Die Mittelschule: Die Mittelschule - 49.1935

Die Mittelschule - 49.1935 (49)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 982364040

Title:: Die Mittelschule

Subtitle:: Zeitschrift der Reichsfachschaft Mittelschule im Nationalsozialistischen Lehrerbund

Document type:: Periodical

Place of publication:: Halle, S.

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2263133-1

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 982364040_0049

Title:: Die Mittelschule - 49.1935

Shelfmark:: 02 A 0948 ; RF 859 - 881

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1935

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 36

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Einführung evangelischer Mittelschulanwärter in die Volksschularbeit

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0759786

Access restriction:: Open Access

Verantwortlicher Schriftleiter: NUMMER 36 Inhalt: Einführung evangeliſcher Mittelſchulan des Geiſtes. =“-“ Die Berufsberatung im Rahmen der Arbeitsſchlacht. =- Um den Jena- HALLE (SAALE), DEN 30. OKTOBER 1935 - JAHRGANG 49 wärter in die Volksſchularbeit. =- Er Friedrich Kirchert, Halle (Saale) zieher und Buch. =- Das Buch -- ein Schwert Plan. -- Der NSLB. meldet. -- Mitteilungen der Reichsgeſchäftsſtelle der Abteilung Wirtſchaft und Recht. -- Mitteilung. -- Rundſchau. -- Bücherſchau. -- Anzeigen. Die Kunſt des Leſens: Weſentliches behalten, Unweſentliches vergeſſen ! Ndolf Hitler, Deutſ Her Junge, deutſches Mädel, keiner Deiner Geburtstage ſei ohne ein gutes deutſHes Bur! Gute Bücher begleiten DiM durF das ganze Leben und werden Dir zu Sührern in das herrliche Reih des ewigen Deutſchlands! Hans Schemm, Einführung evangeliſcher Mittelſchulanwärter in die Boltsſchularbeit. Erlaß des Reichs- und Preußiſchen Miniſters für Wiſſenſchaft, Erziehung und Volksbildung vom 18. Oktober 1935 - (EIbNr.500, E Id WIL. 4.). Gemäß meinen Erlaſſen vom 26. Oktober 1933 -- U 1b 2061, U 1 1-- und vom 20. Dezember 1934 -- U Üb 2595, U IId -- iſt in den Jahren 1934 bis 1935 eine erheblihe Anzadl auf den Hochſchulen vorgebildeter evangeliſcher Mittelſ<ulanwärter in die Volksſ<hularbeit ſoweit eingeführt worden, daß ſie die ſelbſtändige Verwaltung von Volksſc<hullehrerſtellen übernehmen konnten. Der inzwiſchen in einzelnen Bezirken eingetretene Mangel an evangeliſchen Volksſchullehrern legt die Fortführung dieſer Auf- gabe nahe. Von der Abſicht, ſie auch weiterhin den Hoc<hſ<hulen für Lehrerbildung zu übertragen, habe ich mit Rüdſicht auf die hohen Anforderungen, die ihnen ſ<on in nächſter Zeit auf dem Haupts- gebiet ihrer Wirkſamkeit geſtellt werden, abjehen müſſen. I< habe veshalb beſchloſſen, die Einführung der Mittelſchul- anwärter in die Volksſchularbeit der Schulverwaltung und den Schulen ſelbſt zu übertragen. Demgemäß erſuche ic< Sie, das Er- forderliche gemäß den anliegenden „Richtlinien für die Einfüh- rung der an Hochſchulen vorgebildeten, evangeliſc<en Mittelſ<ul- anwärter in die Volksſhularbeit“ umgehend zu veranlaſſen. Eine möglichſt weitgehende Beteiligung Der evangeliſ<hen Mittelſchulanwärter liegt ſowohl im Intereſſe der Volksſchule wie der Mittelſchulanwärter ſelbſt. I< erwarte deshalb, daß Sie ſich der Angelegenheit mit größter Sorgfalt annehmen und nac<drüd- lich dahin wirken, daß die Einführung der Mittelſchulanwärter in die Volksſchularbeit wenigſtens in einem Ort Jhres Bezirks erfolgen kann. ' | . Den Mittelſ<hulanwärtern iſt zu eröffnen, daß ſie, falls ſie ihre Eignung für den Volksſchuldienſt (vgl. Ziffer 4 der Richt- linien) nac<ßgewieſen haben, vorausſichtlih auf die Einberufung in den Volksſchuldienſt rechnen können; daß ſie jedoch im Falle der Nichtbeſchäftigung auf die Gewährung von Fortbildungszu- ſchüſſen keinen Anſpruch haben. Um Weiterungen zu vermeiden, iſt von vornherein darauf zu achten, daß nur ſolche Anwärter zugelaſſen werden, welche die allgemeinen Vorausſezungen für den Eintritt in das Beamten- verhältnis erfüllen. Von der Zulaſſung von Anwärtern, die das 35. Lebensjahr überſchritten Haben, iſt in der Regel abzuſehen. Desgleichen ſind Anwärter nicht zuzulaſſen, die lt. amtsärztlichen Zeugniſſes, das von jedem Anwärter beizubringen iſt, für den Unterricht in Leibesübungen nicht geeignet ſind. I< bin mir bewußt, daß die den beteiligten Schulräten, Sculs- leitern und Lehrern erwachſende Arbeit, für die ein Entgelt nicht gezahlt werden kann, und die überdies von ihnen neben ihrer beruflichen Tätigkeit geleiſtet werden muß, hohe Anforderungen an ihr Können und an ihre Arbeitskraft ſtellen wird. J< zweifle nicht daran, daß ſie die Arbeit trozdem gern übernehmen und aus fameradſchaftlichem Geiſte dur<führen werden. Bis zum 15. November d. J. iſt anzuzeigen, an welchen Orten Ihres Bezirks die Einführung von Mittelſ<hulanwärtern in die Volksſchularbeit erfolgt, und wieviele Anwärter zugelaſſen ſind. Richtlinien für die Einführung der an Hochſchulen vorgebildeten evangeliſchen Mittelichulanwärter in die Volksſchularbeit. 1. Die Mittelſ<hulanwärter ſind an günſtig gelegenen Orten des Regierungsbezirks zu Gruppen (Arbeitskameradſchaften) von mindeſtens vier, höchſtens zwölf Teilnehmern zuſammenzufaſſen. 2. Die Führung der Gruppen übernehmen von dem Re- gierungspräſidenten ausgewählte Kreisſ<ulräte (Magiſtrats- ſhulräte, Stadtſ<hulräte). Die Kreisſc<hulräte ziehen als Helfer die Leiter ſowie geeignete Lehrer der Sc<ulen heran, denen die Anwärter zur Einführung in die praktiſ<e Schularbeit über- wieſen ſind. 3. Die Einführung der Anwärter in die Volksſchularbeit erfolgt im Laufe des Winterhalbjahrs 1935/36, beginnend mit dem 11. 11. 1935 und endend mit dem Sc<luß des Schuljahres. Die Einführung in die Volksſ<ularbeit umfaßt: a) Die Einführung der Anwärter in die weltanſ<aulichen und pädagogiſc<h - wiſſenſchaftlichen Grundlagen national- ſozialiſtiſcher Erziehung, insbeſondere an Volksſc<hulen ; b) die Einführung in die Unterrichtspraxis (Hoſpitieren und Unterrichten) ; c) die Beteiligung am Gemeinſc<haftsleben der S<ule. Zu a: Die Kreisſchulräte verſammeln die Anwärter der ihnen unterſtellten Gruppen in angemeſſenen Zeitabſtänden, mindeſtens jedo< zweimal im Monat zu Beſprechungen, an denen möglichſt au< die an der Ausbildung beteiligten Schulleiter und Lehrer

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