Lehrpläne

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: 1669541223

Title:: Lehrpläne

Subtitle:: Klasse 1

Shelfmark:: 71.2322

Urheberkörperschaft:: Deutschland Ministerium für Volksbildung

Document type:: Monograph

Publisher:: Volk und Wissen

Publication year:: 1971

Place of publication:: Berlin

Scope:: 224 S.

Collection:: Fächerübergreifende Lehrpläne

Access restriction:: Open Access

Preface

Title:: Der Unterricht in der Unterstufe (Klassen 1 bis 3)

Document type:: Monograph

Structure type:: Preface

Collection:: Fächerübergreifende Lehrpläne

Access restriction:: Open Access

EEE ne i ! | j { ' u Der Unterricht in der Unterstufe (Klassen 1 bis 3) Die vorliegenden Lehrpläne weisen vor allem folgende Fortschritte gegenüber den bisherigen Lehrplänen auf: — Die Bildung und Erziehung wird noch stärker auf die spezifischen Aufgaben der Unterstufe konzentriert und besser mit der Mittel- stufe abgestimmt; | _ durch noch deutlicheres Herausarbeiten der Systematik eines wissenschaftlichen und parteilichen Unterrichts und durch Begren- zung auf das Wesentliche werden Voraussetzungen für eine wei- tere Erhöhung des Niveaus der Bildung und Erziehung geschaffen; — die spezifischen Aufgaben der einzelnen Fächer und Disziplinen werden eindeutiger auf die Gesamtaufgabe der allseitigen Ent- wicklung der Unterstufenkinder bezogen und besser miteinander koordiniert; _ bei der Stoffauswahl und den Hinweisen für die Gestaltung des Unterrichts wird auf Altersgemäßheit, Lebensverbundenheit, An- schaulichkeit und individuelle Förderung der Schüler besonderer Wert gelegt. Mit den vorliegenden Lehrplänen wird die Unterstufe entsprechend dem „Gesetz über das einheitliche sozialistische Bildungssystem“ auf die Klassen 1 bis 3 begrenzt. Durch eine genauere Bestimmung der spezifischen Bildungs- und Erziehungsaufgaben der Unterstufe bzw. der Mittelstufe sollen die Kontinuität in der Entwicklung der Schü- ler und ein reibungsloser Übergang von Stufe zu Stufe gesichert werden. Eine Reihe von Aufgaben der bisherigen vierjährigen Unter- stufe wird von der Mittelstufe, insbesondere der Klasse 4, übernom- men. Die Aufgaben der Klasse 4 werden in besonderem Maße durch diesen Übergangscharakter bestimmt. Der Unterricht in der Klasse 4 baut auf den Ergebnissen der Unterstufe auf, vertieft, systematisiert und erweitert sie und schafft damit unmittelbare Voraussetzungen für den stärker gefächerten Unterricht ab Klasse 5. Die Neuvertei- lung der Aufgaben zwischen den Klassen der Unterstufe und der Anfangsklasse der Mittelstufe geht aus den entsprechenden Lehr- plänen der einzelnen Unterrichtsfächer hervor. Die Unterstufe leistet einen entscheidenden Beitrag für die Bildung und Erziehung der heranwachsenden Generation. Sie muß das stabile Fundament für die Bildung und Erziehung in der Oberschule legen. In der Unterstufe werden Grundlagen für den weiterführenden Unterricht und für die Auseinandersetzung des Kindes mit seiner Umwelt gelegt. Die Schüler werden an beharrliches und fleißiges Lernen in den einzelnen Fächern gewöhnt. In enger Verbindung mit dem sozialistischen Leben werden sie in wichtige Bereiche der All- 9

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