Lehrplan Zeichnen: Klasse 2

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: 483237973

Title:: Lehrplan Zeichnen

Urheberkörperschaft:: Deutschland (DDR) Ministerium für Volksbildung

Document type:: Multivolume work

Publisher:: Volk und Wissen

Publication year:: 19XX

Place of publication:: Berlin

Collection:: Künstlerisch-Ästhetischer Unterricht

Access restriction:: Siehe Bände

Volume

Persistent identifier:: 504126695

Title:: Klasse 2

Shelfmark:: 73.2261

Urheberkörperschaft:: Deutschland (DDR) Ministerium für Volksbildung.

Document type:: Volume

Publisher:: Verl. Volk und Wissen

Publication year:: 1973

Place of publication:: Berlin

Language:: German

Scope:: 20 S.

Collection:: Künstlerisch-Ästhetischer Unterricht

Access restriction:: Open Access

Remarks

Title:: Hinweise zur methodischen und organisatorischen Gestaltung des Unterrichts

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Remarks

Collection:: Künstlerisch-Ästhetischer Unterricht

Access restriction:: Open Access

=” Hinweise zur methodischen und organisatorischen Gestaltung des Unterrichts Die Aktivität und Einsatzfreudigkeit der Schüler, ihre wachsende geistige Fähig- keit zur bewußteren bildnerischen Gestaltung gewinnen für die Unterrichts- führung in Klasse 2 zunehmende Bedeutung. Die in der Klasse 1 erworbene Fähigkeit, zunehmend selbständiger zu arbeiten, soll im Rahmen verbindlicher Aufgabenstellungen zum schöpferischen Suchen und Finden individueller Bild- lösungen weiterentwickelt werden. Die Themenstellungen für die bildnerische Tätigkeit der Schüler sollen eng mit dem sozialistischen Leben und dem Erfah- rungsbereich der Schüler verbunden werden, Diesem Anliegen dient die Unter- scheidung zwischen den weitgefaßten Rahmenthemen der Stoffeinheiten und den vorgeschlagenen Arbeitsthemen. Unter Beachtung der in den Stoffeinheiten angegebenen verbindlichen Erziehungs- und Bildungsaufgaben und unter Berücksichtigung der inhaltlichen Koordinierungsmöglichkeiten mit anderen Fächern soll der Lehrer ein Arbeitsthema wählen, das den örtlichen und zeit- lichen Bedingungen am besten entspricht. Die in den Stoffeinheiten angege- benen Vorschläge der Arbeitsthemen sind Anregungen für die Wahl des Arbeits- themas. Der Zeichenunterricht in Klasse 2 geht bei der Gestaltung der meisten Themen von einem Erlebnis aus, das die Schüler emotional stark anspricht, die Phan- tasie der Schüler anregt und eine freudige Arbeitsstimmung hervorruft. Bei der Einführung und der gemeinsamen Erarbeitung der bildnerischen Aufgaben sollen die Schüler zu aktiver Mitarbeit herangezogen werden. Dabei sollen die Schüler sorgfältig beobachten, überlegen und vergleichen, ihre Bildvorstel- lungen bereichern und inhaltliche Zusammenhänge sowie Form- und Farbbezie- hungen stärker beachten lernen. Nach der Festlegung der Arbeitsschritte für das Zeichnen und Malen sollen die Schüler zur selbständigen weiteren Arbeit ermutigt werden, indem der Lehrer zunehmend unterschiedliche Möglichkeiten des Bildaufbaus, der Farbgestaltung oder des Einsatzes bildnerischer Materialien und Mittel zuläßt und die Schüler zur schöpferischen Arbeit anregt, In möglichst vielen Unterrichtsstunden sollen einige gelungene Lösungen betrachtet und gewertet werden. Darüber hinaus sind die Arbeitsergebnisse geeigneter Stoffeinheiten sorgfältig mit den Schülern auszuwerten. Dabei sollen die erworbenen Kenntnisse und Einsichten vertieft und gefestigt werden. Die Auswertung soll weiterhin dazu genutzt werden, die Schüler zu einer kritischen Beurteilung der Arbeitsergebnisse zu befähigen, Wertmaßstäbe für die eigene Arbeit herauszubilden, die Schüler für die weitere Arbeit anzuspornen und Stolz auf das erreichte Ergebnis zu entwickeln, Zu dieser Schlußauswertung sollen möglichst auch Kunstwerke oder gelungene Arbeiten älterer Schüler mit ähn- lichen Bildsituationen herangezogen werden. Zur Wiederholung des im ersten Schuljahr erworbenen Wissens und Könnens sollen am Anfang der Klasse 2 besonders schöne Unterrichtsergebnisse aus Klasse 1 betrachtet werden. = ne

Access restriction

Copyright

fullscreen: Klasse 2 (1973)

Multivolume work

Volume

Remarks

Table of contents

Cite and reuse

Volume

Remarks

Image

Image fragment

Citation links

Citation recommendation