Schulblatt für die Provinz Brandenburg: Schulblatt für die Provinz Brandenburg - 54.1889

Schulblatt für die Provinz Brandenburg - 54.1889 (54)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 986732818

Title:: Schulblatt für die Provinz Brandenburg

Document type:: Periodical

Publisher:: Wiegandt und Grieben

Place of publication:: Berlin

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2400144-2

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 986732818_0054

Title:: Schulblatt für die Provinz Brandenburg - 54.1889

Shelfmark:: 02 A 1193

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1889

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 1/2

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Biblische Ansprache

Author:: B., ...

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0868187

Access restriction:: Open Access

' „c< lajje Dich nicht, Du ſegneſt mich denn.“ So wollen wir denn auch heute wieder beten um Segen für dieſe Stunden brüderlicher Gemeinſchaft, und an jedem folgenden Tage wieder für unſer Leben und für unjern Beruf. A< wie vicl Segen bedürfen wir doch für unfern Beruf! Geſundheit und Leibeskraft und Friſche! Nicht wahr, wenn e38 uns ſelbſt ein Mal fehlte oder wir ſahen es an unjerm kranken Freunde, wie e3 doch unſäglich ſchwer iſt, mit gejchwächter LeibeSkraft an die dann ſo ſaure Tagesarbeit zu gehen oder gar vom Krankenzimmer aus die getreuen Nachbarn für uns eintreten zu jehen, =- da wurden wir lebhaft daran erinnert, welch cin Segen in friſcher Geſundheit ruhet, und wie wir täglich dafür zu danken und aufs neuc darum zu beten haben. =- Und neben der (Gejundheit bedürfen wir zu unferem Beruf der geiſtigen Friſche und geittlichen Freudigkeit. Wie viele Feinde ſind, die, gleichwie die Ihaupen an Saft und Kraft der Pflanze zehren, ſo die Freudigkeit und Spannkraft des Lehrers zernagen möchten! I< will nur jtreifen == in Hoffnung, daß ſolches unter uns nur ſelten geſunden werde = Ärgernis und Geſpanntheit mit unſern Vorgeſetzten und Kollegen. Wir wollen uns doch immer gegenwärtig halten, daß Übergeordnete, Neben- und Untergeordnete ſchwache und jündige Menſchenkinder ſind, und daß, wo ſie durc; Gottes Fügung zuſammengeführt ſind, ſie die Aufgabe haben, einer des andern Laſt zu tragen und einer dem andern das Leben nicht ſchwer, jondern leicht zu machen. =- Da giebt's ferner, mit ader ohne Schuld, Ärgernis mit den Eltern der Kinder. Soll das vielleicht eine Schule der Geduld und der Demut für unZ ſein? -- Da iſt weiter der tägliche, ſo ermüdende Kampf mit der Unbegabtheit und Unluſt, mit der Faulheit und Unaufmerkſamkeit, mit den Unarten und Sünden mancher Kinder. Man möchte jo gern vorwärts, und täglich fühlt man den Hemmſchuh. O wie ſchwer iſt e8 da, mit Freudigkeit, alle Tage mit neuer Freudigkeit in die Schule zu treten. =- Und kommt dann noch dazu allerlei Trübjal im häuslichen und Familienleben, wie iſt da des Seufzens8 oft ſo viel und große Gefahr, daß einem die Kinder ſelbſt die Unluſt und Mutloſigkeit anjehen und anmerken. Die meiſten unter uns haben wohl die

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