Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung der Provinz Schleswig-Holstein: Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung der Provinz Schleswig-Holstein - 10=83.1911

Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung der Provinz Schleswig-Holstein - 10=83.1911 (10)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 985862513

Title:: Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung der Provinz Schleswig-Holstein

Document type:: Periodical

Publisher:: Weidmann

Place of publication:: Berlin

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2389847-1

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 985862513_0083

Title:: Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung der Provinz Schleswig-Holstein - 10=83.1911

Shelfmark:: 02 A 1722

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1911

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft Bd. 83

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Dritte Sitzung

Subtitle:: [Wie ist die schleswig-holsteinische Geschichte in den Lehrplan der höheren Schulen der Provinz einzugliedern ?] ; [Bericht über die Verhandlungen]

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0827446

Access restriction:: Open Access

Um 12 Uhr beginnt die Beratung über das nur zur mündlichen Behandlung bestimmte Thema: Wie ist die Schleswig-holsteinische Gechichte in den Lehr- pian der höheren Schulen der Provinz einzugliedern? Vorgitzender: Provinzialschujrat Prof. Latrille. Berichterstatter: Gymnagialdirektor Prof. Krumm - Glückstadt. Sohriftführer: Gymnasgialdirektor Prof. Petergen - Wandsbek und Realschuldirektor Prof. Dr. Berg - Eckernförde. Der Berichterstatter hatte folgende Leitsätze aufgestellt : Leitzätze. I. Die Behandlung der gschleswig-holsteinischen Gegschichte auf den höheren Schulen der Provinz Schleswig-Holstein ist bei der Unkenntnis der Schüler auf diesem Gebiet aus pädagogischen, wissgenschaftlichen, praktischen Gründen dringend erforderlich. 11. Die Eingliederung der schleswig-holsteinischen Gegschichte in den Lehrplan geschieht in folgender Weise: 1. Es ist eine gelegentliche und eine systematische Unterweisung notwendig. 2. Die gelegentliche Unterweisung erfolgt im Zusammenhang und im Rahmen des Fachunterrichts: | a) im außergeschichtlichen Unterricht. Dafür kommen in Betracht: 1. der deutsche: VI--I1V: Sagen; IIL: geschichtliche Einzelerzählungen in Prosa und Dichtung; 1: Literaturgeschichte (Klopstock, Schiller, Hainbund); 2. der geographische: Lokale Sage und Gegschichte in VI und IH a; 3. der Religionsunterricht: MisSion und Reformation ; 4. der lateinische: Tacitus Germania. b) im Unterricht in der deutschen Gegchichte in III und 1 zur Veran- Schaulichung und Erweiterung des dort Gegebenen. (Vorgeschichte, Wikinger, Mission, Dannewirke, Bornhöved, Ver- einigung mit Dänemark, Hemmingstedt, Heinrich von Zütphen. 30 jähriger, Schwedisch-polnischer, nordischer Krieg.) b. 3. Der 8systematische Unterricht setzt ein in ILb und I mit der gschleswig-hol- Steinischen Erhebung 1848 und gibt eine zusammenfasgende Darstellung der Entwicklung der schleswig-holsteinischen Geschichte mit Beschränkung auf das für das Verständnis der schleswig-holsteinischen Frage Wegentliche.

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