Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung in der Provinz Sachsen: Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung in der Provinz Sachsen - 6=32.1889

Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung in der Provinz Sachsen - 6=32.1889 (6)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 985845120

Title:: Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung in der Provinz Sachsen

Document type:: Periodical

Publisher:: Weidmann

Place of publication:: Berlin

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2389591-3

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 985845120_0032

Title:: Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung in der Provinz Sachsen - 6=32.1889

Shelfmark:: 02 A 1722

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1889

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft Bd. 32

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Zweite Sitzung

Subtitle:: [Thema II] ; [Protokolle der Verhandlungen]

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0827682

Access restriction:: Open Access

Zweite Sitzung. Donnerstag, den 13. Juni 1889, morgens 8 Uhr. 11. Thema: Wie iSt die pädagogiSche und didaktische Vorbildung der Kandidaten des höheren Schulamtes am zweckmäſsigsten zu gesStalten? Vorzitzender: Geh. Reg.-R. Dr. Goebel. Referent: Gymnagialdirektor Dr. Leuchtenberger. Korreferent: Realgymnagialdirektor Dr. Paulgiek,. Protokollführer: Rektor Dr. Richter. Direktor Dr. Völker. Direktor Dr. Lackemann, G. R, Todt teilt zunächst mit, daſs die Direktoren Menge und Haacke wegen Unwohlseins abgereist Sind und demnach nicht mehr an den Verhandlungen teilnehmen werden. Nach EKintritt in die Tagesordnung berichtigt der Ref. zwei Druck- fehler im Referate: S. 61 lies Dillenburger Statt Dillenberger, S. 85, These 11 9 lies demnächst Statt demnach. Ref. bezeichnet Sodann die vom Korref. gegebene historische Übergicht als eine wertvolle Ergänzung Seiner Arbeit und erklärt Sich in allen wesent- lichen Punkten mit dem Korref. einverstanden; auf die im Korref. vorge- Schlagene Errichtung von besonderen KommissSionen zur Ausbildung und Prüfung der Kandidaten behält er Sich vor, Später zurückzukommen. Ferner weist er noch auf einen Punkt hin, der Sich weder im Referate noch im Korreferate erwähnt findet; es Sei nämlich die Unterscheidung in Lehrer- und Oberlehrer-Zeugnisse unter gewisgen Umständen als ein Hemmnis für die pädagogische Ausbildung anzugehen; habe Sich jemand nur ein Lehrer- Zeugnis erworben, 80 würde er, falls ihm nicht jedes Streben fehle, Sofort

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