Pädagogische Reform: Pädagogische Reform - 21.1897

Pädagogische Reform - 21.1897 (21)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 985714638

Title:: Pädagogische Reform

Subtitle:: zugl. Zeitschrift der Hamburger Lehrmittelausstellung

Document type:: Periodical

Publisher:: Verl. d. Pädagog. Reform

Place of publication:: Hamburg

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2387668-2

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 985714638_0021

Title:: Pädagogische Reform - 21.1897

Shelfmark:: 02 A 1115

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1897

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 35

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Zur Reform des orthographischen Unterrichts

Author:: Mohr, J.

Person in original:: von J. Mohr

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0755644

Access restriction:: Open Access

Herausgegeben vom Vorstande der Garanten der „Pädagogischen Reform“. 4 4 Diese Zeitung erScheint jeden Mittwoch; Sie ist durch alle Buchhandlungen und durch die Post (Kat. Nr. 4358) zu beziehen. In Hamburg-Altona nimmt auch der Verlag Abonnements entgegen. 5 | + XXI. Jahrgang. Hierzu eine Beilage. d. . Zur Reform des opthographischen Unterrichts. Von IJ. IHohr im Hannover. Zu der Frage, in welcher Weisc der Unterricht in der Rechtschreibung am zweckK- mäßigsten zu betreiben Sei, haben die Herrn Möller und Hille in diesem Blatte größere Abhandlungen veröffentlicht und dabei auch mehrfach die Ansichten besprochen, die ich vor einigen Jahren über diesen Gegenstand dem Urteil der Lehrerwelt unterbreitet habe. Wenn nun auch die Art und Weise. wie die genannten beiden Kollegen meine Retorm- ideen besprechen. erkennen läßt, daß diese anregend gewirkt und hie und da Sogar Beifall gefunden haben. so ist eine volle Zustimmung ihnen weder von Hille noch von Möller geworden, ja es zeigt Sich, daß letzterer trotz der Anerkennung, die er ihnen im «!l- gemeinen zollt, doch die Kerngedanken meiner Reformyvorschläge lebhaft bekämptt. Bei dieser Sachlage wird es der geneigte Leser versteheu, wenn ich es unternehme, zu dem um das beste Verfahren im Rechtschreibe- unterricht entbrannten Streite an dieser Stelle das Wort zu ergreifen, Im Hinblick auf die große Fülle von Fragen, die durch die angezogenen Artikel- reihen berührt worden Sind, will ich von vorn- herein bemerken. daß ich selbstverständlich mich darauf beschränken muß, aus ihnen nur die mir am wichtigsten erscheinenden heraus- zuheben. Und 80 will ich denn gleich mit der wichtigsten von allen den Anfang machen: Was hat das Wortbild mit der Rechtschreibung zu thun? . | Mit der Beantwortung dieser Frage hatte - Iich die Ausführungen in meinem Buche be- gonnen und darin den Nachweis zu führen gesucht, daß das Wortbild für die Recht- Schreibung wertios Sei, weil diese von ihm nach keiner Seite hin irgend welche Förderung erfahre. Sowohl Hille als Möller betrachten diesen Verguch als verfehlt, Ja Möller behauptet S0gar, daß „die ganze Deduktion auf einem Paralogismus berube, wie er Schlimmer nicht gedacht werden könne.“ Um diese Bebauptung näher zu begründen, holt Möller, und zwar mit Recht. ziemlich weit aus. Er teilt dem Leser Verantwortlicher Redakteur: Justus Fischer, Hamburg-Barmbeck, Heitmannstr. 4. Verlag und Expedition: Harro Köhncke, Hamburg-Eimsbüttel, Marktplatz 2. Commissionar in Leipzig: H. HaesSel. Hamburg, Mittwoch, den 1. Septeinber 1897. in kurzen Zügen die Ausführungen Bormanns mit, die der Wortbildtheorie zur Grundlage dienen. In ebenso ausführlicher und wie ich anerkennen muß. durchaus objektiver Weise Schließt hieran Sich meine Kritik «ieser Theorie. Darauf folgt Möllers Gegenkritik. Wenn ich nun auf diese erwidern Soll, so bin ich in einiger Verlegenheit. Soll ich es auch machen wie Möller und nunmehr hier drei Referate zum Abdruck bringen lassen. bloß um Sicher zu gehen, daß dew Leser «die Meinungen uind Gegenmeinungen, die hier gegen einander ahgewogen werden Sollen, auch noch gegenwärtig Sind? Ich fürchte dann die Ausführlichkeit doch ein wenig zu weit treiben zu müsSen und verzichte daher auf Wieder- vabe früherer Darlegungen, verzichte auch daranf, über Möllers Antikrmitik hier zu retfoe- rieren. Wer Sich über die lier zur Besprechung kommenden Punkte eim klares Urteil bilden will, muß Sich die Mühe nicht verdrießen lasSen. die bezüglichen Ausführungen Möllers in extenso einmal durchzulesen. Sie finden Sich in ANr. 12 d. Bl. und tragen die Überschrift: „Wie gelangt das Kind zum Sprechen ?“ Der Leger braucht nnn nicht zu befürchten. daß ich in Spaltenlangen Auseinandersetzungen noch versuchen werde, die vom Gegner vorgebrachten Gründe zu entkräften. Xichts dergleichen. Ich will hier lediglich den Eindruck mitteilen. den die Lektüre des bezeichneten PasSSus bei mir hervorgerufen. Als ich Möllers Ausführungen. bei denen er meinen Beweisgang in einer Weise kopiert, daß es mir Schon mehr wie Karrikatur erschien, bis zu Ende verfolgt hatte und den Schweren Schlag, daß mein ganzer Schöner Beweis ein Prugschluß Schlimmster Art Sei, auf mein armes Haupt niedersausgen fühlte, da war die erste Empfindung die eines ingeimmigen Ärgers. „Wie!“s, rief ich aus, „voran du Jahre lang mühsam gearbeitet, wozu du mit Aufbietung deiner besten Kraft Baustein für Baustein zusammengetragen, das macht man zum Gegenstande des Spottes, der Verhöhnung, der Persiflage!“ Das Blatt un- willig fortschleudernd, Schwur ich dem Übel- thäter bittere Rache. Doch bald holte ich das Blatt wieder, ich .las den Artikel nochmals : undd bemerkte, deutlicher noch als «las erste Mal, die „Enge des Bewußtseins*, viel zu Schaffen macht, hier Spielte; welch sSchliimer Streich dem Gegner die ilm Ja SO denn 4 4 Abonnementspreis 4 1.50 pr. Quartal. Ingzerate (pro Petitzeile 20 43) nehmen alle Annoncen-Expeditionen und der Verleger entgegen. Für größere Aufträge Steht ein Insertionstarif zu Diensten. Beilagen werden je nach Umfang berechnet. y y KY We 59 Tz große von ilm erstrebte Ziel gerichtet hielt, entging es ihm völlig, daß Seine Logik Purzel- baum über Purzelbaum schlug. Und diese Wahrnehmung hatte für mich 50 riel KomiSches. daß ich lachen mulite, herzhaft lachen über thörichten derartigen Sophistereien meine Beweisgründe zu ent- kräften. Meine Stiimung war Schon eine mildere geworden, ich glaubte, es wäre Strafe genug. wenn ich den Gegner der Lächerlichkeit preiSgeben würde. Aber noch einen Wechscl den Versuch. mit erfuhr meine Stimmung. Xach nochmaliger Lektüre mußte ich mir Sagen, daß zwar Herr Möller, wie Seine Abhandlung beweist. einem Späßehen nicht gern aus dem Wege geht. im übrigen aber doch im großen und ganzen ein macht. eine Schr ernstes Gesicht wie vs vinem Manne geziemt. einem ernsthaften Blatt vor einem ernsthaften Publikum bespricht. Und da Sollte Spaßmacher Spielen? Hatte ich dazu überhaupt ein Recht? Hatte ich nmeht vielmehr die Pflicht, in Herrn Möller den Mitkämpfer um die Wahrheit zu achten und zu Schonen! So wurde meine Stinumnung noch um einen Grad milder und Sie iSt S0 geblieben bis heute. Wenn Herr Möller freilich etwas eigenartigen „Stimmungsbilde“ und dWeSen der urnsfe Sache in ich den aus vorstehendem entnehmen möchte, «dwss dis welchem Grunde ich es ablehne, Ausführungen in breiter angelegten Erörte- SO würde ich Teil Seiner rungen zu widerlegen. ihm dankbar Sem; denn dann würde ich auf eine Arbeit verzichten, die. weil unfruchtbar. für die Sache gleichgültig ist und daber keinen andern Zweck hätte als mich und. in der Lektüre, den Leser zu langweilen. Ich werde mich also begnügen, Herrn Möller auf das Schiefe, das Verkehrte und Verfehlte Seines Beweisganges kurz aufmwerksam zu machen. Doch zunächst noch eine Frage: Warum bedient Sich Herr Möller bei Seimer Argumentation des direkten Beweizes? Sicher- lich wird ihm bekannt Sein, daß der direkte weit zuverlässiger, verständlicher und einfacher iSt. daß er daber vor jenem den Vorzug ver- dient. Wenn Herr Möller trotzdem eime andre Wahl traf, 50 wird das wicht ohne Grund geschehen Sein. Yielleicht hingen ihm die Vrauben direkten Beweises zu hoch? Herrn Möller mußte es leichter erscheimen, den Gegner hinterrücks zu überfallen als ihm Auge in Auge entgegenzutreten. Liegt darin des während er alle Aufmerkgamkeit auf das eine » nicht das stillschweigende Eingeständnis der

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