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Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung in der Provinz Sachsen - 6=32.1889 (6)

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Bibliographic data

fullscreen: Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung in der Provinz Sachsen - 6=32.1889 (6)

Periodical

Persistent identifier:
985845120
Title:
Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung in der Provinz Sachsen
Document type:
Periodical
Publisher:
Weidmann
Place of publication:
Berlin
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2389591-3
Access restriction:
Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:
985845120_0032
Title:
Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung in der Provinz Sachsen - 6=32.1889
Shelfmark:
02 A 1722
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1889
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Periodical issue

Title:
Heft Bd. 32
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Article

Title:
Welche Stellung nimmt die Kenntnis des Englischen in der höheren Bildung der Gegenwart ein, und wie haben die höheren Schulen sich dazu zu verhalten?
Subtitle:
[Referat]
Author:
Röhl, ...
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
BBF0827966
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung in der Provinz Sachsen
  • Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung in der Provinz Sachsen - 6=32.1889 (6)
  • Heft Bd. 32 (Bd. 32)
  • Titel
  • Einleitung
  • Welche Stellung nimmt die Kenntnis des Englischen in der höheren Bildung der Gegenwart ein, und wie haben die höheren Schulen sich dazu zu verhalten?
  • Welche Stellung nimmt die Kenntnis des Englischen in der höheren Bildung der Gegenwart ein, und wie haben die höheren Schulen sich dazu zu verhalten?
  • Wie ist die pädagogische und didaktische Vorbildung der Kandidaten des höheren Schulamtes am zweckmäßigsten zu gestalten?
  • Wie ist die pädagogische und didaktische Vorbildung der Kandidaten des höheren Schulamtes am zweckmäßigsten zu gestalten?
  • Über Schulfeste, Schulexkursionen, öffentliche Schulprüfungen
  • Über Schulfeste, Schulexkursionen, öffentliche Schulprüfungen
  • Über die Beseitigung des Nachmittagsunterrichtes
  • Erste Sitzung
  • Zweite Sitzung
  • Dritte Sitzung
  • Zusammenstellung der angenommenen Thesen

Full text

I. 
Welche Stellung nimmt die Kenntnis des EngliSchen in der 
höheren Bildung der Gegenwart ein, und wie haben die 
höheren Schulen Sich dazu zu verhalten? 
Referent: Direktor des Domgymnagiums zu Naumburg a. S. Dr. Röhl. 
Korreferent: Direktor des Realgymnasiums zu Bernburg Prof. Dr. Hutt. 
1 dmmntemenermeanamntemm hemmen 
Referat. 
In die Berichterstattung haben Sich Referent und Korreferent in 
der Weise geteilt, daſs der erstere die erste Frage des Themas zu be- 
handeln übernommen hat, und die zweite, Soweit Sie Sich auf die Gym- 
nagSien bezleht; der Korreferent wird auf die erste Frage, das Referat 
ergänzend oder von Ihm abweichend, zurückkommen und die zweite Frage 
für die realistiSchen Anstalten beantworten. 
Es haben Sich zu dieszem Thema 36 Gymnagial- und 21 Real- 
Anstalten in 56 Referaten, 30 Korreferaten, 56 Konferenzprotokollen 
geäuſsert; an 12 Anstalten haben Sich die Direktoren der Bericht- 
erstattung unterzogen. Der oft recht lebhafte Ton der Erörterungen 
zeugt von dem Interesse, das dem Gegenstande entgegengebracht wurde; 
anderergeits wird von mehreren Anstalten hervorgehoben, daſs nur 
wenige ihrer Mitglieder eine Kenntnis des EngliSchen besäſgen, die zur 
Abgabe eines Sachverständigen Urteils ausreiche. Obwohl von den ein- 
gegangenen Schriftstücken viele Sehr umfänglich Sind, wird doch das 
Gesgamtreferat durch Verzicht auf Abschweifungen und durch kurze Be- 
handlung nicht Sstrittiger Punkte Sich auf mäſsigen Raum zuSammen- 
drängen lassen. 
Sachsen. 1
	        

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