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Die Mittelschule - 55.1941 (55)

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Bibliographic data

fullscreen: Die Mittelschule - 55.1941 (55)

Periodical

Persistent identifier:
982364040
Title:
Die Mittelschule
Subtitle:
Zeitschrift der Reichsfachschaft Mittelschule im Nationalsozialistischen Lehrerbund
Document type:
Periodical
Place of publication:
Halle, S.
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2263133-1
Access restriction:
Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:
982364040_0055
Title:
Die Mittelschule - 55.1941
Shelfmark:
02 A 0948 ; RF 859 - 881
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1941
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Periodical issue

Title:
Heft 1
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Table of contents

Title:
Inhaltsverzeichnis
Document type:
Periodical
Structure type:
Table of contents
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
BBF0767691
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Die Mittelschule
  • Die Mittelschule - 55.1941 (55)
  • Heft 1 (1)
  • Inhaltsverzeichnis
  • An der Schwelle des zweiten Kriegsjahres 1941 - Mehr denn je kampfbereit und siegesgewiss!
  • Schul- und Nachwuchsfragen
  • Uralte Sinnbilder in Volksbrauch und Volkskunst
  • Rundschau
  • Bücherschau
  • Heft 2 (2)
  • Heft 3 (3)
  • Heft 4 (4)
  • Heft 5 (5)
  • Heft 6 (6)
  • Heft 7 (7)
  • Heft 8 (8)
  • Heft 9 (9)
  • Heft 10 (10)
  • Heft 11 (11)
  • Heft 12 (12)
  • Heft 13 (13)
  • Heft 14 (14)
  • Heft 15/16 (15/16)
  • Heft 17 (17)
  • Heft 18 (18)
  • Heft 19 (19)
  • Heft 20 (20)
  • Heft 21 (21)
  • Heft 22 (22)
  • Heft 23 (23)

Full text

InhaltSverzeichnis „Die Mittelschule“, Jahrg. 55 
Schriftleitung: Friedrich Kirchert, Kalle (Saale) -- Pädagogigcher Verlag Hermann Schroedel, Halle (Saaie) 
N „eeneefanrgceg 
1. 
Abhandlungen und kleinere Beiträge 
Kultur- und Schuffragen. 
Uralte Sinnbilder in Volksbrauch und Volkskunst. Von Luise 
Berger in Köln .......ccccuaeaooneceunoebneenenune 
Die geistigen Grundlagen des neuen Europa .............. 
Schul- und Nachwuchsfragen............-.--obbbbrbenene 
Die Sorge um den Nachwuchs .............cuoccrncchuhe 
Zur Schulreform .......uuuccneneenennnuenunnebnnnenen... 
Neugestaltung des beruflichen Schulwesens ................ 
Pädagogishe Umschau .........cccnnnnecue. 83, 134, 177, 
Bevölkerungspolitishe Umschau ..............ocbabhbbeh. 
Padagogische und volkswirtschaftlihe Umschau .............. 
Pädagogische und bevölkerungspolitishe Umschau .......... 
Schul- und bevölkerungspolitishe Umschau ............ 102, 
Berufs- und Kulturfragen ...............cooaoneecrcnen. 
Lehrgang „Musik“ des Deutschen Zentralinstituts für Er- 
ziehung und Unterricht in Rankenheim bei Berlin. Von 
Op de Hipt in Kerpen (Bez. Köln) .................. 
Erziehung und Unterricht. 
Das erziehliche Vorbild in der deutschen Dichterpädagogik. 
Von Otto Kohlmeyer in Magdeburg ................ 
Kann uns Herbart heute noch etwas Sein? Von Ernst Haa - 
ge in Halle/S. ....... u. uuuoucunaonaccenebeer.nanercnne 
Kruppstah! oder Schnürleib? Von Dr. Cramer in Haan 
(Rhld) .„......ccccunanenouenbbbeebbenebnebnneurn. 
Die Hodchschulen Sind gegen den weiteren Abbau der Allge- 
meinbildung .............--..---.--..................... 
Bemerkungen zu den Bestimmungen für den mathematischen 
Unterricht der Mittelschule vom 15. 12. 1939. Von Adolf 
Kruckkenberg in Halle/S. .....................--bb- 
Das deutsche Wirtschaftsdenken im Kriegserlebnis der deut- 
Schen Schuljugend. Von Josef Schmidt in Hofheim (Ta.) 
Die Zwillingsforschung. Von Dr. H. Graewe in Halle/S. .. 
Berichtigung „.......--»-- +» + --.-- +. +---+. + „+ er berebeeeeben 
Sprecherziehung. Von Max Main Breslau .............. 
Sprachkunde am Schrifttum. Von M.Stellmann in Weener 
MS) „..--..-.-.......areoerrerenernecvannnennnnre.r.. 
Sprachunterricht in der Fremdsprache, mit der Fremdsprache 
und durch die Fremdsprache. Von R. Bornemann in 
Frankfurt a.M. .............o.coooboonobnboneborenenen 
Die Pflege und Förderung des Luftfahrtgedankens im Erdkunde- 
unterricht der Mittelschule. Von R. Heesdten in Bad 
Münder ...........o.ooowrbnnrebenenernenennnnrrnnren 
Der „Tag, der deutschen Hausmusik“ in einer Mittelschule. 
Von Wilhelm Lehmkühler in Bielefeld .............. 
Die Leibeserziehung in der Mädchenmittelshule. Von Mar- 
garete Seiß in Halle/S. ......... uc uucnccccn one nnnnnn. 
Die neuen Lehrplan-Richtlinien für die Leibeserziehung der 
Mäddhen in den Schulen. Von Marg. Seiß in Halle/S. .. 
Gartenbau als Pflichtgegenstand im Lehrplan der Mittelschule. 
Von Ph. Kramer in Frankfurt a. M. ......cccucunn- 
ſar Praxis des Schulgartenbetriebes an der Mittelschule. Von 
Fritz Priefert in Bolkenhain .................hbhn.. 
Der Hauswerkunterricht in den neuen Mittelschulbestimmungen 
von 1940. Von Hannah Meiling in Halle/S. .......... 
„Der Mittelschulunterricht.“ 
(Beilage zur Zeitschrift „Die Mittelschule“.) 
Richtiges Heizen erspart Kohle. Von G. Peter in Neu- 
münster 
[IIM MMMMNMMMNMMMMMMMMMMMMMMMMMWMMMMMMMMEMNREEWMWMMMMMMNNN| 
80 
48 
89 
105 
111 
145 
157 
243 
233 
35 
245 
23 
47 
82 
Schule nach den neuen Bestimmungen. Von E. Manns- 
feldt in Haldensleben .............ouunchheune. 3, 
Die „größere Hausarbeit“ in der Abschltußklasse. Von M. 
Stellmann in Weener (Ems) .................uubeh 
Die „größere Hausarbeit“ in der Abschlußklasse der Mittel- 
Schule nach den neuen Bestimmungen. (Vorbereitende Übun- 
gen mit Klasse 5.) Von ] Dunkerin Altona.......... 
Der gesamte Unterricht im Dienste der Spracherziehung. Von 
Karl Schulz in Neustadt (Holstein) .................. 
Die Mode im Sprachlichen Ausdruck. Von Wilhelm Nuyken 
| SQ a-uanaonnnorer vrowe. e.evereneeerenene 
Lin Jahr Musikunterricht in der Abschlußklasse einer klein- 
Städtiehen Mittelschule. Von K. Wolf in Kölleda ....., 
11 
12 
 
Ein Streifzug durch oft falsch gedeutete Ortsnamen. Von Gu- 
Stav Danne in Berlin ................-ucco en iinccnninr 13 
Instrumentalmusik im Musikunterricht der Mittelshule. Von 
Op de Hipt in Kerpen (Bez. Köln) .................. 14 
Zur Behandlung der Familiennamen im Deutschunterricht. Von 
Walter Schmidt in Freystadt (Niederschl.) ............ 15 
Schreibunterricht in der Volksschule ...................... 19 
Wortschatzübungen. Von A. Peter in Schönebeck (Elbe) .. 20 
Unsere Heiz- und Treibstoffe. Von Wilhelm Nuyken in 
KettwiQ .......--....-.------.-.---..+-.........e re 21, 23 
Mittelschulfragen. 
Aus welchen Volksschichten erhält die Mittelshule ihre 
Schüler? ..........cosuunenounne nance... .... 27 
Die planmäßige Anstellung der Mittelschullehrer. Von W. 
Hedtin SchleswiY...............-cccccbenaacnunccc 91 
Planmäßige Anstellung und Dienstalter der Mittelschullehrer 
(RdErl. v. 3.4. 1941 - EH DNr3)..............---- 94 
Schloß Meerholz, das neue Sdqhullandheim der Frankfurter 
Mittelshulen, Seine Geschichte und seine Verbundenheit mit 
den benachbarten Orten Büdingen und Gelnhausen-Ronne- 
burg. Von H. Gerhardt in Frankfurta.M. .......... 164 
* 
Hauptschule und Mittelschulidee. Von Dr. R. Ulrich in 
Königsberg (Pr.) .............-cubecicccnicccnnennrcnnnn 7 
Vergl. hierzu: Was denkt Sich eigentlich die „Mittelshule“? 127 
Wirtshaft und Schulreform .............-...-uucuuccunnu. 102 
Kann die Hauptsdulreife die Mittelschulreife ersetzen? Von 
O. Zettl in Berlin-Zehlendorf ........................ 123 
Welchen Weg wird die Auslese für die Hauptschule nehmen? 
Von Nic. Maaßen in Frankfurt a.M. ................ 241 
Von den mittleren Sqhulen. Von Dr. Möller in Berlin- 
Charlottenburg ................cuccccccnncnhccannnuccc 147 
Das mittlere Schulwesen im Großdeutschen Reich .......... 197 
Der Reichsgedanke und das mittlere Schulwesen. Von Nic. 
Maaßen in Frankfurt a.M..............cuucccuiccuinininn 154 
Berufsfachschule (Handelsschule), Wirtschaftsoberschule und 
Mittelshule (Obegrsqhule). Von Dr. Möller in Berlin- 
CharlottenburZ .............-ucuccennuccanehacreccnene. 221 
Die Einführung der Hauptschule in die neuen Gebiete des 
Deutschen Reiches (RdErl. v. 28. 4. 1941 -- E Ild 139'a3).. 104 
Vgl. hierzu: Einführung der Hauptschule im alten Reichs- 
gebiet (RdErl. v. 25. 6. 1941 -- E Id 256/a3) ..........-.. 150 
Zum Erlaß vom 28. April 194l ........... uv ieccneunncnn 113 
(Schülerauslese für die Hauptschule. RdErl. v. 3. 7. 1941 -- 
E IId 253 usw.) ...........ccccccciwccbe ene eeoeennenn- 130 
Zur Einführung der Hauptschule in Danzig-Westpreußen. Von 
Senator Boedk in Danzig ...........--occuccnhncnce» 149 
Zur Frage der Fachzusammenstellung für die Hauptschuallehrer- 
prüfung in der mathematisch-naturwissenschaftlichen Gruppe. 
Von Ernst Kruse in Hamburg-Altona ............. ... 133 
Vermisdchtes. 
An der Schwelle des zweiten Kriegsjahres 1941. -- Mehr denn 
je kampfbereit und Siegesgewiß. Von N. Maaßen in 
Frankfurt 3. M. ...............evocecccocrcnrrcwncnpn i 
Zum 30. Januar. Von Dr. Möller in Berlin-Charlottenburg 25 
* 
Die Auswirkung der neuen Bestimmungen über Kinderzu- 
Schläge und Kinderbeihilfen. Von W. Hedt in Schleswig 189 
* 
Fritz Usinger als Dichter und Denker. Von Otto Heike in 
Gola? „.uccuwunnnnnnnncnnunonenunenennennnenenenuenen 13 
Hermann Löns. (Zum 75. Geburtstag am 29. 8. 1941.) Von 
Herbert Günther ..............ccuuucncccniniciiniiniuieir -165 
Ein Staatsmaler der Niederlande. : (Zum 275. Todestag von 
Franz Hals am 27. 8. 1941.) Von Dr. Richard Bie. ...... 165 
Ostmärkische Erzähler der Gegenwart. Von Wilhelm Vogel- 
pohlin Halle/S. .........ccucuccnccnagacaceenecbnccnenin 210 
Der „Musiklehrer“ Mozart. (Zur 150. Wiederkehr Seines Todes- 
tages.) Von Karl Friedrich...................--.-..-. 213 
Wolfgang Amadeus Mozart. Von Wilhelm Scho11 in Merse- 
bucZ .....-vnnaeoennennenocunnnereneneunnennenenenrecene 231 
Der „Tag der deutschen Hausmusik" in einer Mittelschule. 
Von Wilhelm Lehmkühler in Bielefeld „,............. 233
	        

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