Lehrplan für das Fach Englisch: Abiturkurs

Abiturkurs (1975)

Bibliografische Daten

Mehrbändiges Werk

OPAC:: 1693108712

Titel:: Lehrplan für das Fach Englisch

Urheberkörperschaft:: Deutschland Ministerium für Volksbildung

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Verlag:: Volk und Wissen, Volkseigener Verlag

Erscheinungsort:: Berlin

Sprache:: Deutsch

Sammlung:: Fremdsprachenunterricht

Zugänglichkeit:: Siehe Bände

Band

OPAC:: 1693109603

Titel:: Abiturkurs

Signatur der Quelle:: 75.776a

Urheberkörperschaft:: Deutschland Ministerium für Volksbildung

Dokumenttyp:: Band

Verlag:: Volk und Wissen

Erscheinungsjahr:: 1975

Erscheinungsort:: Berlin

Sprache:: Deutsch

Umfang:: 31 S.

Sammlung:: Fremdsprachenunterricht

Zugänglichkeit:: Open Access

Kapitel

Titel:: 1. Ziele und Aufgaben

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Strukturtyp:: Kapitel

Sammlung:: Fremdsprachenunterricht

Zugänglichkeit:: Open Access

4 41. ZIELE UND AUFGABEN In Übereinstimmung mit dem Gesetz Über das einheitliche sozia- listische Bildungssystem wird in der Abiturstufe als 2., zum Teil Auch 3. Fremdsprache vorwiegend Englisch gelehrt. Der Englischunterricht in der Erweiterten Oberschule hat als Be- standteil der Allgemeinbildung die Aufgabe, die Vorbereitung der Schüler auf ein Hochschulstudium und auf eine spätere ver- antwortungsvolle Tätigkeit in der sozialistischen Gesellschaft zu unterstützen. Im Abiturkurs müssen die Schüler - aufbauend auf den Ergebnis- sen des Grund- und Aufbaukurses - befähigt werden, die engli- sche Sprache möglichst sicher - zur Verständigung, vor allem in Alltagssituationen, sowie - zum Erschließen von populärwissenschaftlichen, publizisti- schen und in begrenztem Umfang von literarischen Original- texten gebrauchen zu können. Dabei werden sie in die Lage versetzt, ihre Tremdsprachenkennt- nisse selbständig zu erweitern und bewußt zum Nutzen unserer \ sozialistischen Gesellschaft anzuwenden. Gleichzeitig trägt der . Englischunterricht dazu bei, die Schüler zum proletarischen Internationalismus und zur aktiven Solidarität zu erziehen. Entsprechend der Spezifik der Abiturstufe sind die bisher im Englischunterricht erworbenen Kenntnisse zu erweitern und zu vertiefen. Auf ihrer Grundlage werden die sprachlichen Fertig- keiten und Fähigkeiten weiterentwickelt. Dabei ist neben dem (verstehenden) Hören und dem Sprechen das (stille) Lesen als gleichwertiger Schwerpunkt der Unterrichtsarbeit zu betrachten. Gegenüber den Zielen, die für den Abschluß des Aufbaukurses ge- stellt wurden, drückt sich das höhere Niveau insbesondere da- durch aus, daß die Schüler - zu größerer Selbständigkeit und Sicherheit vor allem in der mündlichen, aber auch in der schriftlichen Sprachausübung gelangen; - e

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