Die körperliche Züchtigung in der preußischen Volksschule

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: 331664615

Title:: Die körperliche Züchtigung in der preußischen Volksschule

Author:: Bach, Wilhelm Karl

Document type:: Monograph

Publisher:: Helmich

Publication year:: 1899

Place of publication:: Bielefeld

Language:: German

Scope:: 14 S.

Collection:: Drucke - 19. Jahrhundert

Access restriction:: OPENACCESS

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Document type:: Monograph

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Collection:: Drucke - 19. Jahrhundert

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Pädagogiſche Abhandlungen. ; Neue Folge. Herausgegeben von W. Bartholomäus, Rektox, Hamm i. W. Jährlich 18 Hefte. Preis 4 M., halbjährlich 9 Hefte, 2 NE Die Hefte ſind auch einzeln zu erhöhtem Preiſe käuflich. 18“ Käufern einzelner Hefte wird auch nachträglich der Vorzugspreis für den betr. Band = unter Anrechnung des für das Einzelheft gezahlten Betrages = eingeräumt falls die Nachbeſtellung innerhalb dreier Monate erfolgt. Vollſtändiges ' Inhaltsverzeichnis ſteht zu Dienſten. Von den „Pädagogiſchen Abhandlungen. Neue Foige“ erſchien bisher : 1. Band. 1. Sculinſp. Dr. Fröhlich, Die Sterne erſter Größe am Himmel der Pädagogik. = Die Grundlehren aller Päda- gogik. =- Goldkörner aus der wiſſenſchaftlichen Pädagogik. 40 Pf. = 2. Sehrer C. Rademacher, Staat3miniſter DDr. Falk und die Volk3- ſchullehrer. Zum goldenen Umtsjubiläum. 40 Pf. =- 5. Seminar- lehrer W. Hering, Welche Aufgabe hat die preußiſche Volksſchule gegenüber den ſozialiſtiſchen Irrtümern und Entſtellungen ? 40 Pf. = 4. Sehrer H. Drewke, Die natur- und kulturgemäße Umgeſtaltung der Lehrerbildung. ' 49 Pf- 5. Prof. Dr. Peter Meyer, Aus dem Gebiete. jenſeits der Unterrichtsmethodik. 40 Pf. = 6- Seminar- lehrer H. Th. Matth. Meyer, Sport und Schule. 60 Pf. = ?- Pfarrer und Schulinſp. Hauſſig, Schulſparkaſſen. 30 Pf. = 8- Sehrer Fritz HüFmann, Was lehrt Dieſterweg über die Berütck- ſichtigung der Individualität ? 40 Pf. == 9. Lehrer Richard Die Erziehung durch Haus und Schule in ihrem Ver- ver. 50 Pf. = Alle 9. Hefte zuſammen 2 Mm. : 2. Band. 1. Lehrer C. Rademacher, Jn welcher Nichtung und in welchem Umfange wird die Jugenderziehung durc gewerb- liche und landwirtſchaftliche Kinderarbeit geſchädigt? 50 Pf. = 2. Reg.- und Sdulrat G. Sd ul e, Grundlinien zu einem Leben3- - hilde Jeſu für die Oberſtufe der Volksſchule. 50 Pf. = 3. Prof. Dr. Pet. Meyer, Bolksſchule und moderne Lehrgelüſte. 40 Pf. = 4 Hauptlehrer Trappmann, Pſyc<opathiſche Minderwertigkeiten im Kindesalter. Lehrer Gernhöfer, Der Lehrer als Apoſtel der Mäßigkeit in Schule und Haus. 40 Pf. = 5. Direktor Dr. Morgen- ſtern, Aufſtellung e. Lehrplanes f. d. gef. naturwiſſenſch. Unterricht “in höheren Mädchenſchulen und Erläuterungen dazu. 40 Pf. = 6- Sehrer Karl Udam, Der Unterricht im Freien. Lehrer G. Frißſc<he, Die Bedeutung der Lehre von den Temperamenten für den Erzieher, 40 Pf. = 7. &Sehrer Heinr. Wanner, Die Schulſtrafen. 40 Pf. = 8. Sehrer Hermann Luned>e, Weſen und Wert der Zuſammen» faſſung des Lehrſtoffs. 40 Pf. = 9. Hauptlehrer Karl Budde, Die Theorie der Seelenvermögen nach Kant, Herbart, Loke und Beneke. 40 Pf. = Ulle 9 Hefte zuſammen 1 M.

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