Kurrent?- Kursiv?- Rund?- oder neues Normalalphabet!!!

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: 1770047441

Title:: Kurrent?- Kursiv?- Rund?- oder neues Normalalphabet!!!

Subtitle:: versuchte Lösung einer Zeit- und Streitfrage

Shelfmark:: 23 A 176

Author:: Richter, Bernhard

Document type:: Monograph

Publisher:: Hahn

Publication year:: 1898

Place of publication:: Leipzig

Language:: German

Scope:: 31 S.

Collection:: Drucke - 19. Jahrhundert

Access restriction:: Open Access

Chapter

Title:: II. Die Forderungen der Zeit

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Collection:: Drucke - 19. Jahrhundert

Access restriction:: Open Access

Zeh ER Wenn nun mit Hilfe diejes zweiten Alphabet das deutjche Volk in die Lage gefegt ift, feine Sprache anderen Bölfern wenigjtens lesbar zu machen; wenn e& ferner gezwungen ift, fich im ausländifchen jchrift- lichen Verkehr nur diefes zweiten Alphabet3 zu bedienen, während das erfte bloß dem Inlandsverfehr dient: jo ift nicht einzufehen, warum das zweite bisher in unfern Schulen fo gefliffentlich hintenan gefegt wurde, und e8 ift ferner nicht einzufehen, warum nicht diefes zweite Alpha- bet an die erite Stelle gerückt, bez. allein gepflegt und gehandhabt werden fol. Ze mehr das Kaiferwort Wahrheit wird: „Deutjchland Iteht im Zeichen des Weltverfehrs!" um fo mehr wird man gezwungen fein, fich der Kurfivform zu bedienen. Wie lange daneben die deutjche Schreib- fchrift gepflegt wird, ift eine Frage der Zeit. E38 ift aber mit Sicherheit anzunehmen, daß der Deutjche einft ohne Kurrentfchrift ebenso Deutjcher fein und ich wohl fühlen wird, wie unfere heutigen Schreiber ohne die bes umd geliebte Frakturfchrift vergangener Tage. Wer dies oder jenes zu Privatzweden bemugen will oder braucht, der möge e& fic) auc) privatim aneignen. Die Zeit drängt nach Vereinfachung der Hilfs mittel. Die Schule fünnte die Hälfte der Schreibftunden jparen und würde mit der anderen Hälfte mehr erreichen; denn die beiden Schriften jind jo grundverjchieden, daß der Betrieb de3 einen Duftus dem des andern hinderlich ftatt förderlich ift. Was würde man wohl von einem Slavierlehrer jagen, der einen Zögling gleichzeitig auf der gewöhnlichen Taftatur und auf der Janko- Klaviatur ausbilden und auf beiden Inftrumenten zum Meifter machen wollte? — Während ich dies fchreibe, verfolgt mich übrigens unabweisbar der Gedanke, daß wir mit unjeren Schülern in 10, 20 oder 50 Jahren wahr- fcheinfich weder beide, noch ein oder das andere Schreibalphabet traftieren, jondern ihnen Anweifung geben werden, mit dev Schreib-Mafchine zu operieren. — b) Im vorigen Abjchnitt haben wir ung für Ein Alphabet, und zwar zu Gunften der Kurfivfchrift ausgefprochen. Das wäre aber noch fachlich zu begründen, und dies foll gejchehen an der Hand der Trage:

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