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Schulblatt für die Provinz Brandenburg - 15.1850 (15)

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Bibliographic data

fullscreen: Schulblatt für die Provinz Brandenburg - 15.1850 (15)

Periodical

Persistent identifier:
986732818
Title:
Schulblatt für die Provinz Brandenburg
Document type:
Periodical
Publisher:
Wiegandt und Grieben
Place of publication:
Berlin
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
ZDB-Nummer:
2400144-2
Access restriction:
Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:
986732818_0015
Title:
Schulblatt für die Provinz Brandenburg - 15.1850
Shelfmark:
02 A 1193
Document type:
Periodical volume
Publication year:
1850
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Periodical issue

Title:
Heft 1/2
Document type:
Periodical
Structure type:
Periodical issue
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Access restriction:
Open Access

Article

Title:
Was macht uns den Blick in die Zeit hell und freudig?
Subtitle:
ein selbstbekenntniß
Author:
Bormann, Carl
Document type:
Periodical
Structure type:
Article
Language:
German
Collection:
Pädagogische Zeitschriften
Link zum Katalog:
BBF0825425
Access restriction:
Open Access

Contents

Table of contents

  • Schulblatt für die Provinz Brandenburg
  • Schulblatt für die Provinz Brandenburg - 15.1850 (15)
  • Heft 1/2 (1/2)
  • Titel
  • Was macht uns den Blick in die Zeit hell und freudig?
  • Ueber Schulandachten
  • Fernere Mittheilungen aus den Verhandlungen der zweiten Kammer über die Artikel 17-23 der Verfassung, das Schul- und Unterrichtswesen betreffend
  • Einige Bemerkungen über rhythmischen Choralgesang
  • Ueber Erziehung zur Sittlichkeit
  • Verordnungen königlicher Behörden
  • Vermischtes
  • Heft 3/4 (3/4)
  • Heft 5/6 (5/6)
  • Heft 7/8 (7/8)
  • Heft 9/10 (9/10)
  • Heft 11/12 (11/12)

Full text

4 
bedeckten Angeſichts vorüber an ihren Erſcheinungen, wie ſchi>t 
ſi< das zu unſerm Amt und Beruf? Kann auch ein Blinder dem 
andern den Weg weiſen? Und werden wir unſere lichtbedürftige 
Natur alſo verleugnen können, daß nicht immer wieder die Frage 
ſiH vor uns hinſtelit: wo ſtehſt du und wo gehſt du hin? = Nein, 
wir können nicht anders, wir müſſen fragen: was macht uns den 
Bli> in die Zeit hell und freudig? Wir müſſen es, weil wir ihn 
brauchen dieſen hellen und freudigen Bli, brauchen für unſer 
eigenes Glück wie für das Wohl derer, an denen zu arbeiten 
unſere Lebensaufgabe iſt. 
Was macht uns den Bli> in die Zeit hell? Vielleicht, ſo 
dacht? ich, die fleißige Umſchau in Zeitſchriften? Vielleicht eine 
beſondere Beachtung der ſogenannten leitenden Artikel, wie ſie die 
Zeitungen ihren Tagesberichien voranzuſchiken pflegen? Aber wenn 
iH da mit einander verglich die Auffaſſung einer und derſelben 
Sache in dieſem und in jenem Tagesblatt, welche beide an ihrer 
Stirn denſelben Ort und dieſelbe Zeit ihres Erſcheinens trugen, 
welche himmelweite Verſchiedenheit zeigte ſich mir. Hier wird ge- 
prieſen als das einzige Heil, was man dort als das gewiſſeſte 
Unheil bezeichnet; hier wird tief in den Staub herabgezogen, was 
man dort mit den glänzendſten Prädikaten auſs Aeußerſie erhebt. 
Wem ſoll ich folgen, wohin ſoll ich die Neigung meines Herzens 
und mein Streben lenken? Wahrlich, wenn es kein anderes Licht 
über die Zeit giebt und keinen anderen Führer durch ſie hindurch, 
dann bin ich ſchlecht genug berathenz denn dieſe Sonnen von 
heut ſind mit ihrem flimmernden, farbenwechſelnden Lichte eher 
geeignet, mich auf meinem Wege zu beirren, als ihn hell und mich 
auf ihm ſicher und zuverſichtlich zu machen. =- Oder vielleicht 
finde iH Rath bei den Freunden, deren beſonnenes Urtheil ich 
ſhon oft in zweifelhaften Fällen erprobte? Ach leider traf ich 
auch hier auf dasſelbe Auseinandergehen der Anſichten, wie in 
der öffentlichen Meinung, und es war mir oft, als wenn die, die 
„ich ſeit Jahren kannte, über Nacht verwandelt wären. Der ſonſt 
Beſonnene gerieth in leidenſ<haftliche Aufregung, wenn es ſich han- 
"delte um die Fragen der Zeit, der früher ſo Entſchiedene zog ſich
	        

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