Pädagogische Reform: Pädagogische Reform - 32.1908

Pädagogische Reform - 32.1908 (32)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 985714638

Title:: Pädagogische Reform

Subtitle:: zugl. Zeitschrift der Hamburger Lehrmittelausstellung

Document type:: Periodical

Publisher:: Verl. d. Pädagog. Reform

Place of publication:: Hamburg

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2387668-2

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 985714638_0032

Title:: Pädagogische Reform - 32.1908

Shelfmark:: 02 A 1115

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1908

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 1

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Title:: Inhalts-Verzeichnis

Document type:: Periodical

Structure type:: Table of contents

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0764832

Access restriction:: Open Access

Padagoglsche Reform, Zugleich Organ der „Hamburvtgervr LehvrPmittel-Ausstellung*“. Herausgegeben yom Vorstande der Garanten der „Pädagogischen Reform“. 4 Diese Zeitung erscheint jeden Mittwach: 816 ist durch alle Buchhandlungen und durch die Poast zu beziehen. In Hamburg-Altena nimmt auch der Verlag Abonnements entgegen. -] Verantwortlicher Redakteur : Rudolf Ross, Hamburg 30, Wrangelstr. 22. Verlag und Expedition: Wilheim Senger, Eamburg 22, Wagnerstraße 53. Kommissionär in Leipzig: H. Haessgel. k + „Bbnun- ED " Abonnementspreis d& 1.85 pr. Quartal, Ingerate (pro Petitzeile 20 48) nehmen alle Annoncen-Expeditionen und der Verlag entgegen. y Y XXXII. Jahrg. ' HAMBURG. 1908. Inhalts=VerzeichnisS. Artikel. Baden. Badisches Volksschulelend. 50. Biologizcher Unterrioht. Großstadtbotanik und Anlagen. Von O0. Ktrieger. 8. Lebendes Anschauungsmaterial. Von CG. Heller, 23. Das physiologische Experiment im natorgeschicht- lichen Unterricht. Von Konrad Hößer. 34. Bremen. Das Disziplinarverfahren gegen Scharrel- mann. 49. Bericht über die Tätigkeit der Pkdagogischen Vergucheabteilung des Bremer Lehrervergins. (C. Döring.) 53. Bürgerzohaft. Aus den Verhandlungen der B. (Interpellation betr. Christliches Seminar und Katechiamuskurse.) 41. Esporanto. Etwas über E. und seinen zukünftigen Wert für die Schule. Von E. Jetckel, 52. Ferienausflüge. Von Willy Puls. 34. Fibelfrage. Die F. Vou O. Kampe; 12. Fortbläungazchule. Die Pflichtfortbildungaschule. 37 Brauchen wir die Pflichtfortbilfungsschule für Mädgchen? Vor Bedwig Weidemann. 39. Fremäsprachlicher Unterrioht. Zur Klärung der Frage des engliächen Unterrichts in der Vaiksschule, Von Pau] Boeselmanv. 13. &uch ein Beitrag zur Klärung der Frage des englisechen Unterrichts in der Yolksschule. Von OQakar Willig. 15. Einiges mehr zu ver Frage des englischen Un- terrichts. Von Paal Bosselmann. 17. Entwurf eines Lehrplans für den Eugligchunter- richt. (Lehrplankomnisgion der Schulsynode. O. Schmidt.) 49. Gehaltsfrage. Hilfsscehullehrer und Gehalt. Von G. Pasch. 33. Die preußische Lehrerbegoldungsvorlage. 45. Was lehren uns die preußischen Begoldungsvor- lagen ? Von H. Möller. 47. Gezangunterrioht. Reformbestrebuugen auf dem Gebiete des Schul- geganges. Von A. Teich. 9. Das Gehörgingern. Von H. Stille. 18. Hie: Gehörgaingen! Hie Notenzsingen! Bertram 16. Reformbestrebungen auf dem Gebiete des Schul- gegsanges. Von C. Gottaleben. 18. Noch ein Wort zur Reform des Gesangunterrichts. Von W. Denecke. 18. Nochmals das Gehörgsipgen. H. Stille- Wilhelmsburg. 20. Veber die Aufgabe des Schulgesangunterrichts. 21. Nochmals das Notensingen. Von F. Bertram. 24. Vorschlag zur Verbesserung der Wandernoten- und and, Notenlehrmetholen, Von Carl Eitz. 36. Zar Reform des G. Von Fr. Voß. 38. Einige praktische Ratschläge für Anhänger der Wandernoten-Methode. Von F. Bertram. 49. Gezohichtzunterrioht. Entwurf eines Lehrplans für den G. in hambar- gwchen Landechulen. Von Wachtmann. 12,13,14, Kritiesche Bemerkungen zu dem Geschichtalehrplan für hamburgieche Landschulen. Von Eggers. 47. Kritiache Bemerkungen etc. Entgegaung. Von Wachtimann. 51. Entwurf eines Lehrplans für den G. (Lehrplan- kommisgion der Schulsynode. H. Stelling.) 46. Nochmals zur Kritik des Geschichtslehrplans für Hamburger Landschulen. Von Eggers. 53. Gegpräch. Belauschtes G. 14. Grammatik. Von der Nutzlogigkeit der »ystema- tigchen Grammatik in der YVolkaachule. Von Emil Weber. 32. Von F. Von Lehr 8l. Der L. nach Seinen | | -Mm -=-u Haftpflicht. Eine Gefahr für ungsere Schule. Yon J. L. 8. Handarbeitsaunterricht. Vom Verbessern der weiblichen Handarbeiten. 11. Die Notwendigkeit des H. in den Hamburger Volksschulen. Von M. C. 11. Zar Reform des H. Von A. Kämmerer. 12. Veber die Notwendigkeit des Unterrichts in den weiblichen Handarbeiten. Von Adele Reiche- Cords. 14. Hat der H. noch Kulturwert. Von W.R. 14. Die Aufgabe des H. Von E. Heineke. 17. Die Verbindung Ton Zeichnen und Handarbeit. Von A. Kämmerer. 18. Die Notwendigkeit der unverminderten Stunden- zahl für den H. (MN. C.) 18. Handädfertigkeitzunterricht. Spiel und Arbeit. Von Johannes Gläger. 5. H. in der Schule. Von J. Sternberg. 6. H. für Knaben. Vvn J. Sternberg. 13. Zar Einführung des H. Br. 15. Heimatkunde. Nicht H. lehren, sondern die Heimat erkunden! Von E. Jaacks. 43. Hilfsachule. Die H. für Schwachbefähigte im Dienste der Strafrechtspflege. Von W. Carrie. 9. Hilfsschvullehrer und Gehalt. Von G. Pasch. 33. H. und Strafrechtspflege. Von W. Carrie. 47. Hygiene. H. und Unterricht. Von Edmund Leupolt. 1. ==“. Entgegnuung. Von F. Honebrinker. 3. --. Erwiderung. Von Edmund Leupolt. 5. Ein Wort zur Schuülhygier e. Von F. Honebrinker. 7. Zu Herrn Honebrinkers Entgegnung. Von Edm. Leupolt. 10. Subjekt:ve H. Von F. Honebrinker. 11. Jugendschriftenfrags. Unsere Schülerbibliothek. 17. Die Waffen der Schule im Kampfe gegen die Schundliteratur. Von Georg Clasen. 43. Gegen die Schundliteratur. Von Johs. Paulsen. 44. Leseabende als Mittel zar Bekämpfung der Schundliteratur. Yon Nicolaus Henmningsen. 45. Ein Flugblatt zur Bekämpfung der Schundliteratur. (Geseilschaft der Freunde des yaterländiechen Schul- und Erziehungswesens.) 48. Kinderzohutz aufdem Papier. Von Jobhs.Paulsen. 48. Kunst, künzstlerizche Erziehung. Siehe auch Gegaangunterricht, Handarbeits- und Hangſertig- keitzunterricht, Lehrerbildung, Lehrplan, Pä- dagogik, Pädagogische Kommiggion. Zeichen- unterricht, Jugendschriftenfrage usw. Unsere Schüleibibliothek. 17. Von der Freiheit der Lehrerperzönlichkeit, von künstlerischer Bildung und vou Speziallehr- plänen. Yon Herw, L. Kögter. 24. 25. Bund für Schulreform. Von Johs. Gläger. 50. Kurgbücher. Von Nicolaus Henningsen. 21. Lehrerbildung. Die Reorgani«sation der Lehrerbildurg in Ham- burg. Von Heinrich Schumann. 33, 36.37,41,42. Ein Beitrag zur Charakteristik „moderner“ Se- minarerziehung. (Newo.) 40, Noch einiges zur Reorganisation der Lehrerbil- dungsanstalten in Hamburg. Von 0. Schmidt. 43. Nochmals die Reorganisation der Lehrerbildung in Hamburg. Von Heinrich Schumann, 46. L. in Hamburg. Voa O. Schmidt. 48. Leohrerinnen, Verheiratete L. Von E. Preuß, geb. Wiegand. 5. Vraachen und Wirkungen. Von Th. Blinckmann. 10, 11. Lehrerperzönlichkeit. Von der Freiheit der L.. von künstlerischer Bildung und von Spezial- Jehrplänen. Von Herm. L. Kögter. 24, 25. Lehrerverzammlung. Die Deutsche L. in Dort- mund. eiehe Vereinswesen, Yersammlungen. Lehrmittel. Die Lehrmittelausstellung in Dortmund. Von G. Vollers. 26. Wie verstärken wir ungern Einfluß auf die Ge- gtaltung der Lehrmittel * Von Konrad Höller. 33. Zur Lehrmittelfrage. Von Dr. J. Kraus. 45. Lehrplan. Die Lehrplanvorschläge der Synode. Reishaus. 4. Entwurf eines 1. für den Geschichtsunterricht in hamburgischen Landschulen. Von Wacht- mann, 192. 13, 14. Lehrplan-Entwurf. (Lehrplan-Ausschuß der Schul- syuode,) 23. Von der Freiheit der Lehrerpersönlichkeit,. Yon künstlerischer Bildusg und von Speziallehr- plänen. Von Herm. L. Kögter. 24, 25. Zum Lehrplanentwurf für das erste Schuljahr. (Lehrplan - Ausschuß der Schulsynode. W.- Lottig.) 25. Der L. für den Unterricht im Deutschen. (Lehr- plan-Ausschuß der Schulsynoge. H. Stoll.) 26. Entwurf eines Lehrplans für den Geschichts- unterricht. (Lehrplankommisgion der Sochul- Synode. H. Stelling.) 46. Kritische Bemerkungen zu dem Geschichtslehr- plan für hamburgische Landschulean Yon Lagers. 47. Entwurf eines Lehrplans für den Englischunter- richt. (Lehrplankommission der Schulsvpnode. OÖ. Schmidt.) 49. Kritische B. z. d. G. f. h. 1. Entgegnung. Von Wachtmann-Ohlsdorf. 51. Nochmals zur Kritik des Geschichtslehrplans für Hamburger Landschulen. Von Eggers. 53 Mädtchengohulweogen. Die Neuordnung des höheren Mädchenschulwesens in Preußen. Von Heinr. Schumann. 47. Mathematisches. Ein rechnerisches Kuriosum. 6, 8. Eine verkanute Größe. 18, 19. Methodik, Unterrichtspraxis. Siehe auch bio- logischer, freimdsprachlicher Unterricht, Gesang-, Gezsehichte-, Handarbeits-. Handfe«rtigkeita-, Rechben-, Zeichenunterricht, Heimatkunde, Lehrplan usw. Kursbücher. Von Nicolaus Henmmungsen. 21. Ein kleiner Anstoß. Yon G. Schm. 41. Minzion. Die innere M. Worte Agolf Diesterwegs. 19. Moralunterrlioht. Veber M. Von G. Böft, 35, 36. Internationaler Kongreß für moralische Erziehung in London. Von G. Höft. 41. Eine ethische Lektion. Von G. Höft. 45. München Das Münchener Schulwesen in der Auzastellung München 1908. Von G. Vollers. 44. Neujahr. Vorn R. Roß. 1. Pädagogik. Siehe auch Pädagogische Kommission, Methodik, künstleriache Brziehang, Lehrexr- bildung, Lehrplan, Schulreform uw, Hygiene und Unterricht. Von Edm. Leupolt. 1. Siehe weiter unter Hygiene. Die Wiesenzchaft in der Vvlkaachule. Gangberg. 2, 3. | | | Vergtiegener Individualiemus. Von Heinr. Eilder- mann. 6, 7. Die Wigasenschaft in der Volksschule. You F. Gansberg. 8. Yon G. You EF.

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