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Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung der Provinz Schleswig-Holstein - 10=83.1911 (10)

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Bibliographic data

fullscreen: Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung der Provinz Schleswig-Holstein - 10=83.1911 (10)

Periodical

Persistent identifier:
985862513
Title:
Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung der Provinz Schleswig-Holstein
Document type:
Periodical
Publisher:
Weidmann
Place of publication:
Berlin
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2389847-1
Access restriction:
Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:
985862513_0083
Title:
Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung der Provinz Schleswig-Holstein - 10=83.1911
Shelfmark:
02 A 1722
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1911
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Periodical issue

Title:
Heft Bd. 83
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Article

Title:
Dritte Sitzung
Subtitle:
[Wie ist die schleswig-holsteinische Geschichte in den Lehrplan der höheren Schulen der Provinz einzugliedern ?] ; [Bericht über die Verhandlungen]
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
BBF0827446
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung der Provinz Schleswig-Holstein
  • Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung der Provinz Schleswig-Holstein - 10=83.1911 (10)
  • Heft Bd. 83 (Bd. 83)
  • Titel
  • Inhalt
  • Vorwort
  • Wie läßt sich die Forderung der Lehrpläne erfüllen, daß der Religionsunterricht ohne künstliche Mittel zu allen üblichen Lehrgegenständen, insbesondere den ethischen, in engste Beziehung gesetzt werde?
  • Wie läßt sich die Forderung der Lehrpläne erfüllen, daß der Religionsunterricht ohne künstliche Mittel zu allen üblichen Lehrgegenständen, insbesondere den ethischen, in engste Beziehung gesetzt werde?
  • Nach welchen Grundsätzen muß die Lektüre im Französischen und Englischen an den Realanstalten ausgewählt werden, und welche der wertvollsten Werke können einen festen und bindenden Kanon bilden?
  • Nach welchen Grundsätzen muß die Lektüre im Französischen und Englischen an den Realanstalten ausgewählt werden, und welche der wertvollsten Werke können einen festen und bindenden Kanon bilden?
  • Erste Sizung
  • Wie ist der Rechenunterricht einzurichten, damit er mit dem darauf folgenden arithmetischen Unterricht in Einklang stehe und diesen vorzubereiten und zu unterstützen geeignet sei?
  • Zweite Sitzung
  • Wie kann man die Freude der Schüler an der Schule heben, ohne den Ernst der Arbeit und die Höhe der Ziele zu gefährden?
  • Dritte Sitzung
  • Dritte Sitzung
  • Verhandlungen über die zweite Vorlage

Full text

Bericht über die Verhandlungen. 917 
2. Die gelegentliche Unterweisung erfolgt im Zusammenbang und im Rahmen 
des Fachunterrichts: 
a) im außergegohichtlichen Unterricht. Dafür kommen in Betracht: 
1. der deutsche: VI--IV: Sagen, III: geschichtliche Einzelerzählungen 
in Prosa und Dichtung, I: Literaturgeschichte (Klopstock, Schiller, 
Hainbund); 
2. der geograpbische: Lokale Sage und Gegchichte in VI und IIIa; 
3. der Religionsunterricht: Misgion und Reformation; 
4. der lateinische: Tacitus Germania; 
b) im Unterricht in der deutschen Gegchichte in III und I zur Veran- 
Schaulichung und Erweiterung des dort Gegebenen. 
(Vorgeschichte, Wikinger, Mission, Dannewirke, Bornhöved, Ver- 
einigung mit Dänemark, Hemmingstedt, Heinrich von Zützber, 
80 jähriger, schwedisch-polnischer, nordischer Krieg.) 
3 a. Die zusammenhängende Darstellung der schleswig-holsteinischen Gegschichte 
etwa bis 1773, bei der die allmähliche Angliederung der Herzogtümer an Deutgch- 
land in den Vordergrund zu treten hat, läßt Sich ohne Schwierigkeit im Ge- 
Schichtsunterricht der O III erledigen. 
3 b. Die neuere Gegchichte geit 1773 gehört zur Lehraufgabe der U II. 
III, Die Kingliederung der schleswig-holsteinischen Geschichte in den gegebenen all- 
gemeinen Lehrplan und eine ausreichende und befriedigende, der Wichtigkeit und 
Schwierigkeit der Sache entsprechende Behandlung ist nur möglich unter zwei Vor- 
ausgetzungen : 
1. Einführung eines geeigneten Lehrbuches, Sei es einer Heimatskunde, gei es 
eines kurzen Gegschichtsabrisses ; 
2. Begchaffung geeigneter Anschauungsmittel. 
Der Vorsitzende dankt hierauf allen, die zu dem günstigen Verlauf 
der Versammlung beigetragen haben, vor allem Sr. Exzellenz dem Herrn 
Oberpräsidenten, der Seine Zeit und gein Interesse den Beratungen in 80 
reichem Maße gewidmet habe, dann den Berichterstattern, die durch ihre 
erschöpfende Behandlung der gestellten Themata den Grund zu den frucht- 
baren Verhandlungen gelegt haben. Er dankt ferner den Protokollführern 
für ihre Mühewaltung, den Lehrerkollegien für die gründliche Vorbereitung 
der Beratungen und bittet die Direktoren, den Dank des Provinzial- 
Schulkollegiums ihren Kollegien zu übermitteln. Im begsonderen dankt 
er noch dem Herrn Geheimrat Wallichs für gein Erscheinen, ferner 
dem Magistrat der Stadt Flensburg für die Überlassung der Aula der 
Oberrealschule und dem Direktor Flebbe, der gich um die Unter- 
bringung und das Wohlbefinden Sämtlicher Teilnehmer 80 große Ver- 
dienste erworben habe. 
Darauf nahm Direktor Fle bbe das Wort und dankte im Namen 
der Direktoren den Herren Vorgitzenden für die Umsicht, Sachlichkeit, 
Freundlichkeit und Geduld in der Leitung der Beratungen. 
 
Schleswig-Holstein. 
15
	        

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