Real-Encyclopädie des Erziehungs- und Unterrichtswesens nach katholischen Principien: A. bis F. (Formaler Unterricht)

Evangelisches Schulblatt und deutsche Schulzeitung - 19.1875 (19)

Bibliografische Daten

Mehrbändiges Werk

OPAC:: 122699475

Titel:: Real-Encyclopädie des Erziehungs- und Unterrichtswesens nach katholischen Principien

Herausgeber:: Rolfus, Hermann; Pfister, Adolph

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Verlag:: Kupferberg

Erscheinungsort:: Mainz

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Pädagogische Nachschlagewerke

Zugänglichkeit:: Siehe Bände

Band

OPAC:: 122699556

Titel:: A. bis F. (Formaler Unterricht)

Herausgeber:: Rolfus, Hermann; Pfister, Adolph

Dokumenttyp:: Band

Verlag:: Kupferberg

Erscheinungsjahr:: 1863

Erscheinungsort:: Mainz

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: 122699556

Fußnote/Bemerkung:: Systemvoraussetzung der Online-Ausg.: HTML; Zugriffsart: Internet und World Wide Web

Zugänglichkeit:: Siehe Bände

Lemma

Titel:: Eintheilung

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Strukturtyp:: Lemma

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: BBF0633772

Zugänglichkeit:: Siehe Bände

Beilage zum Evangelischen Schulblatt. Deutsche Kchutzeitung. Anfang April 1875. Corrtfpondenztn. Sittliche Aufgaben. Die Aufgaben, die unsere Zeit an die Schule in den Wissensfächern, na mentlich in den Realien stellt, sind bedeutend gesteigert worden, und das wohl auch mit Recht. Ein wiederholtes Besinnen darüber, was wir indessen mit all unserm Thun und Lehren bei unsern Kindern erreichen wollen, worauf es denn doch bei diesen in erster Linie ankommt, wird gerade jetzt nicht überflüssig sein. Denn auch hier ist alles Laufen umsonst, wenn man nicht auf dem rechten Weg ist, es führt im Gegentheil immer weiter vom Ziel. Gewiß werden sich unter den Lesern des Schulblattes nicht wenige finden, die dem Drängen der Jetztzeit nach gesteigerten Leistungen in den Realien, wie es sich in den neuern pädagogischen Schriften, Schulblättern, Regierungsbe stimmungen kund giebt, gesucht haben Folge zu leisten, um nicht hinter den An forderungen der Zeit zurückzubleiben, die aber das Unbefriedigende ihrer Arbeit gerade dann am meisten empfanden, wenn sie am eifrigsten jenen Anforderungen nachzukommen suchten und dann den Blick auf die abgetriebenen Kinder richteten. Unserer Schule und namentlich der Volksschule liegen noch andere und zwar höhere Aufgaben vor. Wie aber diese ersten und wichtigsten Aufgaben uns Lehrern immer wieder so leicht aus dem Sinn kommen, ja vollständig übersehen werden können und das selbst in den Unterrichtsstunden, da vorzugsweise auf Gesinnung und Charakter eingewirkt werden soll, darüber klagt Dr. Otto auch an einer Stelle in seinem Tagebuch.*) Dort heißt es in einer Betrachtung unter der Ueberfchrift „sittliche Auf gaben", in unsern Religionsstunden werde gelehrt und gelernt, auch wohl ge betet und ermahnt, da werde auch wohl einmal wirksam ans Herz geredet, aber sittliche Aufgaben in aller Form und Dringlichkeit, die würden nicht gestellt. Und doch sei es so außerordentlich wichtig, auf den Willen einzuwirken-. Der Aufgaben werden nun verschiedene genannt, die den Kindern vorgestellt, ans Herz gelegt, auf die immer wieder gedrungen, die gefordert werden sollen: Gehorsam, Wahrhaftigkeit, Freundlichkeit und Gefälligkeit gegen den Nächsten rc. Obenan wird mit Recht die Uebung und Pflege des Gebetslebens gestellt. *) Gesammeltes und Eigenes aus dem Tagebuch eines alten Schulmannes, heraus gegeben von Fr. Otto. Eisenach, I. Bacmeister. 12 Sgr. Ein empfehlenswerthes Buch. 9

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