Lehrplan für den Russischunterricht der Vorbereitungsklassen 9 und 10 zum Besuch der Erweiterten Oberschule (Präzisierter Lehrplan)

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: 1693735946

Title:: Lehrplan für den Russischunterricht der Vorbereitungsklassen 9 und 10 zum Besuch der Erweiterten Oberschule (Präzisierter Lehrplan)

Shelfmark:: 71.736

Urheberkörperschaft:: Deutschland Ministerium für Volksbildung

Document type:: Monograph

Publisher:: Volk und Wissen

Publication year:: 1968

Place of publication:: Berlin

Language:: German

Scope:: 19 S.

Collection:: Fremdsprachenunterricht

Access restriction:: Open Access

Chapter

Title:: 3. Hinweise zur methodischen Gestaltung des Unterrichts

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Collection:: Fremdsprachenunterricht

Access restriction:: Open Access

ziehungen in der kommunistischen Gesellschaft. Dabei sollten die Schüler zu der Einsicht geführt werden, daß es für junge Menschen viele Möglichkeiten gibt, in kollektiver Zusammenarbeit Schwierigkeiten zu überwinden. Nicht zuletzt sollte der Lehrer auf das tiefe Interesse sowjetischer Menschen ver- schiedener Altersstufen und Berufe für Wissenschaft, Kunst und Literatur hin- weisen und versuchen, ähnliche Bedürfnisse bei den Schülern zu verstärken. In den Klassen 9 und 10 werden zum ersten Mal Ausschnitte aus Werken russischer und sowjetischer Schriftsteller gelesen. Die Behandlung von Lie- dern, Gedichten und Auszügen aus Originalwerken vertieft bei den Schülern das Gefühl für die Schönheit und den Ausdrucksreichtum der russischen Sprache. Die Vermittlung von Liedern wird auch in den höheren Klassen systematisch weiter gepflegt, da diese erzieherische und bildende Potenzen in sich ver- einen. Bei der Auswahl muß der Lehrer in entsprechendem Verhältnis sowohl alte russische als auch moderne sowjetische Lieder berücksichtigen. Auf der Grundlage der vom Anfangsunterricht bis zum Abschluß der Klasse 10 erlernten Lieder müssen die Schüler über ein bestimmtes Repertoire an russischen und sowjetischen Liedern verfügen. Die selbständige geistige Arbeit der Schüler erstreckt sich in den Klassen 9 und 10 sowohl auf die mündliche und schriftliche Darlegung von Gedanken in der russischen Sprache als auch auf das Lesen von Originaltexten und die Verwendung von Nachschlagewerken. Hierbei kommt es darauf an, daß die Schüler die bereits erworbenen Arbeits- techniken beim Erlernen der russischen Sprache vervollkommnen und befä- higt werden, bei der Aneignung der Fremdsprache in zunehmendem Maße selbständig zu arbeiten. Die Ausbildung intellektueller Fähigkeiten der Schü- ler bezieht sich auf die bewußte Verwendung induktiver und deduktiver Verfahren beim Erkennen und Anwenden von Form und Funktion gramma- tischer Erscheinungen sowie auf den bewußten Gebrauch von Mitteln der Wortbildungslehre bei der Bedeutungserschliefung unbekannter lexikalischer Einheiten. Die Erfüllung des Bildungs- und Erziehungsauftrages auf diesen Klassen- stufen ist nur möglich, wenn den Schülern auf der Grundlage des vom sowjet- kundlichen Prinzip getragenen Unterrichts anschaulich Vorstellungen über das Land, das als erstes in der Welt den Kommunismus aufbaut, vermittelt werden. Aus diesem Grunde ist die Nutzung von Arbeitsmitteln (Dias, Bild- material aus Originalzeitschriften, Fotoserien usw.) auch in den Klassen 9 und 10 zu einem festen Bestandteil des Russischunterrichts zu machen, Bei der Planung der Bildungs- und Erziehungsarbeit in den Klassen 9 und 10 sollte der Lehrer stets von der Forderung ausgehen, die Schüler vor echte, ihrem Alter entsprechende und der Praxis weitgehend angeglichene Aufgaben zu stellen, deren Lösung ihnen Erfolgserlebnisse vermittelt, Der Erfolg der Bildungs- und Erziehungsarbeit des Russischunterrichts auf die- sen Klassenstufen hängt vor allem davon ab, in welchem Maße es dem Lehrer 12

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