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A. bis F. (Formaler Unterricht) (1)

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Bibliographic data

fullscreen: A. bis F. (Formaler Unterricht) (1)

Multivolume work

Persistent identifier:
122699475
Title:
Real-Encyclopädie des Erziehungs- und Unterrichtswesens nach katholischen Principien
Editor:
Rolfus, Hermann
Pfister, Adolph
Document type:
Multivolume work
Publisher:
Kupferberg
Place of publication:
Mainz
Language:
German
Collection:
Pädagogische Nachschlagewerke
Access restriction:
Siehe Bände

Volume

Persistent identifier:
122699556
Title:
A. bis F. (Formaler Unterricht)
Editor:
Rolfus, Hermann
Pfister, Adolph
Document type:
Volume
Publisher:
Kupferberg
Publication year:
1863
Place of publication:
Mainz
Language:
German
Collection:
Pädagogische Nachschlagewerke
Link zum Katalog:
122699556
Fußnote/Bemerkung:
Systemvoraussetzung der Online-Ausg.: HTML; Zugriffsart: Internet und World Wide Web
Access restriction:
Siehe Bände

Lemma

Title:
Blinde, Blindenunterricht
Document type:
Multivolume work
Structure type:
Lemma
Language:
German
Collection:
Pädagogische Nachschlagewerke
Link zum Katalog:
BBF0632624
Access restriction:
Siehe Bände

Contents

Table of contents

  • Real-Encyclopädie des Erziehungs- und Unterrichtswesens nach katholischen Principien
  • A. bis F. (Formaler Unterricht) (1)
  • Titel
  • Vorrede
  • A
  • Aa
  • Abbildungen
  • Lexikon der Pädagogik
  • Abc = Alphabet
  • Abbitte
  • Abcbuch
  • Abcschütz
  • Abendmahlsfeier der Schulkinder oder Kindercommunion
  • Abendschulen
  • Aberglaube
  • Abfragen, Abhören
  • Abhängigkeitsgefühl
  • Abhärtung, leibliche und geistige
  • Ablernen
  • Ableugnen
  • Ablocken
  • Abneigung
  • Abrichten
  • Abschreiben und abschreiben lassen
  • Abscheu, s. Abneigung
  • Absentenliste, s. Schulversäumnisse
  • Absicht, Zweck, Augenmerk
  • Absonderungen, natürliche, der Kinder
  • Abspannung
  • Abstumpfung des sittlichen Gefühls
  • Abtheilungsunterricht
  • Abwechslung
  • Academie
  • Accent
  • Accidenzien
  • Accomdation
  • Activität
  • Achtsamkeit, s. Aufmerksamkeit.
  • Achtung
  • Ackerbauschulen
  • Adelung, Joh. Christoph
  • Aegypten
  • Aehnlichkeit
  • Aehnlichlautende Wörter
  • Aemter in der Schule
  • Aengstlichkeit
  • Aergern
  • Aesthetisches Gefühl
  • Aeußeres Benehmen der Kinder
  • Aeußeres Einrichtungen der Schulen
  • Aeußeres Ordnung
  • Aeußerungen, unfromme, unsittlich
  • Affekte, siehe Gefühl.
  • Affektirt
  • Akroamatische Methode, s. Lehrform.
  • Akustik (musikalische)
  • Alcuin
  • Alexandrinische Katechetenschule
  • Algebra
  • Alphabet
  • Altersstufen der Kinder
  • Alterszulagen
  • Alumnate oder Alumneen
  • Amerikanisches Erziehungswesen
  • Ammenpflege
  • Amt (Beruf) des Lehrers, Amtseifer
  • Amtsantritt und Amtseinweisung
  • Amtseifer, s. Amt oder Beruf des Lehrers.
  • Analogie
  • Analyse und Analytik
  • Analytische Urtheile
  • Analytische Lehrmethode
  • Andacht
  • Anfang der Schule
  • Anfangsgründe des Elementarunterricht
  • Anforderungen an die Kinder
  • Angeberei
  • Angewöhnung zum Guten
  • Anhalt-Bernburg und Anhalt-Dessau-Köthen
  • Anlagen
  • Anomalie, s. Analogie.
  • Anregung der geistigen Kraft
  • Anschauungsvermögen, Anspannung, Anschauungsunterricht
  • Anschauungslehre, Geschichte derselben
  • Anschauungsübungen, s. Anschauungslehre.
  • Anselm von Canterbury
  • Anschreiben
  • Anstalten der Erziehung
  • Anstand und Anstandslehre
  • Anstellung der Lehrer
  • Anstrengen
  • Antiphonie
  • Antworten der Kinder
  • Anwenden
  • Arbeit, arbeitslustig, arbeitsscheu
  • Arbeitsschulen, s. Industrieschulen.
  • Aristotels
  • Arithmetik
  • Armenbücher
  • Armenschulen
  • Armuth und Reichthum
  • Association
  • Association der Ideen
  • Associationen der Lehrer, s. Vereinswesen.
  • Astronomie, s. Himmelskunde.
  • Athen
  • Aufgaben über Haus
  • Aufklärung, ihre Arten und ihre Gegensätze
  • Aufmerksamkeit
  • Aufmunterung
  • Aufnahme in die Schule
  • Aufrichtigkeit, s. Wahrhaftigkeit.
  • Aufsatz, der schriftliche
  • Aufschreiben
  • Aufseher, s. Aemter in der Schule.
  • Aufsicht, die notwendige, über die Kinder
  • Aufsicht über die Volksschule
  • Augen, Mienen und Geberden des Lehrers
  • Augenmerk, s. Absicht.
  • Augustinius, Aurelius
  • Ausbildung, harmonische
  • Ausdruck des Lehrers
  • Ausgelassenheit
  • Ausholen, zu weites
  • Aussagen der Kinder
  • Auswendiglernen
  • Autorität, Autoritätsbeweise, Autoritätsglauben
  • B
  • Bachanten
  • Baco von Verulam
  • Baden, Großherzogthum
  • Bäder
  • Bälle und Tänze, s. Tanz.
  • Baiern
  • Banat
  • Bankaufseher, s. Aemter in der Schule.
  • Basedow, Johann Bernhard
  • Beaufsichtigung der Kinder, s. Aufsicht.
  • Becker, Karl Ferdinand
  • Beda
  • Bedachtsamkeit, s. Vorsicht.
  • Bedürfnisse
  • Befehlen und Verbieten
  • Begehren, Begehrungsvermögen, Begierde
  • Begriff
  • Begriffentwicklung
  • Begriffsunterricht, s. Unterrichtsstufen.
  • Begriffsvermögen
  • Begriffszergliederung
  • Behalten
  • Behandlung der Kinder
  • Behutsamkeit des Lehrers
  • Behutsamkeit der Kinder, s. Vorsicht.
  • Beichten der Kinder
  • Beifall
  • Beispiele, nutzen derselben
  • Beispiel der Eltern und Lehrer
  • Bekannte, das den Schülern
  • Belehrung
  • Belgien
  • Bell-Lancastersche Lehrweise
  • Belohnungen und Strafen
  • Belohnungen insbesondere
  • Benedict von Nursia und die Benedicter
  • Beneke
  • Benehmen des Lehrers in der Schule
  • Benutzung der Vorkommnisse des Lebens
  • Beobachtung der Natur, s. Natur.
  • Bequemlichkeitsprinzip
  • Beruf, Berufswahl, Berufseifer
  • Beruf des Lehrers, s. Amt des Lehrers.
  • Berufsarten
  • Berufsliebe
  • Beschaffenheit des Herzens
  • Beschäfftigung, angemessene, für Kinder
  • Beschäfftigung, einzelne
  • Beschämung
  • Beschämungsmittel
  • Beschreiben - Beschreibung
  • Besetzungsrecht, s. Anstellung.
  • Besinnen, Besonnenheit, Besinnungsvermögen
  • Besoldung des Lehrers
  • Bestechung durch Thränen
  • Bestimmung des Menschen
  • Bestrafung, s. Strafen.
  • Bestrebungsvermögen
  • Beten, s. Gebet.
  • Betteln
  • Beurtheilen
  • Beurtheilungs-Unterricht, s. Unterrichtstufen.
  • Bevorzugung
  • Bewahranstalt, s. Kleinkinderschulen.
  • Beweggründe
  • Bewegung und Ruhe
  • Beweise
  • Bewunderung
  • Bewußtsein, Selbstbewußtsein
  • Bezirksaussicht der Schule
  • Biblische Geschichte
  • Bibelstellen
  • Bibliotheken für Volksschulen
  • Bilder, Bilderbücher
  • Bildung
  • Bildungsanstalten
  • Bildung des Geistes, s. Geist.
  • Bildung des Körpers, s. Körper.
  • Bildung der Schullehrer
  • Bildungslehre, politische
  • Bildungstrieb
  • Biographien, s. Lebensbeschreibungen.
  • Blinde, Blindenunterricht
  • Blindenanstalten
  • Blödigkeit
  • Blödsinn
  • Bonifacius
  • Böhmens Schulwesen
  • Böse, das
  • Bosheit
  • Brauchbarkeit
  • Braunschweig
  • Bremen
  • Briefschreiben
  • Buchstabirmethode, s. Lesemethoden.
  • Bürgerschule, s. Realschule.
  • Bukowina
  • C
  • Calasanza, Joseph von
  • Campe, Joachim Heinrich
  • Canisius, Petrus
  • Cantor
  • Cantus firmus (planus), mensuralis und figuratus
  • Carcer, s. Einsperren.
  • Carstair'sche Schreibmethode
  • Cassion
  • Censur und Cenfurtabellen
  • Certiren
  • Charakter
  • Charakter-Entwicklung und Bildung desselben
  • Chemie
  • China
  • Cholerisches Temperament, s. Temperament.
  • Choral
  • Chorsprechen
  • Chrestomathien
  • Christenthum
  • Christliche Erziehung, s. Erziehung christliche.
  • Christlich-religiöser Geist, s. Geist.
  • Cicero
  • Classen, s. Klassen.
  • Classensystem, s. Klassensystem.
  • Classentabellen, s. Klassentabellen.
  • Communnalschulen
  • Comnenius
  • Concentration des Unterrichts
  • Conferenzen (Schullehrer)
  • Confucius
  • Consequenz
  • Constructionsmethode
  • Conveniens
  • Correctur der schriftlichen Arbeiten
  • Cretinismus
  • D.
  • Dänemark
  • Dankbarkeit
  • Darstellungsvermögen
  • Deductionsquellen
  • Definieren
  • Deismus
  • Declamation
  • Dementer, Anton Ignaz
  • Demuth
  • Demüthigend einwirken
  • Denkformeln
  • Denkkraft
  • Denksprüche
  • Denk- und Sprachübungen
  • Denkverse
  • Denzel, Bernhard Gottlieb
  • Deutlich, Deutlichkeit bei Belehrungen
  • Deutsche Sprache in der Volksschule
  • Dewora, Victor Joseph
  • Dialecte
  • Dialog
  • Dialogische Lehrform, s. Lehrform.
  • Diätetik
  • Diarium, s. Tagebuch.
  • Didaktik
  • Dichtkunst, s. Poesie.
  • Diebshehler und Diebstahl
  • Dienstboten, Schulkinder als solche
  • Dienste, Dienstfertigkeit der Kinder gegen einander
  • Diktiren
  • Dinter, Gustav Friedrich
  • Disciplin, s. Schulzucht.
  • Disciplinverfahren
  • Dom-, Stifts- und Klosterschulen
  • Dreistigkeit
  • Drohung
  • Dummstolz
  • Dünkel, dünkelhaft, Eigendünkel, Einbildung
  • Durchbildung
  • Durchsetzen
  • Düster und verschlossen
  • Dynamik
  • E
  • Egoismus
  • Ehre
  • Ehrenrechte des Lehrers
  • Ehrenzeichen, s. Belohnungen insbesondere.
  • Ehrerbietigkeit und Ehrfurcht
  • Ehrgefühl, Ehrgeiz, Ehrliebe, Ehrtrieb
  • Eifer, s. Amt, Beruf, Berufsliebe.
  • Eifersucht
  • Eigenliebe, s. Egoismus.
  • Eigenlob
  • Eigennutz
  • Eigenschaften des Lehrers als Erzieher
  • Eigensinn und Eigenwillen
  • Eigenthum
  • Eigenthümlichkeit, s. Individualität.
  • Einbildungskraft
  • Eindruck
  • Einerlei und Vielerlei
  • Einfachheit des Unterrichts
  • Einflüstern
  • Eingestehen
  • Einlenken
  • Einseitigkeit
  • Einsperren
  • Eintheilung
  • Eitelkeit
  • Elementarbegriffe
  • Elementarbildung und Elementarbildungslehre
  • Elementarmethode, s. Synthetische Lehrweise.
  • Elementarschule, s. Volksschule.
  • Elementarschulekunde
  • Elementarunterricht
  • Elementarunterrichtsgymnastik
  • Elemente
  • Elementiren
  • Eltern als Erzieher, s. häusliche Erziehung.
  • Emancipation in der Schule von der Kirche
  • Empfänglichkeit
  • Empfindelei
  • Empfindlichkeit
  • Empfindsamkeit
  • Empfindung
  • England, s. Großbrittanien.
  • Englische Fräulein, s. Schulschwestern.
  • Entbehren, s. Abhärtung.
  • Entehrende Strafen, s. Strafen.
  • Entlassung aus der Schule
  • Entlassung des Lehrers, s. Anstelleng und Disciplinarverfahren.
  • Entschuldigung
  • Entwickeln
  • Entwicklung
  • Entwicklungsstufen
  • Entwöhnung
  • Epét, Charles Michel
  • Epikuräismus und Stoicismus
  • Epileptische
  • Epilog
  • Erasmus Desiderius
  • Erbauung
  • Erbitterung
  • Erdbeschreibung, s. Geographie.
  • Erfahrungen
  • Erfahrungsbeweise
  • Erhaben
  • Erholung
  • Erinnerungen, Erinnerungsstrafe, Erinnerungsvermögen
  • Erkenntniß
  • Ermahnungen
  • Ermüdung, s. Abspannung.
  • Erleichterung des Unterrichts
  • Ernst und Liebe
  • Erörterung
  • Erotematische Lehrform, s. Lehrform.
  • Erzählen
  • Erzählungen
  • Erziehen
  • Erziehung, Charakter derselben
  • Erziehung, Grenzen derselben
  • Erziehung, deren Gründlichkeit
  • Erziehung, Hauptarten derselben
  • Erziehung, Hauptgrundsätze derselben
  • Erziehung, häusliche
  • Erziehungsinstitute, s. Institute.
  • Erziehung, körperliche
  • Erziehung der Knaben
  • Erziehung der Mädchen
  • Erziehung, Nothwendigkeit derselben
  • Erziehung, öffentliche
  • Erziehung, Verhältniß derselben zu conventionellen Gebräuchen
  • Erziehung, Verhältniß derselben zum Unterrichte
  • Erziehung, Wirkung derselben
  • Erziehung, Ziele und Zwecke derselben
  • Erziehungskunst, Erziehungslehre und Erziehungswissenschaft
  • Erziehungsschriften
  • Erziehungssysteme
  • Evangelien und Episteln
  • Exordium
  • Extensive Bildung
  • F
  • Fabel
  • Fabrikschulen
  • Fachsystem und Klassensystem, s. Klassensystem.
  • Fähigkeiten, s. Anlagen.
  • Falk, Johann Daniel
  • Familie
  • Familie, Anrecht derselben auf die Schule
  • Familienleben des Lehrers, s. Lehrer, Familienleben desselben.
  • Fassen, Fassungskraft
  • Faßlichkeit der Belehrung
  • Faulheit
  • Fehler der Eltern und Erzieher
  • Fehler der sittlichen Erziehung
  • Fehler der Zöglinge
  • Fehler und Verirrungen im Gange weiblicher Geistesbildung
  • Feiertage, s. Feste oder Festtage.
  • Feigheit und Feiglinge
  • Felbiger (Johann Ignanz von)
  • Fellenberg, Philipp Emanuel
  • Feltre, Vittorio
  • Fenelon
  • Ferien
  • Fertigkeiten
  • Feste, s. Kinderfeste.
  • Feste oder Festtage
  • Fibel, s. A-B-C-Buch.
  • Fichte, Johann Gottlieb
  • Figuralmusik
  • Findelkinder
  • Finden lassen
  • Flatterhaft
  • Flatterich, Johann Friedrich
  • Flegeljahre
  • Fleiß
  • Fleißzettel
  • Fluchen und stöhnen
  • Flüchtig
  • Folgen, gute und schlimme
  • Fonds für Schulen
  • Fordern von den Kindern, s. Anforderungen.
  • Forderungen des Lehrers an sich selbst
  • Formelle Bildung
  • Formaler Unterricht, s. Unterricht.

Full text

57ß Blindenanſtalten, 
den 1857. Preis 5 Sgr. Dazu die Schriften von Hienhſc< und Lach. 
ann | 
Blindenanſtalten. Es gibt zweierlei Blindenanſtalten: 1) Blinden-.| 
verjorgungs- und 2) Blindenunterrichts anſtalten. Die älteſte | 
Blindenverjorgungsanſtalt iſt das Hospital des quinze-vingts in 
Paris. Als Ludwig der Heilige ſeinen Kreuzzug gegen Aegypten führte, erblin- 
deten viele Soldaten in der afrikaniſchen Gluthhiße. Darum wurde 1260 für 
300 erblindete Soldaten in Paris eine Verſorgungsanſtalt errichtet. Die. 
jelbe wurde nach vem Ausſterben der blinden Krieger für erwachſene Blinde 
beibehalten. Vor der franzöſiſchen Revolution , zur Zeit, da Hay ſeine 
Erziehungsmethode für Blinde in Anwendung brachte, wurden auch Kinder 
auſgenommen. Schon damals wurde der Muſik viel Auſmerljamkteit zuge |' 
wendet. Cs gab da ein Orcheſter von vierzig Muſikern. Als Ludwig XV]. 
jeine Reſidenz in Paris nehmen mußte und jeine unbezahlt gebliebene Ka- |] 
pelle ſich zerſtreute , wurden ihm die bei der Nationalgarde angeſtellten 
Hautboiſten zugeſandt, die nun während ver Meſſe die Marſellaiſe und ähn. 
liche Geſänge Jpielten. Dex König wurde hierdurch äußerſt gebeugt. Hay, 
den dies rührte, brachte es durch Vermittlung der Madame Necker dahin, 
daß für's Künſtige die Aufführung der Muſik bei dieſer Metje ſeinen Blin-. 
den Übertragen wurde, Dieſe Anſtalt ging aber durch die ſranzöſiſche Re. . 
volution ein, da alle Stiftungen eingezogen wurden. Es war ein eigenes 
Verhängniß, daß dieſelbe Urſache, welche die Gründung dieſes Spitals noth- 
wendig machte , auch die Reſtauration bewirkte. Als nämlich General 
Bonaparte aus Aegypten kehrte und die franzöſiſchen Truppen zurücge- 
ogen wurden , da hatten viele Krieger wieder daſſelbe herbe Geſchi> , Und. 
6 wurde die Anſtalt wieder eröffnet und beſteht bis auf den heutigen Tag, 
wenn auch nicht beſonders für Krieger, ſondern im Allgemeinen für Blinde, 
welche der Noth und dem Elende preis8gegeben wären. Sie hat noch 86. 
Freipläße. Nach den deutſchen Befreiungskriegen mußte in Vreußen für: 
die vielen Znvaliden geſorgt werden. Da fand ſich eine große Anzahl Blin- 
der vox. CS wurde eine Sammlung veranſtaltet, deren Ertrag ſich auf 
270,000 Thaler belief und fünf Werkhäuſer errichtet, in denen Unterricht 
in der Handarbeit ertheilt wurde, nämlich in Königsberg, Marienwerder, 
= < uud I don. res. WI. wam“ Jem“: Joamng“ Arii: ZD org nn Quel 
 
Dreslau , Berlin und Münſter. Von dieſen Anſtalten beſtehen Königs8berg 
und Dreslau no<. Gegenwärtig ſind in allen großen Städten: Paris, 
Wien , Prag , Dresden , St. Petersburg, Kopenhagen, Glas8gow , Dublin, 
Neapel und ſelbſt in manchen kleinen , wie Gmünd in Württemberg und 
Freiburg im Breisgau , ſolche Anſtalten mit den Unterricht8anſtalten für 
Blinde verbunden. So löblich ſolche Verſorgungsanſtalten ſind , ſo ivenig 
genügen jie ihrem Zwecde und dem Bedürfniſſe. Es liegt nämlich ſehr viel 
daran, daß alle Blinde, welche irgendwie ihr Brod verdienen können , dem 
Leben zurücgegeben werden, und daß die ſociale Stellung derſelben der 
ihrer jehenden Mitmenſchen gleich gemacht wird. Dies geſchieht namentlich 
Dadurch, daß man e8 ihnen möglich macht, ein eigenes Hausweſen zu grün- 
den. Die Befürchtung, daß blinde Gatten auch blinde Kinder erzeugen, iſi 
vollſtändig grundlos. - Schon von Saunderſon wiſſen wir , daß er ver- 
heirathet war. Als ihm eine Tochter geboren wurde, glaubte man ihm eine 
Freude zu machen dur< die Nachricht, daß das Kind geſunde, helle Augen 
habe ; er aber jagte darauf: wenn fie nur über dem leiblichen Auge das 
geiſtige nicht verliert. Unter den Zöglingen Haüy's in Paris waren etwe 
20 verheirathet , wovon 12 Hausväter und Erzieher ihrer ſehenden Kinde! 
waren. Unter ven Schülern Zeune's8 waren ein Muſiker und eine Har 
jeniſtin, welche große Kunſtreiſen miteinander machten, einander heirathetei
	        

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A. Bis F. (Formaler Unterricht). Kupferberg, 1863.
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