
  • Taufe s. Sakramente als Erziehungsmittel, Abschn. II.
  • Täuschen
  • Technik des Unterrichts
  • Technische Hochschulen s. Hochschule, Abschn. III.
  • Technische Lehrerinnen s. lehrerin, Abschn. II.
  • Tellurinn (Planetarium)
  • Temperament
  • Temperatur des Schulzimmers s. Schulhaus (Abschn. A, VII); vgl auch Ausfall des Unterrichts.
  • Termiengefühl s. Pünktlichkeit; vgl. auch Zaum- u. Zeitvorstellungen.
  • Terrarium (Vivarium)
  • Tertia s. Klasseneinteilung.
  • Test
  • Tetanie (Tetanie-Gesicht) s. Physiognomik, Abschn. V.
  • Thaulow, Gustav Ferdinand
  • Theaterbesuch
  • Theatralische Aufführungen der Schüler s. Dramatische Aufführungen.
  • Theismus
  • Theologische Lehranstalten u. Seminare
  • Theorie u. Praxis
  • Thetische Methoden s. Methode.
  • Thiersch, Friedrich Wilhelm
  • Thomas v. Aquino
  • Thomasius, Christian
  • Thüringische Staaten s. sachsen (T. ST.).
  • Tic
  • Tierarznei-Hochschulen s. Hochschule, Abschn. VII.
  • Tiergarten u. Schule s. Zoologische Gärten.
  • Tierkunde s. Zoologie.
  • Tierquälerei (Tierschutz)
  • Tierschutz (Tierschutzvereine) s. Tierquälerei.
  • Tillich, Ernst
  • Tischlerschulen
  • Titulatur der Lehrer s. Amtsbezeichnungen der Lehrpersonen.
  • Töchterheime
  • Töchterschulen
  • Toleranz
  • Tolstoj, Graf Leo
  • Toussaint-Langenscheidtsche Methode
  • Tradition
  • Traditionalismus s. Tradition.
  • Trägheit s. Faulheit.
  • Trapp, Ernst Christian
  • Trappisten s. Zisterzienser.
  • Träumerisches Wesen
  • Trendelenburg, Adolf
  • Trennung der Geschlechter s. Gemeinsame erziehung, Knaben u. Mädchen.
  • Treue
  • Tridentinische Seminare s. Theologische Lehranstalten.
  • Trieb
  • Trigonometrie
  • Trinkerrettung s. Trunksucht.
  • Trinkwasser in Schulen s. Wasserversorgung in Schulen.
  • Trivialschule
  • Trivium s. Quadrivium u. T.
  • Trotz
  • Trotzendorf, Valentin
  • Trunksucht
  • Tuberkulose
  • Tugend
  • Türk, Wilh. v., s. Pestalozzianer.
  • Türkei (Schulwesen)
  • Turnen
  • Turnfahrt s. Schulreise; vgl auch Exkursionen.
  • Turnhalle s. Turnen (Abschn. A, V, 1).
  • Turnlehrer (Schwimmlehrer)
  • Turnlehrerin (Schwimmlehrerin) s. Turnen (Abschn. A,IV, 12).
  • Turnmarsch, Turnwanderung s. Turnen (Abschn. A. V. 12).
  • Turnplatz s. Turnen (Abschn. A. V. 1); vgl. auch den Art Spielplatz.
  • Turnspiel s. Turnen; vgl. auch Spiel (Abschn. B).
  • Turnunterricht s. Turnen.
  • Typhus
  • Überanstrengung s. Überbürdung.
  • Überbildet s. Volkstum (Abschn. I, 6).
  • Überbürdung
  • Übereilung s. Ungeduld.
  • Überernährung s. Ernährung (Abschn. VII); vgl. Unterernährung.
  • Überfüllung der Klassen s. Klassenfrequenz.
  • Übermensch
  • Übermut
  • Übernormale Kinder s. Wunderkinder.
  • Übersetzen
  • Übersichtlichkeit s. Klarheit des Unterrichts.
  • Übersichtstafeln s. Synoptische Tabellen.
  • Überwachung s. Beaufsichtigung, Vorbeugung, Wachsamkeit des Lehrers.
  • Überwindung s. Überwindung, Selbstverleugnung.
  • Überzeugung
  • Übung
  • Übungslehrer s. Übungsschule.
  • Übungsschule (Seminarschule)
  • Ulig, Gustav
  • Uhr, die, als Lehrmittel
  • Umgang
  • Unanständig s. Zynismus.
  • Unartig
  • Unaufmerksamkeit
  • Unaufrichtigkeit s. Wahrhaftigkeit.
  • Unbeholfen (ungeschickt, linkisch)
  • Unbeliebtheit (Beliebtheit) der Unterrichtsfächer s. Ideale der Kinder.
  • Unbeständigkeit
  • Undankbarkeit
  • Unehelichkeit
  • Unehrlichkeit
  • Unentgeltlichkeit des Unterrichts s. Schulgeld.
  • Unentschlossenheit s. Abulie; vgl auch Entschiedenheit, Festigkeit.
  • Unfolgsamkeit s. Ungehorsam.
  • Ungarn (Schulwesen)
  • Ungeduld
  • Ungefälligkeit s. Dienstfertigkeit, Gefälligkeit.
  • Ungehorsam
  • Ungeschickt s. Unbeholfen.
  • Ungeteilte Unterrichtszeit s. Unterrichtszeit.
  • Ungeziefer
  • Unglaube
  • Universalsprache s. Weltsprache.
  • Universalunterricht (Universalmethode) s. Jacotot.
  • Universität
  • Universitäts-Ausdehnungs-Bewegung s. Hochschulkurse, volkstümliche; Nordamerika (Sp. 929 s).
  • Universitätspädagogik (Hochschulpädagogik) s. Universität (Abschn. V).
  • Universitätsseminar
  • Universitätsstudium der Volksschullehrer s. Fortbildung der Volksschullehrer (Abschn. II.), Laufbahn (Abschn. IV u. V) u. Lehrer an Volksschulen (Abschn. III).
  • University Extension Movement s. Hochschulkurse, volkstümliche; ordamerika (Sp. 929 s).
  • Unkeuschheit
  • Unlust (Unlustgefühle)
  • Unmännlich s. Weiblich.
  • Unmäßigkeit s. Mäßigkeit.
  • Unordnung
  • Unparteilichkeit s. Gerechtigkeit, Parteilichkeit.
  • Unpünktlichkeit s. Pünktlichkeit.
  • Unreinlichkeit s. Reinlichkeit.
  • Unruhe
  • Unschuld
  • Unselbstständigkeit
  • Unsittlichkeit
  • Unsere Liebe Frau, Ordensgenossenschaften von U. L. F.
  • Unsterblichkeit
  • Unterbewußtsein s. Bewußtsein.
  • Unterernährung
  • Unterricht, privater, s. Hauslehrer, Nachhilfestunden, Privatlehrer, Privatschulen, Privatunterricht.
  • Unterricht, unentgeltlicher s. Schulgeld.
  • Unterricht, wechselseitiger, s. Wechselseitiger Unterricht; vgl. auch Helfersystem.
  • Unterrichten u. Lehren
  • Unterrichtsausstellungen (Schulausstellungen)
  • Unterrichtsbriefe s.Toussaint-Langenscheidtsche Methode.
  • Unterrichtsform s. Lehrverfahren, Methode, sowie die Art. über die einzelnen Lehrformen und Lehrmethoden.
  • Unterrichtsfreiheit
  • Unterrichtsgang s. Lehrgang.
  • Unterrichtsgesetzgebung s. Schulgesetzgebung.
  • Unterrichtslehre, -kunst s. Didaktik.
  • Unterrichtsmethode s. Methode.
  • Unterrichtsminister s. Oberschulbehörden.
  • Unterrichtsstatistik s. Schulstatistik.
  • Unterrichtsstufen s. Abstufung des Unterrichts, Formalstufen, Lehrplan, Kulturstufen.
  • Unterrichtsverfahren s. Formalstufen, Lehrverfahren, Methode.
  • Unterrichtszeit
  • Unterscheidungslehren, konfessionelle
  • Untersuchungen, ärztliche, s. Schularzt.
  • Unverschämtheit s. Frechheit.
  • Unverträglich s. Friedfertigkeit, Streitsucht.
  • Unzucht s. Unkeuschheit.
  • Unzufriedenheit s. Zufriedenheit, Schulverdrossenheit.
  • Urlaub
  • Ursulinen
  • Urteilskraft
  • Urzeugung
  • Utilitarismus
  • Utopische Schulpläne
  • Utraquistische Schulen s. Zweispachige Schulen.
  • Vagabundenfürsorge
  • Vagabundieren s. Schulschwänzerei u. Vagabundentum; vgl. auch Vagabundenfürsorge.
  • Vaganten s. Fahrende Schüler.
  • Vakanz s. Vertretung.
  • Vakzination - Kuhpockenimpfung s. Impfung.
  • Varieté s. Theaterbesuch.
  • Vaterlandsliebe (Patriotismus)
  • Vegius, Mapheus
  • Veitstanz
  • Ventilation s. Schulhaus (Abschn. A, VI), Schulhygiene (Abschn. III).
  • Ventzky, Ernst Bogislaus
  • Veranlagung s. Anlagen, Begabung; vgl. auch Disposition, psychische (Bd. V, Nachträge), Vererbung (ebd).
  • Verantwortung (Verantwortlichkeit)
  • Verbalismus
  • Verbindungen der Schüler s. Schülerverbindungen.
  • Verbitterung
  • Verbot s. Gebot.
  • Verbrechertum, jugendliches, s. Jugendliches Verbrechertum.
  • Verdichtung der Vorstellungen s. Vorstellungen.
  • Verdrießlichkeit
  • Verdrossenheit s. Schulverdrossenheit, Verdrießlichkeit.
  • Verein Volkslesehalle s. Bildungsvereine.
  • Verein vom hl. Karl Borromäus s. Bildungsvereine.
  • Verein Zentralbibliothek s. Bildungsvereine.
  • Vereine der Lehrer u. Lehrerinnen s. Lehrerinnenvereine, Lehrervereine der Volksschullehrer, Lehrervereine an höh. Schulen.
  • Vereine der Schüler, wissenschaftliche, s. Schülervereine.
  • Vereine, pädagogische
  • Vereinigte Staaten von Nordamerika s. Nordamerika (Schulwesen).
  • Vereinstätigkeit der Lehrpersonen
  • Vererbung
  • Verführung
  • Vergerius, Petrus Paulus
  • Vergeßlichkeit
  • Vergiftungen s. Hilfeleistung (Abschn. II, 16).
  • Vergleichung
  • Vergnügungen (Vergnügungssucht)
  • Verhätschelung (Verwöhnung, Verweichlichung, Verzärtelung)
  • Verheimlichung s. Heimlichtuerei, Lüge, Verschwiegenheit (Verschlossenheit).
  • Verhütung von Schülervergehen s. Beaufsichtigung, Vorbeugung, Wachsamkeit.
  • Verhütung von Unglücksfällen s. Hilfeleistung (Abschn. III).
  • Verkäuferinnenschulen
  • Verkehr der Lehrpersonen
  • Verkehr zwischen Lehrer u. Schülern
  • Verleumdung
  • Verlogenheit s. Lüge, Wahrhaftigkeit.
  • Vermögenspsychologie s. Psychologie.
  • Vernunft u. Verstand
  • Verruf s. Isolierung.
  • Versagen s. Gewähren u. Versagen.
  • Versäumnisse s. Schulbesuch; vgl. auch Pünktlichkeit.
  • Verschlagenheit
  • Verschlossenheit s. Verschwiegenheit; vgl. auch Heimlichtuerei, Schweigen.
  • Verschmitztheit s. Verschlagenheit.
  • Verschwendung s. Luxus, Taschengeld.
  • Verschwiegenheit (Verschlossenheit)
  • Versetzung der Lehrer s. Anstellung, Disziplinarverfahren,
  • Versetzung
  • Versöhnlichkeit s. Friedfertigkeit, Rachsucht.
  • Verspätung s. Pünktlichkeit.
  • Verstand s. Vernunft.
  • Verstellung s. Heuchelei.
  • Verstocktheit s. Ungehorsam.
  • Verstümmeltenschulung
  • Versuche, pädagogische
  • Versuchsschulen (-klassen) s. Versuche, pädagogische.
  • Verträglichkeit s. Friedfertigkeit.
  • Vertrauen
  • Vertretung
  • Verwahrloste Kinder s. Fürsorgeerziehung.
  • Verweichlichung s. Verhätschelung; vgl. auch Abhärtung.
  • Verweis s. Strafe.
  • Verwirrtheit
  • Verwöhnung s. Verhätschelung.
  • Verwundetenschulen s. Verstümmeltenschulen.
  • Verzärtelung s. Verhätschelung; vgl. auch Abhärtung.
  • Verziehen
  • Vielseitigkeit
  • Vielwisserei (Polymathie, Polyhistorie) s. Enzyklopädismus, Vielseitgkeit.
  • Vierthaler, Franz Michael
  • Vieth, Gerhard Ulrich Anton
  • Viktorin v. Feltre s. Feltre.
  • Vinzenz v. Beauvais
  • Vinzenz v. Paul (Depaul)
  • Vinzenzvereine s. Vinzenz v. paul (Abschn. V), Nächstenliebe (Abschn. IV).
  • Virgatumfest s. Schulfeste.
  • Virtuosentum s. Enzoklopädismus, Zielfertigkeit.
  • Visitandinnen s. Salesianerinnen.
  • Visitation der Schulen s. Revision; vgl. auch Schulaufsicht.
  • Vitalismus
  • Vivarium s. Terrarium.
  • Vives, Johann Ludwig
  • Vogel, Joh. Karl Christoph
  • Vokabeln
  • Völkerpsychologie s. Psychologie.
  • Volksbibliotheken
  • Volksbildung s. Kirche u. Volksbildung; vgl. auch Arbeiterbildung; Bildungsvereine; Hochschulkurse, volkstümliche; Volksbibliotheken; Volksbildungsabende; Volksschriften usw.
  • Volksbildungsabende
  • Volksbildungsvereine s. Bildungsvereine.
  • Volkscharakter
  • Volkshochschule s. Hochschulkurse, volkstümliche.
  • Volkslied
  • Volksschriften
  • Volksschule
  • Volksschulküche s. Hauswirtschaftlicher Unterricht (Abschn. III).
  • Volksschullehrer s. Lehrer an Volksschulen.
  • Volksschullehrerbildung s. Seminar für Volksschullehrer; vgl. Fortbildung d. Volksschullehrer; Kurse, wissenschaftliche, pädagogische.
  • Volksschullehrerseminar s. Seminar für Volksschullehrer.
  • Volksschullehrerverein (Sitz Köln) s. Schulaufsicht (Abschn. IV).
  • Volksschulmethodik s. Methodik der Volksschule.
  • Volkstum
  • Volkstümliche Hochschulkurse s. Hochschulkurse, volkstümliche.
  • Volkstümliches Lehrgut
  • Volksverein für das katholische Deutschland s. Bildungsvereine, V. u. Erziehung.
  • Volksverein u. Erziehung
  • Volkswirtsschaftslehre
  • Voluntarismus
  • Vorbereitung des Lehrers auf den Unterricht
  • Vorbeugung (Präventivsystem)
  • Vorbeugung von Unglücksfällen s. Hilfeleistung (Abschn. III).
  • Vorbilder
  • Vorlaut
  • Vorlesen s. Vormachen; vgl. auch Lesen (Abschn. II).
  • Vormachen (Vorlesen, Vorsprechen)
  • Vormittagsunterricht s. Unterrichtszeit.
  • Vormundschaft
  • Vorsagen (Einflüstern) s. Abschreiben u. Vorsagen.
  • Vorsätze s. Willensbildung.
  • Vorschulen
  • Vorsehungsschwestern
  • Vorsicht
  • Vorsingen s. Gesangunterricht (Sp. 293).
  • Vorsprechen s. Vormachen.
  • Vorstellung
  • Vorstellungskreis der Schulneulinge
  • Vortrag, mündlicher, s. Deklamation, Redeübungen.
  • Vortrupp
  • Vorzeigen s. Vormachen.
  • Vorziehen s. Parteilichkeit, Gerechtigkeit.
  • Wachsamkeit des Lehrers
  • Wackernagel, Philipp
  • Wackernagel, Wilhelm
  • Wagner, Franz, S. J., s. Jesuiten, Sp. 1010 s.
  • Wahlfähigkeitsprüfung s. Prüfungen der Volksschullehrer (Abschn. II, 3).
  • Wahlfreiheit der Unterrichtsfächer
  • Wahnideen, fixe, s. Psychopathologie (Abschn. II, 2).
  • Wahrhaftigkeit
  • Wahrheit
  • Wahrnehmung
  • Waisenpflege
  • Waisenversorgung s. Witwen- u- Waisenversorgung.
  • Waitz, Theodor
  • Walafried Strabo
  • Waldbauschulen s. Forstschulen.
  • Waldeck (Schulwesen)
  • Waldschule
  • Wandbilder s. Bilder im Unterricht, Leselehre (Abschn. VIII), Schmuck der Schulen im Innern.
  • Wanderhaushaltungsschulen s. Hauswirtschaftlicher Unterricht (Sp. 653 u. 657 s), Landwirtschaftliche Schulen (Abschn. VI), Wanderschulen (Abschn. II).
  • Wanderschulen (Ambulante Schulen)
  • Wanderbetrieb s. Vagabundentum ; vgl. auch Fahrende Schüler, Wandervogel.
  • Wandervogel
  • Wandfibel (Wandlesetafel)
  • Wandkarten s. Landkarten; vgl. auch Schulatlas.
  • Wandlesetafel s. Wandfibel.
  • Wandschmuck, künstlerischer, s. Schmuck der Schule.
  • Wandtafel
  • Ward, Maria, s. Englische Fräulein.
  • Warmwasserheizung s. Schulheizung (Abschn. A, VII), Schulhygiene (SP. 815 s).
  • Warnung s. Strafe.
  • Wasseranwendungen, kalte, s. Abhärtung.
  • Wasserkopf s. Hydrokephalie.
  • Wasserversorgung der Schulen
  • Wassmannsdorff, Karl Wilhelm Friedrich
  • Webschulen
  • Wechselbeziehungen der Lehrfächer
  • Wechselschulen (Reiheschulen) s. Wandesrchulen.
  • Wechselseitige Schuleinrichtung s. Wechselseitiger Unterricht.
  • Wechselseitiger Unterricht (Gegenseitiger Unterricht)
  • Wechselzöten
  • Wehrkraftvereine
  • Wehrli (Wehrlischulen)
  • Weibisch (Unmännlich)
  • Weiblich s. Weiblichkeit.
  • Weibliche Erziehung s. Mädchenerziehung; vgl. auch Gemeinsame Erziehung, Knaben u. Mädchen.
  • Weibliche Handarbeiten s. Handarbeitsunterricht für Mädchen.
  • Weibliche Lehrorden
  • Weibliches Dienstjahr
  • Weiblichkeit (Mütterlichkeit)
  • Weichlichkeit s. Verhätschelung, Weibisch.
  • Weigel, Erhard
  • Weihe, Sakrament der, s. Sakramente (Abschn. VII),
  • Weiller, Kajetan v.
  • Weinen
  • Weise, Christian
  • Weisheit s. Philosophie, Weltklugheit.
  • Weiße, Christian Felix
  • Weiße Väter
  • Weiterbildung der Lehrer s. Fortbildung.
  • Weitsichtigkeit s. Augenerkrankungen.
  • Weltanschauungsunterricht
  • Weltbildung u. gelehrte Bildung s. Unterrichtsfreiheit (Abschn. V).
  • Weltgeschichte s. Geschichtsunterricht.
  • Weltklugheit
  • Weltsprache
  • Weltverband katholischer Lehrer-, Lehrerinnen- u. Erziehungsvereine s. Lehrervereine (Bd III, Sp. 281 s).
  • Werkjahr s. Werkunterricht.
  • Werkunterricht
  • Werttheorie, pädagogische
  • Wessenberg, Ignaz Heinrich Freiherr v.
  • Wetteifer s. Ämulation; vgl. auch Certieren, Rangordnung.
  • Wetterkunde in der Schule s. Naturunterricht (Abschn. IV, 6).
  • Wichern, Johann Hinrich
  • Wickersdorf, Freie Schulgemeinde W., s. Revolutionierende Pädagogik, Schülerzeitschriften.
  • Widersetzlichkeit s. Ungehorsam.
  • Widerspenstig s. Ungehorsam.
  • Widerwille s. Abneigung.
  • Widerholung (Zusammenfassung)
  • Widerholungsprüfungen in Österreich s. Versetzung (Abschn. III).
  • Wiener Volksbildungsverein s. Bildungsvereine.
  • Wiese, Ludwig
  • Wille (Willensfreiheit)
  • Willensbildung
  • Willensfreiheit s. Wille.
  • Willensschwäche s. Abulie.
  • Wilmsen, Friedrich Philipp
  • Wimpfeling, Jakob
  • Winkelschulen
  • Winterschulen s. Sommerschulen, Landwirtschaftliche Schulen (Abschn. V).
  • Wirbelsäulenverkrümmung s. Rückgratsverkrümmung.
  • Wirklichkeitsunterricht
  • Wirtschaftliche Frauenschulen s. Hauswirtschaftlicher Unterricht (Sp. 652 s).
  • Wirtshausbesuch der Schüler
  • Wißbegierde
  • Wissenschaftliche Pädagogik
  • Wissenschaftliche pädagogische Vereinigungen u. Gesellschaften s. Schulvereine, Vereine, pädagogische usw.
  • Wissenschaftliche Prüfungen s. Prüfungen der Lehrer.
  • Wissenschaftliche Schülervereine s. Schülervereine.
  • Wittmann, Georg Michael
  • Witwen- u. Waisenversorgung
  • Witz
  • Wochenbuch
  • Wohltätigkeit s. Nächstenliebe.
  • Wohnung des Lehrers s. Dienstwohnung, Schulhaus (Abschn. A, II, 8).
  • Wohnungsgeldzuschuß s. Dienstwohnung.
  • Wolf, Friedrich August
  • Wolf, Hieronymus
  • Wolke, Christian Heinrich
  • Wörterbuch
  • Wortkunde s. Onomatik.
  • Wortwesen (Wortwissen) s. Verbalismus.
  • Wunder
  • Wunderkinder
  • Wurmleiden
  • Wurst, Reimund Jakob
  • Württemberg (Schulwesen)
  • Wut
  • Wynekens neue deutsche Jugendkulturbewegung s. Revolutionierende Pädagogik; vgl. auch Schülerzeitschriften, Zukunftspädagogig.
  • Xenophon
  • Zählen s. Rechenunterricht.
  • Zahlvorstellung (Zahlzeichen, Ziffer)
  • Zahlzeichen s. Zahlvorstellung.
  • Zahn, Franz Ludwig
  • Zahnpflege
  • Zanksucht s. Streitsucht.
  • Zärtlichkeit
  • Zeheter, Matthäus
  • Zehuminuten-Turnen s. Turnen (Abschn. A, IV, 10).
  • Zeichenkommando s. Ordnung.
  • Zeichenlehrer
  • Zeichenlehrerin s. Lehrerin (Abschn. II, 6).
  • Zeichensprache s. Taubstummenbildung.
  • Zeichenunterricht
  • Zeichnen
  • Zeigen als Unterrichtsform s. Vormachen, Darstellender Unterricht.
  • Zeitschriften, pädagogische, s. Pädagogische Presse.
  • Zeitschriften für Schüler s. Schülerzeitschriften.
  • Zeitsinn
  • Zeitungslektüre der Jugend
  • Zeitvorstellung s. Raum- u. Zeitvorstellung.
  • Zeller, Christian Heinrich
  • Zeller, Karl August
  • Zensuren s. Zeugnisse, Korrektur der schriftlichen Arbeiten.
  • Zentralausschuß für Volks- u. Jugendspiele s. Vereine, pädagogische; Schenckendorff; Spiel (Abschn. A, VII).
  • Zentralbibliothek, pädagogische s. Comenius-Stiftung.
  • Zentrale für Kleinkinderfürsorge s. Zentralinstitut für Erziehung u. Unterricht (Abschn. B, I).
  • Zentrale für Volksbücherei s. Zentralinstitut (Abschn. B, V).
  • Zentralheizung s. Heizung, Schulhaus (Abschn. A. VII), Schulhygiene (Abschn. III).
  • Zentralinstitut für Erziehung u. Unterricht
  • Zentralstelle (Hauptstelle, kgl. Preußische) für den Naturwissenschaftlichen Unterricht s. Zentralinstitut (Abschn. B, IV).
  • Zerrenner, Karl Christoph Gottlieb
  • Zerstörungssucht
  • Zerstreutheit s. Unaufmerksamkeit, Vergeßlichkeit.
  • Zertieren s. Certieren, Rangordnung, Zeugnisse.
  • Zeugnisse
  • Ziegenpeter
  • Ziehkinder s. Pflegekinder.
  • Zielangabe im Unterricht s. Formalstufen.
  • Ziererei s. Affektiertes Benehmen.
  • Ziffermethode s. Gesangunterricht.
  • Ziffern s. Zahlvorstellung (Zahlzeichen).
  • Ziller, Tuiskon
  • Zilessen, Friedr., s. Schulvereine (Sp. 912).
  • Zimmergymnastik (Heilgymnastik)
  • Zinzendorf, Nikolaus Ludwig Graf v., s. Herrnhutisches Erziehungswesen.
  • Zisterzienser (Bernhardiner)
  • Zöglingskunde s. Schülerkunde; vgl. auch Anstaltspädagogik (Sp. 164) u. Kinderpsychologie.
  • Zoologie in der Volksschule s. Naturunterricht in der Volksschule.
  • Zoologie in höheren Schulen
  • Zoologische Gärten
  • Zorn
  • Zucht
  • Züchtigkeit s. Keuschheit.
  • Züchtigung s. Körperliche Züchtigung.
  • Zuckungen s. Krämpfe, Tic, Veitstanz; vgl. Physiognomik (Sp. 1303), Zwangsvorstellungen (Sp. 1045).
  • Zuflüstern s. Abschreiben u. Vorsagen.
  • Zufriedenheit
  • Zukunftspädagogik
  • Zulagen der Lehrergehälter s. Besoldung.
  • Zuneigung s. Sympathie; vgl. auch Abneigung.
  • Zunftwesen der Lehrer s. Lehrerzünfte.
  • Zurechnung
  • Zusammenfassung s. Wiederholung.
  • Zuspätkommen s. Pünktlichkeit.
  • Zwangserziehung s. Fürsorgerziehung.
  • Zwangsvorstellungen u. -handlungen
  • Zweckbegriff in der Pädagogik
  • Zweifel
  • Zweisprachige Schulen
  • Zweite Lehrerprüfung s. Prüfungen der Volksschullehrer.
  • Zwingli, Ulrich
  • Zynismus
  • Althoff, Friedrich
  • Arndt, Ernst Moritz
  • Assumptionisten (Augustiner von der Himmelfahrt)
  • Auer, Ludwig
  • Augustiner
  • Berthelt, Friedrich August
  • Boëthius
  • Brenz, Johannes
  • Brief
  • Bugenhagen, Johannes, s. Schulordnungen (Sp. 840 s).
  • Calvin, Johann
  • Cato
  • Deutsche Gesellschaft zur Förderung häuslicher Erziehung
  • Disposition
  • Einjährig-Freiwilligen-Zeugnis
  • Einstellung, erziehliche (Beeinflussbarkeit)
  • Einziges Kind
  • Florilegium
  • Freier Aufsatz
  • Gesamtunterricht
  • Großdeutsche Jugend
  • Kunstgeschichte
  • Kurrende (Kurrendschüler)
  • Luftfahrerschule
  • Meumann, Ernst
  • Mey, Johann Gustav
  • Motive
  • Nationale Einheitsschule s. Einheitsschule, Volksschule (Abschn. VIII
  • Navigationsschulen (Seefahrtsschulen)
  • Neuidealistische Pädagogik s. Zukunftspädagogik (Sp. 1032) Noologische Pädagogik (Bd. V, Sp. 1154).
  • Noologische Pädagogik
  • Ostendorf, Julius
  • Polack, Friedrich
  • Psychoanalyse
  • Schulpsycholog
  • Seefahrtschulen (Seefahrtvorschulen) s. Navigationsschulen (Bd V, Sp. 1154).
  • Seraphisches Liebeswerk
  • Somasker
  • Staatsrechtliche Stellung der Lehrer
  • Vererbung
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477 
Verlogenheit j. Lüge, Wahrhaſtigkeit. 
Vermoögenspſychologie ſ[. Pſychologie. 
Bexrnuunft 11. Verſtand, C3 bedarf keiner 
nähern Begründung, daß wir, dem Zwecke eines 
pädagogiſchen Lexikon8 entſprechend, an dieſer 
Stelle von einer eingehenden Erörterung der mit 
dem Stichwort „Vt. u. Vd.“ gegebenen logiſchen, 
erkenntnistheoretiſchen u. pſychologiſchen Probleme 
abſehen. Wir nehmen davon nur ſo viel herein, 
als für das pädagogiſche Intereſe notwendig er= 
ſc<eint. Vgl. dazu auch den Art, Urteilsfraft. 
1. Geſchichtliches. Vt.= u. Vd.e3erkenntnis 
galten in allen antimaterialiſtiſchen Syſtemen als 
Funktionen des geiſtigen Erkennens. Man mochte 
im einzelnen nod ſo ſehr über die Beſtimmung 
der Vernunſt (abgekürzt : Vt.) einerſeit3 u. des 
Verſtandes (abgekürzt: Vd.) anderſeit38 unein3 ſein, 
man unterſchied beide jedenfalls ſtreng als „höhe= 
res“ Erkennen, als Denken (f. d.) vom „niedern“ od. 
ſinnlichen Erkennen. Und dem Denken ſchrieb man 
ſchon in der griechiſchen Philoſophie eine doppelte 
Aufgabe zu : es ſoll dur abſtrahierende3 Heraus8= 
heben des bleibenden, weſentlichen Inhalte3 aus 
dem wechſelnden Erfahrungsbeſtande den „Begriff“ 
eines Dinges bilden u. ſo eine echte wiſſenſchaſtliche 
Erkenntnis erzeugen; dann ſoll e3 das Verhältnis 
der „Begriſſe“ zueinander, die Abhängigkeit nach 
Grund u. Folge ſeſtſtellen (ſ. Begriſſsbildung). 
Die erſte dieſer Auſgaben ſchließt eine Art von 
unmittelbarer Verbindung des Denkens mit ſeinem 
Gegenſtand ein ; ſie läuſt de8halb auf ein geiſtiges 
Sauen hinaus. Schon Platon u, Ariſtoteles 
bemühten ſich, dieſe Form de3 Erkennen3 pſycho- 
logiſch verſtändlich zu machen. Der leßtere wollte 
den Vorgang durch die Unterſcheidung von „täti- 
gem“ u. „leidendem“ Vd. erklären; wir können 
ſeiner Theorie heute nicht mehr in ihrem ganzen 
Umfange beipflichten. Die zweite der Auſgaben 
des Denkens ſeht die Verwirklichung der erſten 
voraus; ſie verlangt eine durch Aufzeigen der 
Gründe vermittelte Einſicht. Die Hauptform 
diejer Art de3 Erkennens iſt der Schluß (ſ. d.), 
in welchem ein Mittelbegriff al8 Grund der 
Identität von zwei andern Begriſſen auſgewieſen 
wird. Die ſo begründete Identität wird dann 
im Sclußurteil (6onelusio) ausgeſprochen. Die 
Überzeugung, daß das unvermittelte (od. unbe= 
gründbare) Wiſſen die Grundlage alles vermits= 
telten (od. begründbaren) Wiſſens ſein müſſe, iſt 
ſlet8 die ſtärkſte Stüße im Kampfe gegen den 
Skeptizismus (ſ. d.) geweſen, der ein unbedingt 
ſicheres Erkennen nicht zugeben wollte. Die Scho- 
laſtik (f. d.) hat dieje Überzeugung beſonders im 
Anſchluſſe an die Ariſtoteliſchen Gedankengänge 
verteidigt. Sie hat dieſe in ſtreng logiſcher Durd)= 
führung vertieft u. den Bereich der beiden Funk= 
tionen des Denken3, die ſie in einem Seelenver- 
mögen vereinigte, abgegrenzt. Sehr klar tut dies 
der hl. Thomas v. Aquino (ſ. d.). Er führt in 
jeiner Summa theologica (p. 1, q. 79, art. 8) 
ungefähr folgendes aus: Daß das unmittelbare 
Verlogenheit -- Vernunſt u. Verſtand. 
 
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Erkennen (= intelligers, intelleetus) u. das 
vermittelte Erkennen (= ratiocinari, ratio) nicht 
zwei verſchiedene Kräſte, ſondern nur zwei ver= 
ſchiedene Funktionen ein u. der nämlichen Denk= 
kraft ſind, erhellt aus der Betrachtung ihrer 
eigentümlichen Tätigkeit. Intelligere enim est 
Simpliciter veritatem intelligibilem appre- 
hendere; ratiocinari autem est procedere 
do uuo intellecto ad alind, ad veritatem in- 
telligibilem cognoscendam. Der menſchlichen 
Erkenntnis iſt die rein intellektive Schauung, wie 
ſie die Engel als gänzlich von der Materie un= 
abhängige Geiſter beſißen, nicht gegeben. Aud) 
dann, wenn die Menſchen die ihnen mögliche in= 
tellektive Schauung betätigen (z. B. bei der un= 
mittelbaren Einſicht in die oberſten Prinzipien 
der Zdentität uſw., bei der begrifflichen Weſen8= 
erfaſſung), müſſen ſie mit ihrem Denken gleichſam 
durch einen materiellen Erkenntniöinhalt hin= 
durchdringen (f. Erkenntni8vermögen). Eine Art 
von procedere iſt alfo |<hon hier notwendig. 
Nun erwächſt aber die Hauptmaſſe des menſch= 
lichen Wiſſen3 nicht aus ſolchen unmittelbaren 
Einſichten, ſondern erſt aus der Vergleichung 
(j. d.), Beziehung, Begründung; u. all das iſt 
nur möglich durd) ein ſtetes Hin u. Her zwiſchen 
einzelnen Erfahrungsinhalten u. allgemeinen Bes 
griſſen, zwiſchen einzelnen Urteilen u. den oberſten 
Grundſäßen, u. umgekehrt. Die Analyſe löſt auf 
dem Wege der Abſtraktion u. der Induktion aus 
dem Individuellen das Allgemeine, die Syntheſe 
ſchreitet im beweiſenden Syllogismus (ſ. Schluß) 
vom Allgemeinen zum Beſondern vor. Dieſes 
Auf u. Ab iſt der menſchlichen Denkbewegung 
<arakteriſtiſch; ſie geſchieht per modum discur- 
8us. Aus dem Bilde de3 discurrere iſt glei) 
das Verhältni3 der zwei Nichtungen der Denk= 
bewegung erſichtlich. Patet ergo quod ratio- 
ceinar1 comparatur ad intelligere Sicut mo- 
verl ad quiescere, vel acquirere ad habere, 
quorum unum est perfecti, alind autem im- 
perfecti, Kt quia motus Semper ab immobili 
procedit et ad aliquid quietum termiatur, 
inde est quod ratiocinatio humana gecundun 
viam inquisitionis vel inventionis procedit a 
quibusdam Ssimplieiter intellectis, quae sunt 
prima principia ; eb rursus in via iudicit re- 
Solvendo redit ad prima principia, ad quae 
inventa examinat. Der notwendige Zuſammens= 
hang der beiden Funktionen des menſchlichen 
Denkens, für den ſchon Platon u. Ariſtoteles das 
ſchöne Bild von der antiken Nennbahn gebrauchte, 
wo der Wettfſahrer von der Zuſchauermenge aus= 
ging u. um die Grenzſäule herum wieder zu 
ſeinem Ausgange zurückfehrte, bildet für Thomas 
v. Aquino mit Necht auch den ſachlichen Grund 
zur Annahme der realen Einheit beider Tätig 
keiten in dem einen Denkvermögen. E38 iſt auc 
keine Frage, daß mit dieſer Feſtſtellung, wie über= 
haupt mit der Darlegung der geſamten Gliede= 
rung des geiſtigen Erkennens der wahre Sachs
	        

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Sulzer Bis Zynismus. Herder, 1917.
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