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Klasse 3 (1989)

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Bibliographic data

fullscreen: Klasse 3 (1989)

Multivolume work

Persistent identifier:
505494132
Title:
Lehrplan für Deutsch an der sorbischen Oberschule
Urheberkörperschaft:
Deutschland (DDR) Ministerium für Volksbildung
Document type:
Multivolume work
Publisher:
Domowina
Place of publication:
Bautzen
Language:
German
Collection:
Sorbische Schulen
Access restriction:
Siehe Bände

Volume

Persistent identifier:
505494280
Title:
Klasse 3
Shelfmark:
89.3667
Document type:
Volume
Publisher:
Domowina
Publication year:
1989
Place of publication:
Bautzen
Language:
German
Scope:
53 Seiten
Collection:
Sorbische Schulen
Fußnote:
Der Lehrplan tritt am 1. 9. 1990 in Kraft
Access restriction:
Open Access

Remarks

Title:
Hinweise zur didaktisch-methodischen und organisatorischen Gestaltung des Unterrichts
Document type:
Multivolume work
Structure type:
Remarks
Collection:
Sorbische Schulen
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Lehrplan für Deutsch an der sorbischen Oberschule
  • Klasse 3 (1989)
  • Board
  • Title page
  • Der Lehrplan tritt ...
  • Inhaltsverzeichnis
  • Ziele und Aufgaben
  • Hinweise zur didaktisch-methodischen und organisatorischen Gestaltung des Unterrichts
  • Inhalt des Unterrichts
  • Anhang: Mindestwortschatz für den Rechtschreibunterricht in Klasse 3
  • Endpaper
  • Board
  • CalibrationTarget

Full text

- zusammenhängendes schriftliches Darstellen (im Erzählen und Beschrei- 
ben), . 
- Lösen von mündlichen und schriftlichen Teilaufgaben, 
- Lösen von grammatisch-orthographischen Aufgaben. 
2 Niederschriften und 4 Kontrolldiktate sind verbindlich. 
Übersicht über die Stundenverteilung auf die Disziplinen 
In Klasse 3 stehen für den Deutschunterricht 7 Wochenstunden zur Verfügung. 
Lesen 60 Stunden 
Mündlicher und schriftlicher Ausdruck 30 Stunden 
Rechtschreibung 60 Stunden 
Grammatik 45 Stunden 
Verkehrskunde/Verkehrserziehung 15 Stunden 
210 Stunden 
INHALT DES UNTERRICHTS ' 
Lesen 60 Stunden 
Vorbemerkungen 
In der Stoffübersicht sind die verbindlichen und wahlweise verbindlichen Lese- 
texte ausgewiesen. Darüber hinaus stehen im Lesebuch weitere Texte unter- 
schiedlicher Art zur Verfügung, die vom Lehrer nach eigenem Ermessen zur 
Erfüllung der Ziele und Aufgaben des Lehrplanes genutzt werden können. Die 
Zumessung der Stunden für die einzelnen Texte ist vom Lehrer unter Berücksich- 
tigung von Zielsetzung, Übungsschwerpunkten und Leistungsstand der Klasse 
selbst vorzunehmen. Eine Empfehlung für die Stundenaufteilung wird im „Vor- 
schlag für eine koordinierte Stoffverteilung (Jahresplanung)“ gegeben. 
STOFFÜBERSICHT 
Künstlerisch-literarische Texte 30 Stunden 
Der Bauer und der Teufel (Brüder Grimm) 
oder 
Der Bauer und der Goldschmied (Volkserzählung) 
Seltsamer Spazierritt (Hebel) 
Das Geheimnis (M.\Weinert) 
Der verwirrte Großpapa (Krüss) 
Die diamantene Axt (Litauisches Märchen) 
Q%* 

	        

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Klasse 3. Domowina, 1989.
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