Pädagogische Revue: Pädagogische Revue - 39.1855 (Januar - Juni der 1. Abt.)

Pädagogische Revue - 39.1855 (Januar - Juni der 1. Abt.) (16)

Bibliografische Daten

Mehrbändiges Werk

OPAC:: 122699475

Titel:: Real-Encyclopädie des Erziehungs- und Unterrichtswesens nach katholischen Principien

Herausgeber:: Rolfus, Hermann; Pfister, Adolph

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Verlag:: Kupferberg

Erscheinungsort:: Mainz

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Pädagogische Nachschlagewerke

Zugänglichkeit:: Siehe Bände

Band

OPAC:: 122699556

Titel:: A. bis F. (Formaler Unterricht)

Herausgeber:: Rolfus, Hermann; Pfister, Adolph

Dokumenttyp:: Band

Verlag:: Kupferberg

Erscheinungsjahr:: 1863

Erscheinungsort:: Mainz

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: 122699556

Fußnote/Bemerkung:: Systemvoraussetzung der Online-Ausg.: HTML; Zugriffsart: Internet und World Wide Web

Zugänglichkeit:: Siehe Bände

Lemma

Titel:: Armenbücher

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Strukturtyp:: Lemma

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: BBF0632211

Zugänglichkeit:: Siehe Bände

497 Ritterpoeſie trat die vollkommenſte republikaniſche Confuſion in der Shrei- 'bung ein, welche weder ſtreng geformte Lautgeſeße beachtete, noM mit Sorgfalt die Ausſprache des Hochdeutſchen wiederzugeben ſuchte. Luther (gab dem Hochdeutſch der ſchwäbiſchen Ritter eine nicht unbedeutende Umformung in Laut- und Satßbildung, aber er) ſelbſt hatte keine Ortho- graphie , wenn gleich ſeine Schriften allmälig die Hauptgrundlage aus- machten , auf welcher die ſchriftdeutſ<e Sprache ſich weiter bildete. Da man aber anfing , in ganz Deutſchland zu ſchreiben und das Geſchrie- bene zu druken, ſo ward die Verwirrung in der Ehreibung immer größer und größer. Erſt nach und nach kam durch die Mühe der Gram- matifer =- zuletzt namentlich dur<& Adelung -- eine gewiſſe Ordnung und Regelung in die deutſche Schreibung. -- (Indeſſen war aber unſere . Sprache von der Sprache der ſchwäbiſchen Ritter weit abgewichen in Laut-, Wort- und Saßgeſtaltung. Allein ſie hatte eine Höhe und kunſt- gemäße Vollendung in ihren Sprachwerken errei<ht, wodur< die neu- hochdeutſchen Dichterwerke mit ni<t minderm Recht claſſiſc) heißen als die mittelhoc<hdeutſchen.) =- Unſere claſſiſche Litteratur fand in den frühern langen Friedensjahren in der erſten Hälfte dieſes Jahrhunderts durch vielfacge neue Abdrücke, und zwar mit der aus Adelungs Bemühungen hervorgegangenen Schreibung, die allgemeinſte Verbreitung in ganz Deutſchland. Allein man entde>te gleichzeitig, daß die Grammatiker, welche unſere Orthographie geordnet hatten, weit von dem Mittelhoch- deutſchen und deſſen wohlgeregelter Schreibung abgewichen waren, und ſagte: Die Sprachwiſſenſchaft iſt verpflichtet , die hiſtoriſche Grundlage unſerer Sprachentwiklung zur Geltung zu bringen, und die Schreibung der ſchwäbiſchen Ritter und, ſo weit es nöthig iſt, auch des Altdeutſchen und Gothiſchen wieder herzuſtellen.“ Iſt dieß nicht die nämliche Sclußfolge, wie bei dem römiſchen Königthume und der kaiſerlichen Alleinherrſchaft? Man könnte hiergegen vielleicht zunächſt einwenden, daß wir auch nac< Adelungs Zeit nie eine ganz feſte Uebereinſtimmung der Recht- ſchreibung. in Deutſchland beſeſſen hätten z daß ſelbſt deutſche Claſſiker, die ſich um die Schreibung befümmerten, auf allerlei Abweichungen vom ordinären Gebrauch verfielen, wie namentlic?) IJ. P. Fr. Richter und Graf von Platen; daß aber. ſür eine ausgebildete Sprache wie die unſrige doh eine feſte Uebereinſtimmung der Schreibung zieme. Und wenn immerhin die hiſtoriſchen Grammatiker in dem, was ſie als hiſto- riſch begründet anſähen, irrten, ſo wäre es do) beſſer, dur einen ſolchen Irrthum zu einer gewiſſen einheitlichen Uebereinſtimmung zu kommen, als die Zerſplitterung des deutſchen Weſens auch in der Schrift zu beurkunden.

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