Schulblatt für die Provinz Brandenburg: Schulblatt für die Provinz Brandenburg - 38.1873

Schulblatt für die Provinz Brandenburg - 38.1873 (38)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 986732818

Title:: Schulblatt für die Provinz Brandenburg

Document type:: Periodical

Publisher:: Wiegandt und Grieben

Place of publication:: Berlin

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2400144-2

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 986732818_0038

Title:: Schulblatt für die Provinz Brandenburg - 38.1873

Shelfmark:: 02 A 1193

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1873

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 1/2

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Die Bedeutung der heiligen Schrift für das Volksleben und der biblische Geschichts-Unterricht

Author:: Brennekam, Otto

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0824480

Access restriction:: Open Access

BC wo dein Wort dem göttlichen nur dienen ſoll und muß. Darum, Bibelwort, Gotteswort! Es bleibt ewig wahr: Suchet in der Scrift, denn ihr meinet, ihr habt das ewige Leben darinnen, und ſie iſt es, die von mir zeuget. - Joachimsthal, im October 1872. Otto Brennekam. 29, | Einige Gedanken über den Anfſaß: „Die Fehrer- ſeminare und ihre Aufgaben.“ (ef. Sculblatt von 1872, Heft 9. 10. Nr. 2.) Als ich im Anfang October v. I. das Schulblatt erhielt und das Inhaltsverzeichniß deſſelben durchlas, da fühlte ich mich veran- laßt, gerade den unter Nr. 2. abgedruckten Auffat, der die Ueber- ſchrift führt: „Die Lehrerſeminare und ihre Aufgaben" zuerſt zu leſen, und zwar theils wegen des Verfaſſers, der ja eine einfluß- reiche Stellung im Schulweſen unſerer Provinz einnimmt, und - der mir bisher noch nicht oder nur ſelten im Schulblatt begegnet war, theils aber auch wegen des Gegenſtandes, den der Auffaßt behandeln ſollte, ſelbſt. Wir leben ja in einer Zeit, in der das Intereſſe an der- Schule vielfach recht lebhaft erwacht iſt, und in der Meinungen über das, was in der Schule gelehrt werden ſoll, um unſerm Volke wahrhaften Nuten zu bringen, von allen Seiten, ſowohl von denen, die ſich mit der Schule beſchäftigt haben, als auch (und hier wohl in größerer Menge) von ſolchen, die: dieſelbe nur den Namen nach kennen, vorgebracht werden Wie ſollte ich nicht geſpannt geweſen ſein, die Anſicht eines ſo hochgeſtellten Mannes über die Seminarien und ihre Aufgaben zu vernehmen? Mit einer gewiſſen Freudigkeit ſchlug ich den Aufſaß auf; aber ih muß es nur von vornherein geſtehen: Meine Freude wurde gar bald geſtört, und als ich den Aufſat wiederholt durchgeleſen, entſtand in mir der Gedanke, meine Ein-

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