First image
Previous image

Next image
Last image
Show double pages

Use the mouse to select the image area you want to share.

Please select which information should be copied to the clipboard by clicking on the link:

Link to the viewer page with highlighted frame
Link to IIIF image fragment

A. bis F. (Formaler Unterricht) (1)

Access restriction

Copyright

The copyright and related rights status of this record has not been evaluated or is not clear. Please refer to the organization that has made the Item available for more information.

Search in

Bibliographic data

fullscreen: A. bis F. (Formaler Unterricht) (1)

Multivolume work

Persistent identifier:: 122699475

Title:: Real-Encyclopädie des Erziehungs- und Unterrichtswesens nach katholischen Principien

Editor:: Rolfus, Hermann; Pfister, Adolph

Document type:: Multivolume work

Publisher:: Kupferberg

Place of publication:: Mainz

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Access restriction:: Siehe Bände

Volume

Persistent identifier:: 122699556

Title:: A. bis F. (Formaler Unterricht)

Editor:: Rolfus, Hermann; Pfister, Adolph

Document type:: Volume

Publisher:: Kupferberg

Publication year:: 1863

Place of publication:: Mainz

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: 122699556

Fußnote/Bemerkung:: Systemvoraussetzung der Online-Ausg.: HTML; Zugriffsart: Internet und World Wide Web

Access restriction:: Siehe Bände

Lemma

Title:: Elementarbildung und Elementarbildungslehre

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Lemma

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: BBF0633797

Access restriction:: Siehe Bände

Contents

Table of contents

Full text

Elementarmekhode, = Elementarunterricht. 443 
wirken , und ſo heilig dieſe Aufgabe dem Staate jein | oll, ſo iſt ſie den- 
noh heiliger der Kirche, die überdies mehr Erziehnng3mittel beſihbt. Darum 
jagt der berühmte proteſiantiſche Kix<henrechtslehrer Richter treffend: 
„Der Staat ſoll ſich erinnern, daß ihm die Kirc<e Viele38 zu bringen ver- 
mag, was er ſich ſelbſt nicht gewähren kann; er händelt mithin gut und 
- recht, wenn er die Organe der Kir<he nicht blos bei Leitung des Religions- 
' ver Verwaltung des Unterrich 
/ buch des Kirchenrechts. 8. 297.) 
unterrichtes und bei der Beſtellung der Neligionslehrer , ſondern auch bei 
t8weſens überhaupt würdig betheiligt.“ (Lehr- 
Elementarmethode, f. ſynthetiſche Lehrweiſe. 
Elementarſchule, ſ. Volksſ<hule. = 
Clementarſchulfunde iſt der Inbegriff derjenigen Regeln , welche für die 
innern und äußeren Einrichtungen einer Elementarjhule zu beobachten ſind, 
um den Schulzwe zu erreichen. Die Theile derſelben |. d. A. Elementar- 
ildung. 
Elementarunterricht. Elementarunterricht nennen wir den Unterricht in 
ven Elementen, das heißt : in den Anfangspunkten oder Grundlehren alles 
menſchlichen Wiſſens und Könnens. Jn der Regel wird dieſer Unterricht 
in einer Schule den Kindern eines beſtimmten Alters miteinander gemein: 
jam ertheilt, und heißt dann eine ſolc<e regelmäßige Vereinigung der Kin- 
der mit ihrem Lehrer oder mit ihrer Lehrerin Elementarſ<hule. Ob- 
wohl: nun -nur die unterſte Stufe des Unterrichts Clementarunterricht iim 
eigentlichen Sinne des Wortes genannt werden kann , ſo pflegt man doch 
in der Regel die Volksihulen im Allgemeinen Clementarſchulen zu nenuen 
und ſie als die allgemein-menſchlichen Bildungsanſtalten im Gegenjaß von 
Berufsſchulen zu betrachten. In dieſem Sinne nennt man-auch den Volks- 
jſhulunterricht Elementarunterric<ht. Wir unſererſeits verſtehen 
darunter jedoch nur den Elementarunterricht im engeren Sinne, alſo 
den Unterricht der erſten Anfänger in den evſten Anfängen der Volksj<ul: 
bildung, indem wir das Weitere auf den Artikel: Volksſchule und ihre Auf- 
gabe, jowie auf die einzelnen Unterrichtsgegenſtänve verweiſen. Der Ele- 
mentarunterricht erſtre>t ſich aljo auf die Vorſ]<hule, wie Nebe ſie nennt. 
Nichtiger nennt Denzel die Schule des EClementarunterrichts die erſte 
Elementarklaſſe. Wo Kleinkinderſ<ulen ſind, find dieſe die Vor» 
ichulen und Elementarklaſſen. In dieſem Sinne faßt auch Dieſterweg 
den Elementarunterricht auf. Betrachten wir nun 1) die Wichtigkeit, 2) die 
Schwierigkeit, 3) das Ziel des Elementarunterrichts und 4) die Zeit und 
Zeitdauer deſſelben. 1]. Die Wichtigkeit des Elementarunterrichts liegt 
auf der Hand. Aller andere Unterricht wird auf denſelben gebaut. Von 
ihm hängt e8 ab, ob weiter fortgefahren“ werden kann und mit welchem 
Erfolg. Iſt der Elementarunterricht nicht gründlich ertheilt, ſo entſtehen 
Lücden, deren Auffinden und Verbeſſern größere Schwierigkeiten als ein 
gründlicher Anfangsunterricht bereitet, fo mühſam dieſer auch iſt. „Von der 
Behandlung der erſten Elementarſ<hüler, von ihrer We&ung und Anregung 
geht vornehmlich der künftige Geiſt ver Schule und . das Gelingen aller 
Lehrerberufung aus. -- Es iſt nothwendig, daß auf die Anfänger nicht blos 
die Zeit verwendet wird, welche von dem Unterricht ver übrigen Klaſſen 
nothdürftig erübrigt wird; daß fich vielmehr auf ihre Vorbereitung ein ab- 
ſihtlicher, planmäßiger Fleiß lenke, damit die erſte Periode der Schulzeit 
nicht blos Borübung werde für die Folgezeit, jondern für das ganze Leben: 
um j9 nöthiger, als gewöhnlich die Eltern , welche in den erſten KLeben3-

Cite and reuse

Cite and reuse

Here you will find download options and citation links to the record and current image.

Volume

METS METS (entire work) MARC XML Dublin Core RIS Mirador ALTO TEI Full text PDF DFG-Viewer OPAC

TOC

Lemma

Image

PDF ALTO TEI Full text

Preview 100×150 jpg

Small 683×1024 jpg

Medium 1365×2048 jpg

Master 4000×6000 MASTER

Image fragment

Link to the viewer page with highlighted frame Link to IIIF image fragment

Citation links

Citation links

Volume

To quote this record the following variants are available:

URN:

Here you can copy a Goobi viewer own URL:

Lemma

To quote this structural element, the following variants are available:

Here you can copy a Goobi viewer own URL:

Image

To quote this image the following variants are available:

URN:

URN:

Here you can copy a Goobi viewer own URL:

Citation recommendation

A. Bis F. (Formaler Unterricht). Kupferberg, 1863.

Please check the citation before using it.

Image manipulation tools

Tools not available

Share image region

Use the mouse to select the image area you want to share.

Please select which information should be copied to the clipboard by clicking on the link:

Link to the viewer page with highlighted frame
Link to IIIF image fragment

Contact

Have you found an error? Do you have any suggestions for making our service even better or any other questions about this page? Please write to us and we'll make sure we get back to you.

Name: (Required)

Last name:

E-mail: (Required)

Message: (Required)

Security question:

How much is one plus two?:

I hereby confirm the use of my personal data within the context of the enquiry made.

Accept:

No Yes